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教育信息化工作計劃1
一、指導思想
以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導,以學校工作計劃為部署,結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩,以提高學校信息化教育為目標,認真學習與貫徹上級有關精神,努力學習先進的工作方式,提高信息化工作效率,使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一)加強學校信息化工作管理,進一步推進學校信息化工作進程
1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2、強化信息化工作責職管理細則,提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。
3、結合“三通”要求,作好前期動員與準備。
4、積極申報金山區(qū)教育信息技術實驗學校。
5、完善每月一次信息化工作例會制度。
(二)組織學校信息化工作研究,做好實驗,作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案
1、成立學校信息化工作科研小組。
2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究:
(1)實驗基于AD域的校園網(wǎng),用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。
(2)實驗基于SharePoint技術來有效管理信息。
(3)實驗結束后寫好一份實驗報告,規(guī)劃一份學校信息化協(xié)作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。
3、做好實驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學校電子閱覽室建設,加強管理措施
1、按上級要求建設好電子閱覽室,保證正常開放。
2、進一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開展學生電子閱覽活動,并在松小論壇上進行學習交流。
(四)進一步管理與維護好校園網(wǎng),本學期內部署一個無線網(wǎng)絡結點
(五)加強學校網(wǎng)站建設
1、進一步完善信息采集網(wǎng)絡。
2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3、豐富網(wǎng)站內容,創(chuàng)設教育教學互動平臺,拓展網(wǎng)站功效。
4、建立學校資源庫,為學校教育教學服務。
(六)繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術培訓
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試,考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時機,做好信息技術與學科整合研究工作
1、組織教師進行多媒體課件制作。
2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課,并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八)組織學生進行信息技術課外輔導,積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
教育信息化工作計劃2
行事歷:
二月份:
1、檢修校園網(wǎng)、多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡教室、微機室的運行情況;各實驗儀器、電教設備進一步的整理,歸檔。
2、籌備添加兩個多媒體教室。
3、購買教學軟件資料和電子圖書。
4、學校和電教教師工作計劃。
5、參加市課題研究培訓會。
6、參加縣電教工作會議。
三月份:
1、學校網(wǎng)站內容的充實與維護。
2、骨干教師舉行電化教學示范課。
加上一級評選。
3、征訂電教教材。
4、擬定創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建計劃。
5、檢查網(wǎng)站安全,迎接市縣網(wǎng)絡安全檢查。
四月份:
1、定期檢修、維護校園網(wǎng),使正常運行。
2、舉辦教師現(xiàn)代教育信息技術培訓班。
3、充實學校資源庫,并擇優(yōu)上報。
4、組織英語口語比賽。
5、學校組織教師進行現(xiàn)代教育技術論文的撰寫,并評選優(yōu)秀論文參
五月份:
1、組織青年教師舉行電教課比賽
2、運用電教舉行課堂教學展評
3、評選電教優(yōu)質課。
4、繼續(xù)完善學校網(wǎng)站,及時充實、更新。
5、組織20__年下教師參加教育技術能力考試及20__年上教師培訓。
6、組織學生小制作小發(fā)明比賽。
7、參加縣網(wǎng)管員交流、培訓活動。
六月份:
1、整理好各種帳本薄冊,進行一次綜合整理和效對,確保無誤有序,帳本相符。
2、 加強學校網(wǎng)站的維護與管理。
七月份:
1、參加縣教育信息化專題培訓。
2、召開校電教教學工作經(jīng)驗交流會。
3、總結本學期電教工作。
4、匯總本學期教師使用電教設備的情況。
5、檔案整理。
教育信息化工作計劃3
為了進一步強化我校教育信息化管理,充分利用教育網(wǎng)絡資源和多媒體設備輔助教學,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用,促進信息技術與教育教學的有機整合。以“信息技術服務于教師的教,服務于學生的學,服務于學校的管”為目標,加快學校教育信息化發(fā)展步伐,更新教師教育理念,著力提高課堂教學效益和學校教學質量,特擬定本計劃。
一、指導思想。
教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向,是以上級有關信息化教育及遠程教育的文件精神為指導,以信息技術教育與信息技術的應用為重點,以運用多媒體教學為主體,以服務教育、教學、科研、管理為中心,提高教育資源的利用率,推動我校教育信息化建設,提高教師教育信息化管理水平。
二、基本情況。
我?,F(xiàn)有教學班級9個,共有學生近400人,教師50多人。學校共有交互式電子白板“班班通”設備10套,其中教學一體機2套,分體機8套。其中有一套教學一體機位于教師會議室,其余9套設備分別分布在9個教學班級內。
二、組織領導。
1、組長:__(校長)。
2、副組長:__(業(yè)務副校長)、__(管理員)。
3、成員:全體教職員工。
三、主要工作內容。
(一)遠程教育及農黨、農技培訓。
1、充分利用網(wǎng)絡資源及教學光盤,認真組織師生觀看優(yōu)質課堂實錄、觀察課,共享優(yōu)質資源,全面提升師生的課堂教與學的質量。并將學習內容認真填寫入“兩薄一志”的組織學習記錄薄。
2、充分利用全國黨干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng),組織黨員干部進行黨員培訓及政治理論的學習,組織農民群眾進行有關“三農”的實用技術培訓,并及時將好學習材料及學員簽到冊整理歸檔。
3、大力與學校德育、安全等處協(xié)作,充分利用校園網(wǎng)絡,尋找德育及安全相關的教育資源,對教師進行職業(yè)道德培訓,對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育及師生生命財產安全的教育與宣傳。并認真填寫“兩薄一志”的組織學習記錄薄。
(二)網(wǎng)絡建設與管理。
1、校園內部網(wǎng)絡建設與管理。
(1)進一步完善校園網(wǎng)結構,定期測試網(wǎng)絡信號的強弱,適時檢查各“班班通”設備的網(wǎng)絡運行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,不能自行處理的問題,及時書面上報上級主管部門,充分發(fā)揮管理員的協(xié)調作用,以確?,F(xiàn)代化設備及網(wǎng)絡資源有效地為教育教學服務。
(2)完善學校內部網(wǎng)絡結構,搭建學校內部QQ群、微信群等內部交流平臺、引導教師積極加入交流平臺,實現(xiàn)學校內部教育教學資源共享及經(jīng)驗交流。
2、學校站建設與管理。
(1)制訂校園網(wǎng)絡管理制度,要求學校德育、安全、教務、教研等處(室)認真開展各項工作和活動,制定有效的工作或活動方案、做好活動開展過程中的圖片、簡報等過程資料的收集,并于活動當日上傳至本校QQ群內,本人及時更新到校園站,以確保網(wǎng)站信息更新及時、內容豐富,充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用。
(2)不斷研究和改進各種網(wǎng)絡管理方法,確保網(wǎng)絡安全,減少網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生。保證網(wǎng)絡暢通,更好地服務于學校的教育教學工作,提高教育教學質量。
(3)加強教師網(wǎng)絡信息安全知識的宣傳與培訓,做到網(wǎng)絡信息及計算機系統(tǒng)的使用安全,減少計算病毒的傳播對計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡的攻擊,保證設備和網(wǎng)絡的正常運行。
(4)樹立“網(wǎng)絡為學習和教學服務”的理念,加強學校網(wǎng)站的建設和管理工作力度,進一步完善網(wǎng)頁建設,及時更新網(wǎng)絡信息,以校園網(wǎng)站作為宣傳窗口,大力宣傳學校的先進管理理念及重要工作內容。提高教育網(wǎng)站的服務質量,更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
(三)信息技術校本培訓。
1、加強信息技術應用培訓。
(1)繼續(xù)抓好教師信息技術應用培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,對教師進行常用教學軟件(如PPT)及辦公軟件(如:word、E_cel等)進行專項培訓。
(2)組織開展教師多媒體課件評比活動、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的“曬課”和“優(yōu)課”活動的督導、宣傳和技術指導,大力宣傳,使用廣大教師充分認識到“優(yōu)課”、“曬課”的目的和意義,充分發(fā)揮廣大教師“曬課”的積極性和主動性,在保證完成各校“曬課”指標的前提下,提倡“多曬課,曬好課”。
2、加強信息技術與教學研究和學科教學的整合。
(1)加強信息技術與教研活動的整合,協(xié)助教務處和各教研組做好常規(guī)教研工作和大型公開課、示范課的活動開展。
(2)加大信息技術在傳統(tǒng)課堂教學中應用力度,發(fā)動全體教師積極使用現(xiàn)代教育手段教學,大膽探索信息技術在課堂教學中的應用技能和技巧。
(3)進一步開展信息技術與學科課堂教學實踐研究,不斷積累經(jīng)驗,提高實施能力。
(4)認真按課標要求開展好信息技術課。
(四)“班班通”設備管理。
1、開學初期,認真組織各班主任教師對各班“班班通”設備進行數(shù)量清查和故障排查,并填寫好排查登記表,將排查登記表及排查情況以書面形式向學校領導匯報,經(jīng)領導簽字后存檔。
2、每學期開學初,向各班主任下放“班班通”設備使用記錄表和維修維護登記表,要求各班教師積極利用“班班通”設備教學,并及時認真填寫使用記錄表,發(fā)現(xiàn)故障時向管理員匯報,并如實填寫維修維護登記表。
3、開學初與各班班主任簽字“班班通”設備目標管理責任書,責任書一式兩份,經(jīng)班主任教師、“班班通”管理員和校長簽字后,一份由班主任教師保管,一份由遠教室存檔。
4、針對“班班通”應用和管理中存在的不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)的問題,適時對師生進行“班班通”設備相關應用技能及注意事項的培訓,并做好校訓資料的收集存檔。
5、學期結束前,認真組織各班主任老師對各班“班班通”設備進行數(shù)量清查和故障排查,并填寫好排查記錄表,寫好排查情況匯報材料,經(jīng)校長和管理員簽字后存檔。做好“班班通”設備管理資料如:“班班通”設備使用記錄表、維修維護登記表、教師課堂教學課件等的收集存檔。
教育信息化工作計劃4
一、教材分析
因現(xiàn)代信息技術已在社會各個領域得到了廣泛的應用,改變了人們的工作、學習和生活方式。并且信息技術進入學校,正在對教育觀念、教學思想、教學模式、學習方式、評價體系的變革產生極大的影響。教材的編寫力求體現(xiàn)先進的教學理論和學習理論,要求學生在教學過程中做到:
1、掌握信息技術的基礎知識和基本技能,包括:信息技術基礎、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布、信息技術的應用等。
2、在應用的過程中,讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念;樹立信息安全與法律意識;培養(yǎng)判斷、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力;提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。
3、以任務驅動,在完成任務的過程中,學會有目的的選擇和應用信息技術這一有效的工具,進行各門學科的學習,探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑,培養(yǎng)應用信息技術進行學習和工作的能力。
4、改變學習方式。在學習的過程中要利用網(wǎng)絡有效地獲取信息,學會識別信息的真實性,形成自主探索的研究性學習方式。
二、基本目標
計算機是一門集信息科學常識和常用信息技術一體的必修課程。它依據(jù)學生的認知規(guī)律、心理特征及社會實際需要,以信息素養(yǎng)的培訓為目標,以信息技術的學習與應用為主要內容。通過學習與應用,增強學生的信息意識,樹立正確的科學態(tài)度,了解信息技術對社會的影響,樹立正確的使用信息技術的安全意識和責任感,培養(yǎng)學生應用信息技術進行學習和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力,為終身學習打下良好的基礎。
三、教學要求
(一)中年級教學要求
1、在信息技術與其他學科整合的學習過程中,讓學生受到熱愛祖國,熱愛中國,熱愛社會主義的教育;從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,到今天信息化社會,讓他們懂得幸福生活來之不易;學習革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小樹立為祖國刻苦學習的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂的社會主義思想;品德教育,培養(yǎng)熱愛科學,勇于實踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會,做一代中華民族的接班人。
2、培養(yǎng)學生以上所說的基本素養(yǎng)以外,也要求學生能掌握本冊的基本知識點,主要從以下幾點談起:
(1)正確使用計算機的基本常識與機房守則。
需要學生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。如:學生不能隨便自己動手插、拔電源,使用計算機時保持正確的操作姿勢;機房里不能吃東西、喝水,不打鬧,使用鍵盤和鼠標時不要過分用力,不隨意走動,不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。應該讓學生從小學會講究衛(wèi)生,學會愛護公共財產的良好行為習慣。
(2)了解了這些基本的常識,應讓學生掌握基本的知識點。
3、三年級學生應該學會使用計算機的正確方法,能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位;學會使用幫助信息,主要養(yǎng)成小學生發(fā)現(xiàn)信息技術的優(yōu)越性,培養(yǎng)好奇心,使他們熱愛這門課程的興趣。
4、四年級學生應該熟練用漢字寫字,可以使用計算機寫日記、文章等等。四年級學生打字的速度有一定的要求,要求他們提高打字速度。
(二)高年級教學要求
信息技術與其他學科整合的學習過程中,讓學生受到熱愛祖國,熱愛中國,熱愛社會主義的教育;從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,到今天信息化社會,懂得幸福生活來之不易;學習革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小樹立為祖國刻苦學習的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長關愛他人,助人為樂的社會主義思想,品德教育,培養(yǎng)熱愛科學,勇于實踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應現(xiàn)代科技化的社會,做一代中華民族的接班人。
高年級已經(jīng)具備了計算機的基本使用守則及方法,也有了一定的寫字速度,所以在這個基礎上,要求學生掌握一些技能知識。
(1)五年級學生會給自己一個收藏自己文件的文件夾,通過收藏或查找他們自己認為有意義的、有價值的或喜歡的材料與圖畫,以便提高語文知識與美術能力。制作出生動有趣的動畫作品。
(2)六年級要求掌握啟動LOGO軟件,使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。不僅要求學生掌握這些基本的知識點,而且更重要的是學會學習、學會知識的應用。
四、創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)
信息技術的可利用性是以任務驅動,在完成信息技術最基本的任務過程中,引導學生有目的的選擇和應用信息技術這一有效的工具,進行各門學科的學習,探索信息技術與其他學科課程整合的方法和途徑,并在學習生活實踐中提高他們的理解能力。結合信息技術這一工具,指導學生學習與語文作文有關的資料,提高他們語文知識,陶冶情操,培養(yǎng)熱愛祖國,熱愛社會主義的良好行為;利用畫圖這一工具培養(yǎng)學生的愛美情操,培養(yǎng)他們的審美能力及強烈的藝術感。在學生質疑的基礎上,讓他們提高有價值的、富有啟發(fā)性的問題。更應該養(yǎng)成學生互幫互助的合作學習,通過討論問題、發(fā)現(xiàn)問題讓學生體驗到合作學習的愉快感。培養(yǎng)利用信息技術進行學習和工作的能力。
學會能用信息技術解決實際問題,形成自主探索的研究性學習。培養(yǎng)學生信息技術的意識和應用技能,具備21世紀信息時代的生存和挑戰(zhàn)能力,用信息技術這把新鑰匙打開科學和智慧的大門。
教育信息化工作計劃5
指導思想:
以學??傮w辦學思路為指針,貫徹教育局信息中心,從務實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術的普及工作,在積累經(jīng)驗的基礎上,努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化,加強管理機制的建設,提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度。同時認真總結20__學校教育技術工作中的不足,以示范校的標準衡量各項工作,確保信息化在校園的正確應用。
加強學校信息員隊伍的管理,形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,為開展各類信息化應用做好鋪墊,同時深入科研工作,認真積累,積極嘗試、及時總結,將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外,定時定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢,緊跟時代步伐,吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗,進行不斷的完善,彌補不足。
工作重點:
1、加強信息員的管理,進一步提升信息員崗位意識
2、做好多媒體設備的紀錄工作,及時進行檢查
3、防毒軟件的安裝和部署
4、提高網(wǎng)絡的實際應用效能(工民辦網(wǎng)絡視頻會議及網(wǎng)絡教研活動)
5、協(xié)助財產管理部門開展工作,尤其是筆記本的管理。
6、繼續(xù)做好教育信息的保送工作。
7、學校網(wǎng)站內容的更新(每周1次)
時間安排:
9月份:
1、辦公室及相關部門計算機的調試
2、校園網(wǎng)絡的調試工作,殺毒軟件的安裝
3、信息員第一次例會
4、學校網(wǎng)站各部門信息的收集和整理、上傳
5、新一批筆記本的發(fā)放工作(聯(lián)想)
6、筆記本存儲柜的登記和調整
10月份:
1、收集資料,完成市級課題總結,現(xiàn)正收集各類相關資料并完成撰寫工作。(初稿)
2、信息員第二次例會
3、進行本部門財產清點,做到細致、嚴謹、無紕漏。(核對、報廢)
4、視頻會議設備的調試及試運行
5、信息組網(wǎng)絡教研活動(QQ平臺)
11月份:
1、20__.9—20__.1期間課件的收集和整理工作(規(guī)范)。
2、信息員第三次例會
3、信息化設備使用情況自查(使用記錄、使用情況等)
4、檢查網(wǎng)站更新
食堂安全工作計劃精選
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