做好干部和青年教育培訓工作，保持干部和青年教育培訓的連續(xù)性，堅持不懈地抓好干部群眾教育培訓工作，下面是小編收集整理的文章，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

　　年輕干部培訓工作總結1

　　20xx年，我辦認真貫徹黨的十八大精神，按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部加強培訓、年輕干部經常培訓、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面。

　　一、主要措施和做法

　　一年來，我辦十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。

　　一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務、目標、資料等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不同的要求。

　　二是領導帶頭學，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度，領導不僅僅自己帶頭學，還結合自己的學習體會，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果。在領導的帶動下，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識，使我辦高學歷干部逐年增加。

　　三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組，負責統(tǒng)籌安排、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查、指導、實行一級抓一級，層層抓落實。再次，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據(jù)。

　　二、培訓資料和形式

　　(一)區(qū)分層次，突出重點

　　在干部的教育培訓中，我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習資料，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。

　　一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習，透過學習，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合，透過舉辦報告會、開展讀書月等形式進行，以此提高一般干部的業(yè)務素質，強化教育培訓的效果。

　　二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍。透過對股級干部的培訓教育，提高了干部隊伍的整體素質，改善了股級班子的結構，到達了預期的目的。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部黨的十八大精神，結合開展“改善作風促發(fā)展，強責問效抓落實”活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質，提高政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

　　(二)改善方法，注重實效

　　在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，用心探索培訓途徑，不斷改善培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫。

　　一是堅持集中培訓與自學相結合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識，在全局構成良好的學習氛圍。

　　二是結合工作實際，有針對性地安排培訓資料。黨的十八屆三中全會召開后，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的重要文章，認清形勢，鼓舞斗志，以十八屆三中全會精神指導我們的全面工作。用心組織各鎮(zhèn)(中心)、各部門負責同志參加網(wǎng)站改版培訓，全年共組織了2批80多人次。

　　三是堅持黨風廉政教育，提高干部的整體素質。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

　　三、取得的主要成效

　　透過培訓，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業(yè)務工作潛力，使各級干部用心適應新形勢的發(fā)展要求，改善了領導方式和工作方法，增強了貫徹執(zhí)行省、市上級部門決策部署的自覺性，創(chuàng)造性的開展工作。

　　四、明年的工作打算

　　我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有必須的差距。明年我們將結合工作實際，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質量。要以十八屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。

　　年輕干部培訓工作總結2

　　一、知識上的收獲

　　1、進一步深入學習了公務文書的寫作和普通話運用。對公文的寫作，原來只限于自己日常工作中應用到的一些文種。而對于與自己工作沒什么密切聯(lián)系的文咱格式及要求自己還不是十分了解，同時在工作中普通話也運用得較少，基礎也較薄弱。這次的培訓，系統(tǒng)地學習了各種公文的寫作、應用和普通話規(guī)范。

　　2、認識了中國的發(fā)展戰(zhàn)略和社會主義新農村的內涵。本次培訓安排了《全球化與中國和平發(fā)展戰(zhàn)略》、《我們面臨的形勢和任務》、《努力建設新農村與和諧銅梁》、《新農村建設中的農村文化建設研究》、《建設社會主義新農村案例與措施》五個精彩課程。從宏觀到微觀，從全球到中國，從全國到銅梁，從大局到實際的有層次的解讀，使我對新時期下我國面臨的形勢和任務以及如何建設社會主義新農村有了充分的了解，讓我第一次感覺到國家的大政方針離我這么近，與我如此密切相關，讓我如此心潮澎湃，讓我這樣深受鼓舞!通過這次的學習，我對時事政治的學習方法有了感性認識，對今后日積月累地學習、把握國家大政方針有了方法，我會養(yǎng)成良好的學習習慣，知其然，更能知其所以然。我會把理解的知識與工作實際結合起來，認清我縣在全球化、國際化形勢下面臨的困難和任務，為探索在新形勢下如何搞好我縣的新農村建設出謀劃策。

　　3、初涉了管理學、領導學的知識。在這方面，以前我的知識結構中基本上是一片空白。包括現(xiàn)在擔任二級班子崗位，工作中實際是要運用管理學、領導學的有關知識的，但那時都是靠想當然、憑感覺來做事，沒有科學的方法來指導。這次培訓中，《領導成本》、《團隊角色與團隊建設》以及《領導干部的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》和《科學發(fā)展觀和正確的政績觀》等四堂課程系統(tǒng)地介紹了管理學、領導學的一些知識，這些都讓我大開眼界。聯(lián)系以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學或領導學中的某個原理，而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理。看來，我還要在這方面繼續(xù)補課，多學一點知識，多一些工作本領。正確運用這些知識，可以使我們的工作更加有效!

　　4、加深了提高政治思想素養(yǎng)，堅定政治立場的理解。通過對《弘揚紅巖精神，加強自身修養(yǎng)》和《加強黨風廉政建設、建立健全懲防體系》的學習和永川監(jiān)獄實地參觀，我充分領會到了：當一名領導容易，但要當一名政治合格、思想過硬的好領導是多么的不容易。

　　二、體會上的收獲

　　本次培訓，授課的領導、老師們語言幽默、實在，報告內容精彩、豐富，態(tài)度認真、誠懇是密。我從他們身上看到了榜樣的力量——善于學習、勇于實踐、勤于反思、樂于挑戰(zhàn)，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學習的內容，這也是我作為一名年輕干部要學習的典范!

　　三、情感上的收獲

　　認識了許多新朋友。通過培訓，我認識了50多位新朋友，對原來認識的幾位同學加深了了解。從朋友們身上學到了許多東西，見識了他們的優(yōu)秀;感受了大家的友誼;體會了相互的關心、配合。也見識了組織部、黨校領導的重視和用心良苦……這些會是我一生的財富!

　　通過第四期青干班的培訓，我學習到的東西很多，體會也很多。但更重要的是將所學知識仔細消化，將學習中的優(yōu)良作風、習慣帶到日常工作中去，指導今后的工作、學習，讓我早日成長為自己崗位上的優(yōu)秀一員!

　　年輕干部培訓工作總結3

　　古饒中學學校后備干部培養(yǎng)計劃及措施 隨著教育改革的不斷發(fā)展，我校在著眼于教育教學改革的深化，著力于教師整體素質提高的同時，進一步加強后備干部的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)后備干部的業(yè)務水平、創(chuàng)新能力，特別強調后備干部由經驗型向科研型、學者型轉變。為選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質，結合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：

　　一、指導思想：

　　以加快新課程改革為目標，全面落實黨和國家的教育政策，堅持科研興校、科研強師的辦學策略，積極建設有利于教師隊伍發(fā)展的環(huán)境，為我校的長遠和穩(wěn)步發(fā)展而不斷努力。

　　二、培養(yǎng)目標：

　　1、加強學習、提高認識、轉變觀念，使后備干部逐步樹立正確的人生觀、教育觀和道德觀，全面提高后備干部的整體素質。

　　2、立足當前，放眼未來，致力于提高后備干部的內在素質，達到高師德、高學歷，高教學素質，科研能力強。

　　3、堅持可持續(xù)發(fā)展的思想，結合后備干部自身特點，在實踐中不斷研究、探索培養(yǎng)的規(guī)律，總結培訓的經驗。

　　三、培養(yǎng)計劃和措施

　　1、加強后備干部的政治理論學習。認真組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上常關心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、銳氣。

　　2、加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新時代各項工作的需要。

　　教學素質是教師職業(yè)的充分體現(xiàn)。教師是知識的象征，是一本活的教科書，不僅要有廣博的基礎知識、精湛的專業(yè)知識，還要有較高的傳道授業(yè)解惑的能力，作為學校后備力量的教師，更要具備教學的高素質。

　　本學年度，要求后備干部教師必須承擔教改科研課題，定期總結經驗或撰寫論文，使教研與科研緊密結合，定期進行專題培訓，用現(xiàn)代教育思想武裝頭腦，開展定期的匯報課和示范課，努力強化他們的教學水平，提高教學素質。

　　3、注重培訓和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。

　　每位教師，乃至每個人的才能都是在不斷的探索實踐中鍛煉起來的。在教育教學實踐中要多

　　為他們創(chuàng)造展示才能的機會，才能充分地鍛煉能力、強化素質，讓后備干部參與到教育教學的管理實踐中來，任命他們?yōu)榻萄薪M長、學年組長、教導干事等職務。讓他們負責教研組、學年組等日常管理工作，負責組織教師參與各項活動，督促檢查各項材料，各項任務的完成情況，并要求他們定期匯報工作情況，做好指導。并要求他們參與評選優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案業(yè)務講座等具體的學校管理工作，以期在管理實踐中提高他們的素質。

　　4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負責人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。

　　5、抓好后備干部的職業(yè)道德建設。

　　“德高為師，身正是范”，在整個教育情境中，教師的理想、信念、感情、學識、人格及道德品質，無時不影響著學生，使教師所矚目。為進一步提高后備干部的職業(yè)道德我們定期開展培訓、談話，使他們樹立堅定的教育事業(yè)而獻身的信念，并定期進行師德調查評價，使他們在教育實踐中嚴格地約束自己，不斷地督促自己上進。

　　6、實行幫帶制度，促進后備干部的穩(wěn)步發(fā)展。

　　在校內開展領導干部幫帶活動，使其盡快適應學校的教育教學活動的管理，在幫帶過程中，領導在思想上指導，在教學幫助，在管理中扶助，在生活上相互關心和在師備上做出榜樣，逐步為學校的長遠發(fā)展夯實基礎。

　　年輕干部培訓工作總結4

　　營子中心小學 為貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中、青年教師作為后備干部，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質，結合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)計劃及措施：

　　一、指導思想

　　以學校人才隊伍建設和事業(yè)發(fā)展需要為依據(jù)，堅持有利于學校工作，有利于干部隊伍建設的原則，堅持德才兼?zhèn)?，人盡其才的原則，堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，努力建設一支不斷優(yōu)化的年輕后備干部隊伍。

　　做好后備干部的培養(yǎng)工作，是黨組織的一項戰(zhàn)略任務，也是加強領導班子建設的一項極其重要的基礎工作，因此，必須建立一支素質好、能力強，滿足領導班子近、長期發(fā)展需要的后備干部隊伍。

　　二、推薦、培養(yǎng)對象的標準：

　　凡年齡在40周歲以下的、在學校工作的優(yōu)秀中、青年教師，政治思想堅定，業(yè)務能力強，有一定組織協(xié)調和領導能力，本職工作成績突出，群眾威信較高，文化程度?？埔陨?。按學校領導班子人數(shù)1:1的比例，確定后備干部人數(shù)。

　　三、推薦、培養(yǎng)的原則和程序：

　　按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則和教育局關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期選拔符合條件的后備干部，經領導班子和黨支部支委會議討論通過，在學校全體干部職工大會上進行民主測評，填寫推薦表，寫出推薦考察材料，由黨支部備案。

　　四、培養(yǎng)計劃和措施方法：

　　1.加強后備干部的政治理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”“八榮八恥”重要思想，加強落實科學發(fā)展觀的學習。真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟，做到政治上嚴要求，業(yè)務上多培養(yǎng)，生活上要關心，培養(yǎng)年輕干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

　　2.加強后備干部的業(yè)務技能學習。引導和培養(yǎng)后備干部廣泛學習各種知識，學習先進的教育理念，加強業(yè)務學習和鍛煉，不斷提高自身綜合素質，更好地適應新世紀信息時代各項工作的需要。

　　3.注重培訓和鍛煉。根據(jù)每個人的德才情況，確定培養(yǎng)使用目標,做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。

　　4.健全干部談話和教育管理制度。黨支部委員不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。學校領導及支部委員每半年和所聯(lián)系的后備干

　　部進行一次談話，肯定成績，指出不足和今后努力方向。每個后備干部每半年要向聯(lián)系自己的領導匯報一次思想工作情況。

　　5.搞好傳幫帶，學校的校長、書記、支部委員和后備干部建立聯(lián)系，實行“一對一”的傳幫帶。

　　6.強化培訓。培訓重在素質提高，重在崗位鍛煉，處理好四個關系：一是政治素質與業(yè)務素質并舉，學習現(xiàn)代教育理論與管理理論并重，為建立一支“政治堅定，思想過硬，作風正派、精通業(yè)務，善于管理”德才兼?zhèn)?、高素質新一代干部隊伍打基礎。二是理論與實踐的關系，以理論為先導，以學促變，學以致用，同時注重崗位實踐，在崗位上學管理，學會領導工作。三是就地見習與易地見習的關系，不但接受自己所在單位領導的帶教，同時易地參加教育局舉辦的后備干部的培訓。四是短期培訓與高一層次學歷培訓的關系。除了參加高層次的培訓，還要參加大專班、本科班的進修，不斷提高文化素養(yǎng)。

　　五、考核鑒定：

　　把培養(yǎng)后備干部列入黨支部工作的重要議事日程，黨支部書記親自抓。建立后備干部考核制度及考核標準，每年對后備干部進行一次全面考核，并向其反饋考核結果，結合考核，對后備干部的德才情況進行具體分析，寫出考評鑒定，裝入檔案。

　　年輕干部培訓工作總結5

　　一、 高度重視，積極參與

　　做好干部的教育培訓工作，是加強組織建設，實現(xiàn)工作可持續(xù)發(fā)展的保證。堅持把學習宣傳貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神作為重要政治任務、一方面，團委領導班子自覺成為學習的模范，真正把學習作為一種責任、作為一種精神追求、作為一種思想境界，牢記神圣的使命，牢記肩負的責任，帶頭勤奮學習，帶頭深入思考，帶頭狠抓落實，通過示范和帶動，努力形成了人人講學習、人人講提高的良好風氣。另一方面，采取以活動代訓的方式，結合“走進青年”、鄉(xiāng)村青年文化等宣傳活動，在基層團組織、青工委、少先隊大隊輔導員中開展愛國主義主題教育、民族團結宣傳教育等活動，在學習活動中逐步建立和完善學習制度。

　　二、 結合實際，認真組織

　　充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，大力開發(fā)全縣各行業(yè)、各領域的人才資源，逐步形成由青年聯(lián)合會和青年干部培訓班兩部分構成的青年人才工作體系，基本建立了開放互動、影響廣泛、整體推進的青年人才服務機制，覆蓋和惠及了系統(tǒng)內萬余名青年干部，為全縣各部門、各領域培養(yǎng)和推薦了大量青年人才。

　　(一)加強基層組織干部職工的培訓

　　圍繞“人才強縣”戰(zhàn)略，積極開展青年先進典型選樹工作，進一步發(fā)揮共青團組織的推優(yōu)薦才的作用。注重基層干部的培養(yǎng)教育工作，通過學習培訓、外出考察、社會實踐等形式，真正培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的團隊干部。6月，舉辦團干部培訓班2期，培訓人數(shù)達350人次;11月，組織 名基層干部參加“走進青年”宣講活動、鄉(xiāng)村青年文化。今年2月，通過村“兩委”換屆，把那些具有較高政治素質、熱愛團的工作和青年工作、具有較高群眾威信的優(yōu)秀青年黨團員推薦并選拔到村團組織領導班子之中，擴大了黨在農村的青年群眾基礎。

　　(二)加強對大學生志愿者的培訓

　　8月3日-8月7日，作為我縣志愿者項目辦單位，對今年新招募的 名大學生志愿者進行為期一周的培訓，教育培養(yǎng)他們，發(fā)揚志愿者“奉獻·友愛·互助·進步”的精神，通過縣情介紹，基層業(yè)務知識，青年如何成才等專題培訓，使大學生們進一步了解、熟悉我縣縣情，進一步明白了基層工作的重點和方式方法。

　　(三)分類指導，擴大教育對象。針對地區(qū)、學歷的不同，堅持分類、分層次指導。通過不同類型的教育培訓，引導各基層團組織整合工作資源，發(fā)展品牌工作，分析薄弱項目，帶動青年提高工作能力，引導青年掌握工作業(yè)務，打造本行業(yè)工作品牌。實施青春建功新農村就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓1097人次。通過開展農村青年SYB培訓、小額貸款等服務項目培訓、農牧區(qū)“雙語”培訓、組建科技播火專家團、簡歷青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地等方式，拓寬培訓內容，提升培訓層次，造就了一大批技術性、創(chuàng)業(yè)型的新型青年農民。開展了青少年民族團結夏令營工作，讓各族青少年在手拉手夏令營活動中共同生活、共同學習，互幫互助、互敬互愛。

　　(四)多層培訓，形式豐富。各級基層團組織、青工委、少先大隊以多種學習方式為載體，通過座談會、知識競賽、征文比賽等活動，積極營造勤于學習、善于學習的氛圍，創(chuàng)建有特色的學習型組織。以選樹表彰為載體，推薦好的方法、經驗、思路，展示優(yōu)秀活動案例，宣傳先進集體和個人，在團組織中營造比、學、趕、超、幫的良好學習風氣。

　　三、嚴格要求，落實制度

　　建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。嚴格執(zhí)行干部培訓申報制度，進一步建立全單位干部職工學校制度，辦公會學習制度，等關于干部職工學習教育制度，以機制的建立健全來促進全體干部職工的教育培訓。通過建章立制，激勵全體職工不斷加強學習調研，開拓進取，扎實工作，為實現(xiàn)XXX跨越式發(fā)展提供可靠的人才保證和智力支持，為建設學習型機關而努力。

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