經(jīng)過了漫長的路途，一次又一次的考驗(yàn)，終于迎來了一個(gè)快樂而又短暫的寒假，那么2022廣州大學(xué)放寒假時(shí)間如何安排的，下面給大家分享關(guān)于廣州大學(xué)放寒假時(shí)間2022，歡迎閱讀!

廣州大學(xué)放寒假時(shí)間2022

2022年1月22日到2022年2月16日。

2022寒假假期疫情防控注意事項(xiàng)

好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)和周圍環(huán)境整潔;經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。每日至少通風(fēng)2次，每次10～15分鐘。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾遮掩口鼻，來不及或臨時(shí)找不到紙巾，可彎曲手肘后，再遮蓋口鼻。

注意手衛(wèi)生：勤洗手，避免用不干凈的手觸摸口、眼、鼻。

洗手是預(yù)防傳染病簡便有效的措施之一。要用流動(dòng)清水和洗手液洗手。

學(xué)會(huì)戴口罩：以下情況必須戴口罩：1.電_、游藝廳和網(wǎng)吧、公共交通工具等相對密閉空間;2.公共場所服務(wù)人員、醫(yī)院就醫(yī)人員、職業(yè)暴露人員;3.新冠肺炎確診、密接、疑似和無癥狀感染者;4.入境、隔離、發(fā)熱咳嗽等人員。

校園如何戴口罩：1.低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的校園內(nèi)，校門值守人員、清潔人員以及食堂工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩;托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)幼兒不建議佩戴口罩，教職員工需要佩戴口罩;2.每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，應(yīng)立即戴口罩、報(bào)告和隔離。

盡量避免到人多擁擠的公共場所，減少走親訪友、聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，倡導(dǎo)文明健康用餐，使用公筷公勺。

如果必須要外出，應(yīng)科學(xué)佩戴口罩。建議步行、騎行或乘坐私家車外出，避免乘坐公共交通工具。減少接觸公共場所的公共物品和部位。

少外出，不聚會(huì)，盡量避免到人多擁擠的公共場所，人際接觸保持1米以上距離，可有效減少感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)。

提倡使用公筷公勺、分餐進(jìn)食。圍桌進(jìn)餐容易產(chǎn)生細(xì)菌病毒交叉感染，新冠肺炎疫情發(fā)生以來，合餐弊端更顯突出。無論是公共聚餐還是家庭用餐，私筷不進(jìn)公盤，上菜必帶公筷，做到“一菜一筷、一湯一勺、健康分餐”，減少交叉感染，減少病從口入。

不要接觸和食用野生動(dòng)物，避免與畜禽接觸。處理生食和熟食等切菜板、刀具和存放用具要分開，處理生食和熟食之間要洗手。食物煮熟煮透，尤其是肉類、蛋類要徹底煮熟后食用。

加強(qiáng)體育鍛煉，營養(yǎng)均衡，睡眠充足，勞逸結(jié)合可有效預(yù)防呼吸道傳染病。

出現(xiàn)癥狀如何正確處理?

如有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，請佩戴口罩前往醫(yī)院發(fā)熱門診就診。避免乘坐公共交通工具。

①就醫(yī)時(shí)，應(yīng)向醫(yī)務(wù)人員詳細(xì)說明癥狀、近期旅行史、居住史和接觸史。

②判斷是否感染新型冠狀病毒，需結(jié)合臨床癥狀和流行病學(xué)史進(jìn)行綜合分析，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等上呼吸道癥狀并不意味著一定是感染了新型冠狀病毒。

③與患者或無癥狀感染者密切接觸有可能造成新型冠狀病毒感染，應(yīng)對密切接觸者進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察。注意：交通工具不同，密切接觸者的判定條件也不同。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2022

終于迎來了我最喜歡的寒假，可是，我們的語文老師說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以，我決定給自己做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的寒假過得更有意義。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

媽媽說，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)，不然就是白學(xué)了，所以我給自己定下了三個(gè)目標(biāo)：

1、把最差__課補(bǔ)上來。

2、提前預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的知識(shí)。

3、看完三本課外書。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一階段：

1、認(rèn)真的把老師布置的寒假作業(yè)寫完。

2、讀完一本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查。

3、每天寫一篇日積月累，把看到的好詞好句都記下來。

第二階段：

1、聽寫語文書后面所有的生字詞，每天大聲朗讀課文并且背誦老師要求背的課文，古詩的字詞解釋也要背，請媽媽幫我抽查。

2、聽寫這個(gè)學(xué)期學(xué)的所有英語單詞，每天大聲朗讀課文并背誦書上要求背的句子。

3、讓媽媽去書城買語文、數(shù)學(xué)、英語的試卷各一套，用考試的形式，每天每個(gè)科目做一張?jiān)嚲?，不懂的題目問媽媽或者打電話問老師，一定要弄懂了為止。

4、讀完第二本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查。

5、繼續(xù)寫日積月累。

第三階段：

1、找認(rèn)識(shí)的姐姐借下學(xué)期的書，每天預(yù)習(xí)一課，不懂的地方用本子寫下來，等到上課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師講;有看不懂的英語單詞，就自己查字典，然后把單詞和意思一起寫到英語本上。

2、看完第三本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查。

3、繼續(xù)寫日積月累。

我保證，一定按時(shí)完成每天的任務(wù)，如果沒有完成，就讓媽媽罰我不許出去玩!