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三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)

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  通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況。下面是小編Wie大家啊準(zhǔn)備了以下的內(nèi)容,希望對(duì)你們有所幫助,

  歷史經(jīng)濟(jì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)張的趨勢(shì)教案發(fā)文一

  一、知識(shí)與能力

  通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解二戰(zhàn)后五十多年來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況。

  二、過(guò)程與方法

  通過(guò)討論戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因與基本特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考得出歷史結(jié)論的能力;通過(guò)列表、制作示意圖,反映美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的大致情況,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說(shuō)明有關(guān)歷史現(xiàn)象的能力。

  三、情感態(tài)度價(jià)值觀

  通過(guò)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進(jìn)步的必然結(jié)果,是美國(guó)在國(guó)際事務(wù)中扮演重要角色的根本原因,從而領(lǐng)會(huì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)于一個(gè)國(guó)家生存發(fā)展的重要性。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  本課重點(diǎn):戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn),或是突出戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。

  經(jīng)濟(jì)發(fā)展有其自身的規(guī)律,也受制于政治形勢(shì)。戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的周期性發(fā)展,與國(guó)際形勢(shì)的變化密切相關(guān),這是本課教學(xué)的難點(diǎn),可結(jié)合不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因分別突破。

  教學(xué)設(shè)計(jì)思路

  二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大體可以劃分為三個(gè)階段:第一階段,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)恢復(fù)與改造,到20世紀(jì)五六十年代,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,西部、南部呈現(xiàn)繁榮景象;第二階段,面對(duì)危機(jī)與“通脹”,經(jīng)過(guò)調(diào)整,80年代中期以后,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn),但債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重;第三階段,通過(guò)調(diào)整政策,90年代以來(lái),經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在敘述上,教材特地以“戰(zhàn)后的繁榮”、“危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整”以及“新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)”三目介紹了戰(zhàn)后五十多年美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況和主要特點(diǎn)。

  教學(xué)媒體

  視頻、課件

  教學(xué)結(jié)構(gòu)和過(guò)程

  【導(dǎo)入新課】

  (講述)第二次世界大戰(zhàn),是人類歷史上的一次空前的浩劫,幾千萬(wàn)人失去了生命,無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)被毀。而作為主要戰(zhàn)場(chǎng)的歐洲、亞洲更是遭到了毀滅性的打擊。戰(zhàn)后的世界,一片凋零,到處都是殘破、蕭條??墒怯幸粋€(gè)國(guó)家卻在這次大戰(zhàn)后,迅速的發(fā)展、強(qiáng)大起來(lái)了。這是哪個(gè)國(guó)家呢?

  (回答)

  (講述)在戰(zhàn)爭(zhēng)初期,美國(guó)向交戰(zhàn)雙方出售武器,大發(fā)軍事橫財(cái),一直到日本轟炸美國(guó)軍事基地——珍珠港為止。這之后雖然美國(guó)也宣布參戰(zhàn),并且投入了大量的人力、物力,都是由于戰(zhàn)場(chǎng)距離美國(guó)很遠(yuǎn),所以它受到的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞也相對(duì)較少,這就幫助它在戰(zhàn)后很短的時(shí)間內(nèi),獲得了很快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。大家結(jié)合“導(dǎo)入框”中關(guān)于“硅谷”的知識(shí),我們一起看一看戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡是如何創(chuàng)造的。

  【講述新課】

  一、戰(zhàn)后的繁榮

  (講述)剛才說(shuō)了,美國(guó)因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)中的損失相對(duì)較小,所以在戰(zhàn)后的重建過(guò)程中,它很快地恢復(fù)了往日的繁榮。美國(guó)成為了戰(zhàn)后世界上最富強(qiáng)的國(guó)家。它的富強(qiáng)都表現(xiàn)在什么方面呢?

  (學(xué)生結(jié)合教材的大字和小字內(nèi)容,進(jìn)行回答)

  (補(bǔ)充一些圖片,講述)從小字部分的“工業(yè)生產(chǎn)極大發(fā)展”,可以看出教材結(jié)論“第二次世界大戰(zhàn)以后,美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家,占據(jù)了廣闊的國(guó)際市場(chǎng)”;照片“美國(guó)學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)”是美國(guó)大力發(fā)展基礎(chǔ)教育的例證;材料“發(fā)展高新科技”、照片“從月亮上看地球”,則印證了戰(zhàn)后“美國(guó)大力發(fā)展科技教育,利用高新技術(shù)成果,改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù),發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)”。

  從中我們就可以看出,戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體現(xiàn)在了各個(gè)方面。整個(gè)美國(guó),相對(duì)于戰(zhàn)后的亞非歐各國(guó),呈現(xiàn)出一片繁榮景象。

  二、危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整

  (講述)美國(guó)的這種高速發(fā)展,是不是一帆風(fēng)順呢?它是不是一直保持著這樣一個(gè)很快的發(fā)展速度呢?到什么時(shí)候,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了問(wèn)題呢?

  (回答)

  (講述)由于石油價(jià)格的一路攀升,引發(fā)了1974~1975年世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。美國(guó)的經(jīng)濟(jì)在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中受到了嚴(yán)重的打擊,經(jīng)濟(jì)地位開(kāi)始下降。在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰落的具體表現(xiàn)有哪些呢?

  (回答)

  (講述)這次也是一次世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),在這之前,我們還學(xué)習(xí)過(guò)1929~1933年的那次經(jīng)濟(jì)危機(jī),那次也是世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),而且那次的經(jīng)濟(jì)危機(jī),還引起了不久之后的第二次世界大戰(zhàn)。那這兩次的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)之間有什么區(qū)別呢?這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)會(huì)不會(huì)像上次一樣,也引起一次世界大戰(zhàn)呢?

  (學(xué)生討論,回答)

  (講述)上次的經(jīng)濟(jì)危機(jī)出現(xiàn)的原因,是資本主義的本質(zhì)所引起的,資本主義經(jīng)濟(jì)的虛假繁榮、泡沫經(jīng)濟(jì),一旦崩潰,建立在經(jīng)濟(jì)之上整個(gè)資本主義的政治,就會(huì)隨之倒塌。但是這次危機(jī)爆發(fā)的原因不一樣,并不是經(jīng)濟(jì)制度本身的問(wèn)題,而是人為造成的原因,而且,這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的時(shí)間是戰(zhàn)后,各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)還都在恢復(fù)過(guò)程中,他們也沒(méi)有精力再去掀起一次新的大戰(zhàn)了。

  我們都知道現(xiàn)在的美國(guó),經(jīng)濟(jì)還是處于世界第一的位置。那么70年代中期的,美國(guó)經(jīng)濟(jì)地位的衰落是不是就一直持續(xù)下去,沒(méi)有什么改變呢?

  (回答)

  (講述)在70年代后期到80年代初,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)緩慢回升。但這并不是很順利的回升,它受到了什么的阻撓呢?

  (回答)

  (講述)面對(duì)受到通貨膨脹困擾的、緩慢回升的經(jīng)濟(jì),美國(guó)政府開(kāi)始調(diào)整自己的經(jīng)濟(jì)政策。這次的調(diào)整,使得美國(guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了什么狀況呢?

  (回答)

  歷史經(jīng)濟(jì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)張的趨勢(shì)教案發(fā)文二

  學(xué)習(xí)目標(biāo):2分鐘

  1.了解二戰(zhàn)后五十多年來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本情況。

  2.掌握美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn)和美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。

  3..認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是資本主義自我調(diào)節(jié)與科技進(jìn)步的必然結(jié)果。

  復(fù)習(xí)知識(shí):(3分)

  美國(guó)是如何一步步發(fā)展起來(lái)的?

  導(dǎo)入新課(1分):二戰(zhàn)后美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家,那么戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何呢?

  新授知識(shí):學(xué)生自讀課文50-52頁(yè)學(xué)生四人一組討論下列表格的答案。(15分鐘)

  時(shí)期 表現(xiàn)(特點(diǎn)) 原因

  五六十年代

  七八十年代 70年代危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降

  80年代調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限。

  90年代

  師生探討:5分鐘

  戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因(提示可從政策調(diào)整,實(shí)力地位,與政治野心等方面考慮)

  知識(shí)拓展:7分鐘

  1 二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因包括( )

  占據(jù)廣闊的國(guó)際市場(chǎng) ③限制利用高新技術(shù)成果改進(jìn)傳

  大力發(fā)展科技教育 ④改善人民生活,創(chuàng)造有利發(fā)展的環(huán)境

  A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④

  2 20世紀(jì)五六十年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的地區(qū)是( )

  A中部和西部 B東部和南部 C西部和南部 D中部和南部

  3 美國(guó)成為世紀(jì)上最大的負(fù)債國(guó)是在( )

  A 20世紀(jì)二三十年代 B 20世紀(jì)五六十年代

  C 20世紀(jì)七八十年代 D 20世紀(jì)80年代中期以后

  4 20世紀(jì)70年代,引發(fā)世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接原因是( )

  A美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退 B人口大量增加 C失業(yè)人口劇增 D中東各國(guó)提高油價(jià)

  5 20世紀(jì)90年代,美國(guó)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)是( )

  A信息化和全球化 B低通脹,低失業(yè)率 C高速度,低失業(yè)率 D經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

  6. 對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)做出杰出貢獻(xiàn)的人物是( )

  比爾.蓋茨 ②比爾.克林頓 ③里根 ④布什

  A ①② B ②③ C ③④ D ①④

  歷史經(jīng)濟(jì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)張的趨勢(shì)教案發(fā)文三

  教學(xué)目標(biāo)

  1.了解戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。美國(guó)新經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的時(shí)間和特征。歸納美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素。運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。

  2. 通過(guò)列表、制作示意圖,反映美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的大致情況,根據(jù)圖表、數(shù)據(jù)說(shuō)明有關(guān)歷史現(xiàn)象。

  3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)內(nèi)涵。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點(diǎn)和戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。

  難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)發(fā)展有其自身的規(guī)律,受制于政治形勢(shì)。戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的周期性發(fā)展,與國(guó)際形勢(shì)的變化密切相關(guān)。

  教學(xué)工具

  多媒體

  教學(xué)過(guò)程

  教學(xué)過(guò)程

  復(fù)習(xí)提問(wèn):

  提問(wèn):第二次世界大戰(zhàn)產(chǎn)生了哪些影響?(學(xué)生回答,教師歸納):

 ?、?給人類造成前所未有的破壞和災(zāi)難;

  ② 摧毀了法西斯主義;

 ?、?沉重打擊了國(guó)際帝國(guó)主義;

 ?、?促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和社會(huì)主義力量的壯大;

  ⑤ 客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。

  二戰(zhàn)改變了世界面貌,二戰(zhàn)后以美蘇兩極為主要矛盾的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu)。其中,以美國(guó)為首的主要資本主義國(guó)家在二戰(zhàn)后普遍經(jīng)歷了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期,并隨后進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。為什么二戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家會(huì)有這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?發(fā)展的狀況如何?這種發(fā)展對(duì)資本主義世界本身產(chǎn)生了什么影響?帶著這些問(wèn)題,我們來(lái)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,了解一下資本主義世界的頭號(hào)國(guó)家──美國(guó)。

  講授新課:

  介紹“硅谷” ,提問(wèn):這一時(shí)期,美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有哪些?最主要原因是什么?

  (布置學(xué)生閱讀課文并回答,教師歸納):

  ①向世界各地輸出資本,大力拓展海外市場(chǎng),賺取高額利潤(rùn);

 ?、趹?yīng)用第三次科技革命的最新成果,革新生產(chǎn)技術(shù),大力發(fā)展新興工業(yè);

 ?、壅ㄟ^(guò)各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀管理。

  其中,最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。

  從第三次科技革命的影響中我們可以更深刻地體會(huì)到:

  “知識(shí)就是力量”。

  ──培根

  “依我看,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,要注意教育和科學(xué)技術(shù),我們要千方百計(jì),在別的方面忍耐一些,甚至于犧牲一點(diǎn)速度,把教育問(wèn)題解決好。”

  ──鄧小平

  美國(guó)利用自己在第三次科技革命中的優(yōu)勢(shì),十分重視并將原本為軍事服務(wù)的高科技,大量應(yīng)用民用工業(yè)領(lǐng)域。結(jié)果,一方面促進(jìn)了傳統(tǒng)行業(yè)的技術(shù)改造,使其得到升級(jí)換代。另一方面造就了一批新興行業(yè),不僅極大地提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,還引導(dǎo)了世界工業(yè)發(fā)展的走向。關(guān)于有利的社會(huì)發(fā)展環(huán)境,解釋:美國(guó)政府通過(guò)完善社會(huì)保障體系,建立福利制度,提高工人的收入,保持了社會(huì)的基本穩(wěn)定,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利的社會(huì)環(huán)境。

  最后,補(bǔ)充一點(diǎn):美國(guó)政府加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。

  二戰(zhàn)后,美國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的資本主義國(guó)家,具有經(jīng)濟(jì)霸主地位。50年代中期,全世界一半以上的商品是美國(guó)生產(chǎn)的。70年代初,美國(guó)實(shí)際的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比戰(zhàn)后初期增加一倍多。美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了“黃金時(shí)期”。

  但“黃金時(shí)期”也是短暫的。70年代,美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退時(shí)期,甚至還出現(xiàn)貿(mào)易逆差,美國(guó)由世界上最大的債權(quán)國(guó)變?yōu)樽畲蟮膫鶆?wù)國(guó),隨著美國(guó)的黃金儲(chǔ)備日益減少,美元貶值加劇。當(dāng)時(shí),美元身價(jià)大跌,歐洲各國(guó)的許多人都拒絕要美元。liuxue86.com

  在倫敦,一位來(lái)自紐約的旅客說(shuō):“這里的銀行、旅館、商店都一樣,他們看到我們手里的美元時(shí)流露出的神情,好像這些美元成了病菌攜帶物一般?!痹诎屠?,出租車上掛著“不再接受美元”的牌子,甚至乞丐也在自己的帽子上寫著“不要美元”。

  1975年以后,美國(guó)和其它主要資本主義國(guó)家一樣,經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“滯脹”階段?!皽洝本唧w表現(xiàn)為生產(chǎn)停滯、通貨膨脹、失業(yè)嚴(yán)重、物價(jià)上漲和外貿(mào)增長(zhǎng)趨緩等方面。80年代,美國(guó)政府調(diào)整政策,逐漸扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)。

  1982年,美國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始復(fù)蘇。國(guó)家采取了降低稅率、減少政府支出、減少政府對(duì)企業(yè)的干預(yù)措施。90年代,在克林頓總統(tǒng)任職時(shí)期,美國(guó)加大改革力度。美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),通貨膨脹率下降,就業(yè)率上升,財(cái)政赤字逐年遞減,甚至盈余。美國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)繁榮景象。

  最后,總結(jié)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)。

  提問(wèn):這一時(shí)期,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是什么?(以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高科技產(chǎn)業(yè)。)

  (教師可再?gòu)?qiáng)調(diào)信息技術(shù)在當(dāng)今世界的重要作用,并可適當(dāng)補(bǔ)充介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r,以及微軟公司的有關(guān)情況。鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó)。)

  二戰(zhàn)后的資本主義世界中,美國(guó)始終是經(jīng)濟(jì)、政治實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家。依靠這種特殊地位和經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的強(qiáng)大,美國(guó)稱霸世界的野心急劇膨脹,到處干預(yù)別國(guó)內(nèi)政,并妄圖“主持”國(guó)際事務(wù),肆意踐踏聯(lián)合國(guó)憲章中的基本原則,遭到了全世界人民的反對(duì)。

  課后小結(jié)

  小結(jié):本課學(xué)習(xí)了二戰(zhàn)后美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容,分析了發(fā)展的原因。二戰(zhàn)后,美國(guó)居于世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位,但是,隨著西歐和日本經(jīng)濟(jì)的起飛,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位受到了猛烈的沖擊。二戰(zhàn)后的兩極格局,開(kāi)始朝著多極化的方向演變。有關(guān)西歐、日本的發(fā)展?fàn)顩r,在第9課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)。

  課后習(xí)題

  一、選擇題

  1.二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因是()。

  ①二戰(zhàn)遠(yuǎn)離美國(guó)本土,對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞較小,相反卻刺激了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②積極利用了第三次科技革命的成果③政府對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了宏觀調(diào)控④其他國(guó)家對(duì)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助

  A.①③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ①②③

  2.下列對(duì)美國(guó)新經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的表述,準(zhǔn)確的是()。

  A.信息化 B.信息化和全球化 C.滯脹 D.全球化

  3.美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代是在()。

  A. 20世紀(jì)五六十年代 B. 20世紀(jì)70年代中期

  C. 20世紀(jì)80年代后期 D. 20世紀(jì)90年代

  4.美國(guó)在20世紀(jì)70年代中期出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因是()。

  A.中東產(chǎn)油國(guó)大幅度提高石油價(jià)格 B.美國(guó)政府不再支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  C.出現(xiàn)通貨膨脹與生產(chǎn)停滯的現(xiàn)象 D.失業(yè)人數(shù)不斷增加的緣故

  二、識(shí)圖題

  圖:從月亮上看地球

  1969年7月20日,美國(guó)宇航員成功地登上了月球。它標(biāo)

  志著人類文明的一大進(jìn)步,也顯示了美國(guó)宇航工業(yè)的成就。

  圖:互聯(lián)網(wǎng)

  圖: 信息高速公路

  請(qǐng)回答:

  (1)這三幅圖片分別反映了戰(zhàn)后美國(guó)哪一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果?在這些時(shí)期,美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)分別是什么?

  (2)每一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么?

  三、簡(jiǎn)答題

  簡(jiǎn)述第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。

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