在初中，課業(yè)壓力比起小學(xué)，大了許多;課程深度也愈來愈深，疲倦也隨之而來。但，大家都是如此，有人樂在其中;也有人哀聲嘆氣。以下是關(guān)于學(xué)生日記敘事作文五篇范文精選，希望能幫助到大家!
學(xué)生日記敘事作文1
我四歲的時(shí)候，在苗苗幼兒園上小班。
一天上午。天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了!在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場上。“老師帶著我們到操場上干什么呢?”我想。過了一會(huì)老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲?！崩销椬叫‰u這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓馮帆當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀!可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下。”他說著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開始了，大家讓我當(dāng)老鷹，馮帆當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學(xué)者馮帆也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我?嘿!我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。
學(xué)生日記敘事作文2
眼前一望無際，天空多么廣闊，日出日落盡收眼底——這是我的夢。
天空出現(xiàn)了一只蒼鷹，看見它對于我來說實(shí)屬罕見。它很孤單，在空中一動(dòng)不動(dòng)?；蛟S你很是孤獨(dú)，但你卻可以飛得很高，直到天空所有的湛藍(lán)都在你的翅膀之下。你喜歡一動(dòng)不動(dòng)然后突然垂直下落，捕捉屬于你的食物。云頑皮地時(shí)常擋住我的視線，讓我無法察覺你的存在，以為你就這樣消失了，而你在我失望到視線剛想下移時(shí)突然映入我的眼簾，霎時(shí)我感覺到了希望與失望離我而去的暢快感。
可是你剛剛出現(xiàn)卻急著垂直下降去捕捉食物，人各有命，你需要尋找食物，捕捉食物來維持你的生命，而我則只能呆呆地望著你，直到你消失在我眼底，我知道自己瞳孔里逝去的只是一只比普通鳥大一些的動(dòng)物，而腦子里失去的是整個(gè)與你有關(guān)的世界，你很頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息，不需要成群結(jié)隊(duì)，你可以單飛，卻同樣飛得高飛得遠(yuǎn)。我無法在你的那片土地上著陸，但我可以橫沖直撞，奮力一拼，直到受了傷。因?yàn)槟愕哪瞧滞粒俏覠o法到達(dá)的地方。
狠狠去飛
翅膀會(huì)哽咽
心在痛并快樂著
學(xué)生日記敘事作文3
時(shí)間過的真快啊!光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了，告別母校、告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬。我們走向了新的學(xué)校：實(shí)驗(yàn)中學(xué)。那里有新的同學(xué)、新的教師和新的學(xué)校環(huán)境。
清晨，來到學(xué)校，就會(huì)看到有一層層白色的大霧籠罩著我們整個(gè)學(xué)校?；▓@里那美麗的花草樹木在微風(fēng)中低聲細(xì)語。學(xué)校小道上的樹葉、小草搖搖擺擺，好像在迎接這新生的到來。六點(diǎn)三十分后，教師帶我們來到了寬闊的操場，開始升起儀式，天空中的小鳥們在國旗上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像一向在等待這莊嚴(yán)的時(shí)刻。你說這難道不是一個(gè)新的起跑線嗎?
從最初的好奇與興奮、驚喜，但現(xiàn)實(shí)卻是緊張的節(jié)奏伴隨我們的每一天，期望我們每個(gè)新生盡快適應(yīng)初中生活，更加期望我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)揚(yáng)帆起航!
學(xué)生日記敘事作文4
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心境促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……學(xué)校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不一樣世界的。但我堅(jiān)信，我和她們必須會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽教師們說，初中的教師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的教師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。應(yīng)對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文教師常常鼓勵(lì)我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。
第三個(gè)星期的星期二午時(shí)，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一向擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想，初中應(yīng)當(dāng)也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會(huì)所以而氣餒。我相信，在往后的日子里，我必須會(huì)“金榜題名”。
初中生活，必須會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對嗎?
學(xué)生日記敘事作文5
小學(xué)的歡樂時(shí)光過去，來到了新的開始——初中，人生奮斗的開始!
在初中，課業(yè)壓力比起小學(xué)，大了許多;課程深度也愈來愈深，疲倦也隨之而來。但，大家都是如此，有人樂在其中;也有人哀聲嘆氣。
所以，我認(rèn)為調(diào)整心態(tài)及想法是首要之務(wù)，心態(tài)對了，做事自然就對了。這就像玩游戲，會(huì)認(rèn)為游戲好玩、趣味的人，都是不在意輸贏的，抱持樂觀態(tài)度的;反之，在意輸贏、怨天尤人的，都是在意輸贏的人。次要之務(wù)就是大家常說，卻不常作的：“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí);上課認(rèn)真聽”每個(gè)人都會(huì)說，會(huì)實(shí)際做的只佔(zhàn)三、四成。顯然不會(huì)有人整天都在讀書，可是，每一天至少花個(gè)半小時(shí)，把教師講的和筆記大致看一下，成績便會(huì)蒸蒸日上!其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個(gè)人品格也是個(gè)重點(diǎn)!
我在學(xué)校常聽到同學(xué)口出惡言，不管是出自友誼、還是出自內(nèi)心的，我相信他人聽到都會(huì)覺得不舒服，如果我能夠選擇人生遇過的人，我寧可選擇一個(gè)普通人，也不要一個(gè)惡言相向的人，我相信誰都不會(huì)!
以上講了那么多，都有一個(gè)共同點(diǎn)：“基礎(chǔ)”!打好基礎(chǔ)，能夠幫忙你更快的適應(yīng)初中生活。當(dāng)然，每個(gè)人想法不盡相同，以開放的想法，去了解他人的意見。
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