作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面小編給大家整理了感恩父母的活動班會課件，希望大家喜歡！

感恩父母的活動班會課件1

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動

三、活動開始：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《 天下父母心》，主持人在音樂聲中入場。) 甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;

乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;

甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳;

乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕……

甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢?世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會長大。有了陽光，花兒才會盛開。

乙：是呀，自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛!所以

我們要感恩父母呀。

甲：那么，這節(jié)課就請跟我們一起來學(xué)會感恩，一起來奏響愛的音符吧。

(二)感受親恩，體會親情

甲：父母的愛是無私的，

乙：父母的愛是偉大的，

甲：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

乙：請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。 甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?(學(xué)生發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。

甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，

甲：在父母的心中，

乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，

乙：最需要被保護(hù)的孩子。

甲：他們不知耗費了多少心血，

乙：傾注了多少關(guān)愛。

(三)深入感知，感悟親情

甲： 父愛如山，

乙： 母愛如水 。

甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”(出示投影)

乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)?/p>

甲：請同學(xué)們談?wù)劯改笇δ愕膼邸?/p>

甲：面對令你感動的愛，你是怎樣做的呢?

乙：比方說你的父母生病時你做了些什么?

甲：看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛，卻很少回報，

乙：只是在獲取，卻沒有付出;

甲：更有甚者，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，

乙：你覺得這樣做對嗎?

甲：正所謂“感恩不待時”，

乙： 拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧! 甲：請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

乙：我們真的懂事了，那么此時此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”

(四)情感升華，感恩一切

甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。

甲：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。

乙：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。

甲：請同學(xué)們趕快行動起來把藏在心底的感激說出來吧

甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

感恩父母的活動班會課件2

活動目的：

1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、通過活動增強同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

活動過程：

一、主持人出場宣布班會開始

主持人：大家下午好!三年中隊“感恩”主題班會現(xiàn)在開始!

二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

主持人：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

主持人：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)

《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識世界

天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?/p>

但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三，欣賞小品《公共汽車上》及歌曲

主持人：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動忘記了說聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺請看接下來的這一幕場景大家是否覺得似曾相識呢?

(公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開動停頓不停的東倒西歪……)

主持人：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?

1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊!

2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀!

3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。

你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!下面請欣賞獨唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

四、暢所欲言說感動

主持人：父母給了我們無限的感動，而更多的人則感動了世界，我們在感動中成長，在成長中感動。感動，是生命的一個過程，也許是短暫的，也許是一生的。感動，是生命的一種態(tài)度，也許是對自己，也許是對別人。但我們一直都在感受著每個生命給我們帶來的感動。

(配樂詩朗誦：《感動》，)

過渡：常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂都會隨之而來生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!

五、真情告白來感恩

主持人：在你們的心形卡片上寫上你的感激的話，送給你們最想謝謝的人吧!

(播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白)

選代表來發(fā)言你最想送給誰?

我想對你說——

過渡：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，對于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報。

六、名人故事介紹

學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會的故事

七、感恩宣言

班長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀·····

感恩父母的活動班會課件3

活動目的：提高學(xué)生對父母的感恩情感，使其體驗到來自各方面的關(guān)心和愛護(hù)，以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí)，報答父母。

活動過程：

《提綱》：

一、 開場白

二、 拷問心靈“媽媽洗腳”愛心公益廣告賞析，反省“你為爸爸媽媽做過什么了嗎?”

三、真情告白“給父母的一封信”配樂朗讀。

四、感受你們的簡簡單單一兩句話，就能使父母熱淚盈眶(播放家長會父母流淚和欣慰的片段)

五、激情演繹舞蹈《媽媽》(雙人舞)

六、我的話對你說父母的話(視頻)+舊照片(音樂相冊)

七、說出你的故事說出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實故事

八、珍貴禮物寫下心底深處最想對父母說的一句話，不求華麗，無需復(fù)雜，但定要真誠。寫完后我們一起把它折成一顆心，回家時將這份樸實的禮物送給家里人。

九、感恩宣言全班起立朗讀倡議書

十、老師的話進(jìn)行，對同學(xué)做出期望。

具體流程：

播放《念親恩》

少如：一曲感人肺腑的《念親恩》，道出了多少為人子女者的心聲。慈愛的父母賜與我們生命，給于我們關(guān)懷。

添銘：面對十幾年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩?

面對十幾年的淳淳教導(dǎo)，你可有深切領(lǐng)悟?

少如：現(xiàn)在我宣布：初一11班“感恩父母，點亮親情”主題班會

合：現(xiàn)在開始!

少如：有這么一則公益廣告，一播出就受到熱烈的社會反響，那么，到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢?

添銘：現(xiàn)在請欣賞愛心公益廣告《洗腳的故事》

播放《媽媽洗腳》愛心公益廣告

少如：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，更何況是至情至性的人類呢?

父母對我們的恩情深入大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?

添銘：為父母洗一次腳，送父母一朵小花，為父母做一頓飯，也許只是雞毛蒜皮的一件小事，也能表達(dá)我們的愛意，可是大家好好想想，你做了嗎?

(可適當(dāng)請1-2位同學(xué)回答)

少如：在上個月的家長會中，大家都給爸爸媽媽寫了信，說出了你的心底話。讓我們來看看，她寫了什么?

配樂誦讀《給爸爸媽媽的一封信》

少如：雖然沒有華麗的辭藻，即使缺乏夸張修飾，但這平淡而質(zhì)樸的話語，這飽含深情的只字片語，給于爸爸媽媽的，卻是深深的，重重的感動。

添銘：當(dāng)父母手捧著這珍貴的信時，當(dāng)父母看著你們在學(xué)校的剪影，分享你們的悲傷快樂時，他們是如何的反應(yīng)?讓我們帶大家去見證這動人的一幕。

播放家長會時片段

少如：是什么讓父母熱淚盈款，是什么讓父母欣慰開顏?

正是你不經(jīng)意間的那一丁點的關(guān)懷，那洋溢在字里行間的思念。

添銘：看到父母對自己的一切如此動容，是否能觸及你身體深處的那顆心呢?你想說點什么嗎?(請同學(xué)發(fā)言)

請欣賞雙人舞《母親》

添銘：你好，請問你們的這個舞蹈是為了要表達(dá)什么嗎?(采訪舞者)

少如：好聽的音樂，透露著深情的肢體語言，千言萬語匯集成一個字：愛

添銘：愛，就要用于說出來。面對父母，你敢勇敢的說出你的愛嗎?

合：讓空氣為我們傳遞愛意，讓我們大聲的說出：爸爸媽媽，我愛你

全班：爸爸媽媽，我愛你!

少如：爸爸媽媽聽到了嗎?

添銘：相信他們一定聽到了，不信你聽?

播放視頻《媽媽有話說》制作家長錄像

少如：文字是為了傳遞愛而誕生

添銘：語言是為了表達(dá)愛而存在

少如：在你十幾年的生命當(dāng)中，必定留下了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)生在你與家人之間的故事。

添銘：說說讓你影響深刻，最深受的感動的一幕吧，讓我們?nèi)ジ惺苣菨鉂獾挠H情，那深深的感動。

說出你的故事，請2個同學(xué)說說發(fā)生在他們身上的故事

(秘密請兩位家長常年不在身邊的同學(xué)的家長參加主題班會，站在父母的角度說說說離開孩子外地工作的感想與對孩子的期望)

少如：相信這個時候，充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶，滿滿感動。

添銘：那些現(xiàn)在，請大家拿出之前發(fā)下去的那張紅紙，寫出最想對爸爸媽媽說的一句話，不求華麗，無需復(fù)雜，但定要真誠。好，請將它折成一顆心，請大家周末帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會是一份非常珍貴的禮物。

少如：生活中多少點點滴滴都凝聚了情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，細(xì)細(xì)去體會，慢慢去感受，我們會明白，我們都生活在愛的海洋里。

添銘：我們知道我們曾讓您失望過，曾經(jīng)傷過您的心。但我們也深信，我們會是您的驕傲，我們會讓您笑顏燦爛如花。

少如：現(xiàn)在，請我們起立共同宣誓，

有請領(lǐng)讀宣誓人，副班長林爍：

親愛的爸爸媽媽：

從現(xiàn)在開始，

在品德上讓你們安心，

在學(xué)習(xí)上讓你們放心

在生活上讓你們省心

在行為上讓你們開心

我們決不辜負(fù)父母心

宣誓人：___

添銘：請坐下。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜和快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。

少如：請帶著父母的殷切期待，帶著你的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。

添銘：路上春色正好

少如：天上太陽正晴

添銘：我們的主題班會逐漸接近尾聲，有請班主任老師為我們發(fā)言。

老師的話

添銘：感謝老師對我們的期待與教誨

少如：人間最美是真情

人間最真是親情

添銘：人間最珍貴的愛莫過于父母對子女的愛

人間最無私的情感莫過于父母對于子女的情感

合：時光有限，親情無限。

少如：我宣布：初一11班“感恩父母，點亮親情”主題班會

合：到此結(jié)束。

感恩父母的活動班會課件4

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母_相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

三、活動開始：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

_:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

_:這個人就是娘呀!

乙:這個人就是媽。

_:這個人給予了我生命，給我一個家。

乙:不管你走多遠(yuǎn)，

_:無論你在干啥。

乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

_：那是因為自從我們來到這個世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛!

_：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)感受親恩，體會親情

a:初步感受，了解親情

(1)真實故事《地震中的母親》

_：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

_：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

_：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了。

(2)聽后隨感，暢所欲言

_：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧!

(學(xué)生自由發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

b:深入感知，感悟親情

(1)情景再現(xiàn)，觸動情感。

_：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個家庭。

請看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

(2)聯(lián)系自我談體會。(教師引導(dǎo)，深入體會)

師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?

乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

_：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?

(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

(三)辨別是非，自我反思

_：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

_：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。

(四)親子互動，體會親恩

_：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)___同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，

_：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。

乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物?

(五)學(xué)會感恩，及時回報

_：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?

_：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請__家長發(fā)言。

(家長代表發(fā)言2名)

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!

_：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”

(六)情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

_：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

_：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

乙：請班主任老師為我們此次班會做總結(jié)。

班主任老師講話:

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間!

5

設(shè)計目的：

1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

班長：父母養(yǎng)育了我們，我們要對他們說聲謝謝，在這偉大的節(jié)日里，祝福我們的父母身體健康，永遠(yuǎn)快樂。

班長：向班主任匯報。

班主任：接受你的報告。同意你們的請求。預(yù)祝活動取得圓滿成功!

班長：謝謝班主任

班長：《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。

同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母?；顒娱_始，請主持人上場。

女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

男：是我們敬愛的父母。

女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

男：是我們敬愛的父母。

女：父母賦予了我們生命。

男：父母給了我們溫暖的家庭。

女：為了子女，父母什么苦都愿意吃。

男：為了子女，父母什么罪都愿與受。

女：當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。

男：下面請欣賞真實故事《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》

女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。

男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎?

同學(xué)們談家長令自己感動的事。

女：其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

男：哎! 你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢?

女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。

女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價

女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》

同學(xué)談：

(1)了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么?你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)

(2)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

(3)生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

(4)父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

(5)有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。

(6碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

(7)外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)。

(8)努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。

(9)父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說) 。

(10)我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母。讓我們從點滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。

女：同學(xué)們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里

男：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

女：行動起來

男：行動起來

合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用真摯的愛回報真摯的愛，《感恩父母》活動到此結(jié)束。

班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的班會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩!

《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。