感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，對現(xiàn)實(shí)的逃避，阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。下面是小編整理的關(guān)于感恩主題班會(huì)的幾篇教案，希望對大家有所幫助。
感恩主題班會(huì)一
一、背景分析：
把試行版和舊版《中學(xué)生守則》相比，新版首次提出了要學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩”。德育處制定校德育目標(biāo)要求，根據(jù)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào)，甚至在兩會(huì)期間已有人大代表提出要教會(huì)青少年“學(xué)會(huì)感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
二、設(shè)計(jì)理念：
為進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德教育針對性、實(shí)效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動(dòng)載體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長、在活動(dòng)中體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神，開展生命教育。
三、教育目標(biāo)：
緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題，針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中理解父母、師長、社會(huì)在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì)付出，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
四、前期準(zhǔn)備：
學(xué)生收集篩選感恩材料，節(jié)選“父母心語”的視頻，組織編排小品一則、排練《感恩的心》手語表演，男生合唱《懂你》的音樂視頻等。
五、活動(dòng)形式：
利用多媒體制作課件，開展以快板、配樂詩朗誦、小品、合唱與感悟、討論等多種形式結(jié)合的主題班會(huì)。
六、活動(dòng)過程：
(一)、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。
主持人：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭)
(二)、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……”
是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識(shí)，是社會(huì)給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽呂永杰、玉素普同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。(快板詞)
竹板這么一打呀!
別的不說了!
今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。
古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學(xué)習(xí)，
父母恩情比海深，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)記在心。
敬愛的老師象媽媽，教知識(shí)，明道理，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘她。
同窗學(xué)友親如一家，團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧!
共產(chǎn)黨好!共產(chǎn)黨親，減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心!
感激之情道不盡，感恩之事說不完，說呀說不完!
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，大家一起來感恩!嘿，來感恩!
(三)、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
(配樂詩朗誦)常懷感恩之心
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間
有一個(gè)詞語最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的愛如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂
媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃
而我拿什么來感謝你，我的母親
你的愛說不完，道不盡
我拿什么來感謝你，我的師長
你的情比山高，比海深
我拿什么來感謝你，周圍的一切
所有的恩情我銘記于心
(四)、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。
而現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然，有時(shí)，甚至極為反感。請大家欣賞小品《母與子》
(五)、主持人甲：剛才的小品再現(xiàn)了我們?nèi)粘Ｉ畹钠?，這讓我想起了一個(gè)故事：(講美人魚的故事)。主持人乙：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時(shí)卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān)，甚至把他們對我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害，對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲(播放“父母心語”的視頻)
(六)、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動(dòng)不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛好嗎?聽完父母的話，你們有什么感想呢?(學(xué)生舉手談感想)主持人作點(diǎn)評(píng)總結(jié)。
(七)、主持人：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報(bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。(學(xué)生給父母代表、老師獻(xiàn)花，唱《懂你》)
(八)、主持人：一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。
常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年青。
本班主題班會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。
七、活動(dòng)效果及延伸：
班主任寄語：
學(xué)會(huì)“感恩”，電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方?！绷钊祟H為回味。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會(huì)、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩”的教育。
古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩。
八、活動(dòng)反思：
在開班會(huì)前，班委們商量要把班會(huì)開的開心一點(diǎn)，讓大家在最后留住美好的回憶。結(jié)果大部分同學(xué)都哭了，主持人在臺(tái)上忍住眼淚，一下臺(tái)，突然大哭起來。我自己也感到特難過。原來不善于表達(dá)的孩子們，一直在心中存有感動(dòng)。此次的主題班會(huì)，讓大家發(fā)現(xiàn)了父母和老師平時(shí)對自己的辛苦和勞累，發(fā)現(xiàn)了自己所做的不足，也發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方，原來感恩，是一件很幸福、很快樂的事情。
有的同學(xué)剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，一直不敢融入這個(gè)班級(jí)，覺得很陌生，甚至一直都是默默的自己做自己的，通過班集體一系列的活動(dòng)，感受到了集體的愛，和班級(jí)的同學(xué)們都熟識(shí)起來，互助互愛，一直到現(xiàn)在的依依不舍。我想只要大家心中有愛，把感恩大聲說出來，把感激用行動(dòng)去表示，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓友情的海市蜃樓變成真實(shí)的友誼的綠洲。男兒有淚不輕彈，但是此次主題班會(huì)上還是有幾個(gè)男生哭了，他們會(huì)后和我說，其實(shí)他們并不想哭的，當(dāng)看到父母的心語時(shí)，覺得很感動(dòng)，原來有太多缺點(diǎn)的他們也能得到父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，明白了父母老師對自己的恩情。
由于經(jīng)驗(yàn)還不足，這次主題班會(huì)在高潮部分，收尾收的太快，有的同學(xué)的情感還來不及表達(dá)出來，就結(jié)束了。如果能在高潮部分多停留點(diǎn)時(shí)間，讓大家暢所欲言，抒發(fā)自己的感情，也許班會(huì)的效果會(huì)更好。通過這次主題班會(huì)，我也明白了，其實(shí)一些小事更容易感動(dòng)大家。因?yàn)槊總€(gè)人都能從微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心在跳動(dòng)。
主題班會(huì)結(jié)束了，但是我們的感動(dòng)還是延續(xù)。我們感謝上天讓大家在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)與彼此相遇。感恩，是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼!“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。愿感恩的心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
成長，有的是無盡的愛;感恩，有的是愛的淵源。感恩是美，成長因感恩而美。成長是善，因?yàn)楦卸鞫啤Ｏ嘈潘型瑢W(xué)今后不管在哪個(gè)班級(jí)，不論在哪個(gè)地方，心中都會(huì)有愛，都能用心去感謝親人，感謝朋友同學(xué)，感謝一切需要感謝的人!
感恩主題班會(huì)二
活動(dòng)背景：
1.社會(huì)對人才的需求。社會(huì)越是向前發(fā)展，人才愈益成為國力競爭的關(guān)鍵，而感恩父母、孝敬父母是人才的最基本素養(yǎng)。
2.學(xué)生感恩父母、孝敬父母美德的缺失。現(xiàn)在的學(xué)生很多表現(xiàn)得有些自私、冷漠，缺乏真情，只求別人關(guān)心自己，卻不會(huì)主動(dòng)去關(guān)心他人、關(guān)愛他人。
活動(dòng)目的：
1.通過美文、視頻欣賞等，激發(fā)學(xué)生愛的情感，讓學(xué)生知道感恩父母、孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，并在生活中切實(shí)做到感恩父母、孝敬父母，養(yǎng)成感恩父母、孝敬父母的好習(xí)慣。
2.通過以后的具體行動(dòng)，培養(yǎng)孝心、愛心，由愛父母懂得去關(guān)心他人。樹立心中有他人，心中有祖國的情感，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備故事、大型的感恩演講視頻——《讓生命充滿愛》等。
活動(dòng)過程：
一、生活故事導(dǎo)入
生活小故事：
小明和小強(qiáng)放學(xué)一起回家，路上正談?wù)撝裉斓臄?shù)學(xué)考試。突然，身邊一輛汽車停了下來，原來是小明的爸爸，小明被爸爸接走了，只剩下小強(qiáng)孤零零地走著……
小強(qiáng)回到家悶悶不樂，吃晚飯時(shí)，爸爸興奮地說：“多虧下雨，今天三輪車生意特好，比平時(shí)多賺了30元……”“多賺30元有什么用，多賺3000元，你也買不起車子!……”沒等爸爸說完，小強(qiáng)搶著說。
爸爸媽媽頓時(shí)目瞪口呆……
二、“愛的感動(dòng)”篇
(一)請看視頻《偉大的母親》
1.請學(xué)生說說看了視頻后的感受。
2.聯(lián)系自己的父母，寫一寫“父母每天為我做什么”、“我為父母做了什么”。
主持人(老師)：其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我知道有的媽媽做好飯還送到學(xué)校，很多爸爸冒著嚴(yán)寒接送孩子，有幾位爺爺奶奶、外公外婆，站在校門口在風(fēng)雨中等候!而他們永遠(yuǎn)沒有怨言!
(二)請看《媽媽的帳單》
珍惜親情：
如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為6萬美元(相當(dāng)于50萬人民幣)。母親們做這些工作，做的細(xì)膩，做的純粹，樂此不彼，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在享受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
——美國作家克里騰登《母親的價(jià)格》
提醒學(xué)生：當(dāng)我們擁有的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)珍惜!
(三)請聽配樂朗誦：《失語女孩感恩心》
主持人1：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸鳎灰欢ǚ堑檬求@天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
主持人2：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……這樣的母愛偉大!這個(gè)小女孩同樣讓人感動(dòng)!
主持人1：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光，春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆!主持人2：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了父母多少的關(guān)愛啊!
三、“愛的激發(fā)”篇
主持人(老師)：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，而我們對這些牽掛用心感受了嗎?
請看大型感恩演講：《讓生命充滿愛》
四、“愛的回報(bào)”篇
主持人(老師)：長輩為我們付出的太多太多，而我們回報(bào)的太少太少。
(一)我要用心記住：
1.媽媽的生日_________，爸爸的生日。
2.媽媽穿_______碼鞋，爸爸穿碼鞋。
3.媽媽喜歡吃的東西是________，爸爸喜歡吃的東西是。
4.爸爸媽媽時(shí)候最需要我的體諒，時(shí)候最需要我的照顧。
(二)我要落實(shí)行動(dòng)：
1.早上走時(shí)對長輩說“再見”，回到家時(shí)主動(dòng)打招呼。
2.保證不對長輩亂發(fā)脾氣。
3.每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，主動(dòng)幫助家長分擔(dān)家務(wù)。
4.跟隨父母多多看望爺爺奶奶、外公外婆。
5.多關(guān)心父母、長輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。
(三)模擬訓(xùn)練：對著“父親”或“母親”說：“爸爸媽媽您辛苦了!爸爸媽媽謝謝您!爸爸媽媽我愛您!”
(四)議一議：除了以上方式，還有什么行動(dòng)也是愛父母、孝敬父母的表現(xiàn)?
(五)一起高聲歌唱《讓愛住我家》。
五、“愛的繼續(xù)”篇
活動(dòng)作業(yè)：
1.對父母說：“爸爸媽媽您辛苦了!爸爸媽媽謝謝您!爸爸媽媽我愛您!”并養(yǎng)成習(xí)慣。
2.與爸爸媽媽一起觀看視頻《讓生命充滿愛》(75分鐘)。
3.制作感恩卡并寫上感恩的話。
4.按照倡議書的要求去愛父母、愛長輩、愛老師、愛身邊所有的人。
活動(dòng)后記：
1.這是“感恩教育”系列活動(dòng)之一。前期已完成兩項(xiàng)活動(dòng)：“給父母洗一次腳”和“護(hù)蛋”，最近語文課第五單元還學(xué)習(xí)了“親情”主題的課文，后期還準(zhǔn)備開展“給父母蓋一次被子”的活動(dòng)，使“感恩”教育深入人心，甚至影響學(xué)生的一輩子。
2.初中的三年教育中，仍需充分利用家長資源。班主任需要經(jīng)常與家長溝通，了解學(xué)生在家、在校外的表現(xiàn)，家校配合督促學(xué)生落實(shí)感恩行動(dòng)，養(yǎng)成感恩習(xí)慣，從而將“愛的教育”化為學(xué)生內(nèi)心之“愛的成長”。
感恩主題班會(huì)三
班會(huì)背景：
如今的孩子很多都是獨(dú)生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認(rèn)為父母等對自己的關(guān)心、養(yǎng)育都是理所當(dāng)然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會(huì)充滿愛。針對當(dāng)前孩子存在這方面問題，需要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行親情教育。
班會(huì)目的：
1、通過這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì)父母對自己的付出，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，懂得學(xué)會(huì)感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì)做人的一個(gè)重要方面;
2、理解學(xué)會(huì)感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)生活中一張重要的“通行證”;能夠聯(lián)系實(shí)際，說說學(xué)會(huì)感恩，擁有良好道德的意義。
3、學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會(huì)，感謝，學(xué)會(huì)與他人交往，為他們將來走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料。
2、排練詩歌朗誦。
3、排練話劇《瘋娘》。
4、找學(xué)生家長談心。
5、排練《感恩的心》話劇，學(xué)習(xí)手語舞。
6、制作多媒體課件
班會(huì)過程：
(班會(huì)正式開始前播放音樂《燭光里的媽媽》，主持人在音樂聲中入場。)
主持人開場白
甲：一曲《燭光里的媽媽》把我們帶到父母身邊，帶到父母暖暖的情誼之中。
乙：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩，人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開父母的呵護(hù)、教誨，影響和扶持?
甲：子女的一個(gè)個(gè)足跡，哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼，子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血?
乙：父母養(yǎng)育子女，并不僅僅是為了傳宗接代，延續(xù)生命。更主要是后浪推前浪，一代勝一代的厚望。
甲：父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀這份感情了嗎?
乙：你讀懂這份希望了嗎?
合：今天召開感恩的心主題班會(huì)，讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛，感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩。
甲：慈母念兒心，孩兒遠(yuǎn)方行，天寒保暖衣，夏熱身體避。
乙：母恩山海浩，怎得報(bào)答盡，知恩報(bào)恩行，時(shí)刻慰母心。
(下面請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母》，由張宇同學(xué)為大家朗誦，音樂起。)
《感恩父母》
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多……
有一個(gè)詞語最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一些人最要感謝
那就是——“父母”
媽媽的皺紋深了，她把青春給了我
爸爸的手粗了，他把溫暖給了我
媽媽的眼花了，她把明亮給了我
爸爸的腰彎了，他把堅(jiān)強(qiáng)給了我
面對爸爸媽媽深深的感情
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
如果說母愛是船，
那么父愛就是一片海，
你們給了我們一個(gè)幸福的港灣。
母親的真情、父親的厚愛，
將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么來感謝你，我的父母!
你們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記在心。
甲：世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘，送來了她的深情。
乙：傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃，讓我們一起在話劇《瘋娘》中體會(huì)那份像高山，似大海的愛。
學(xué)生表演自編自演的話劇《瘋娘》。
編導(dǎo)：鄂偉
演員：湯麗麗(瘋娘)張磊(兒子)董小紅(奶奶)曹朋翔(父親)等10人。
甲：父母對我們是百般呵護(hù)無微不至，他們給了我們最無私的愛，最感慨的情，最深切的期待，我們對父母又如何呢?作為孩子，我們的心里是如何想的呢?請聽同學(xué)從心底發(fā)出的心聲《給家長的一封信》，陳鵑代表學(xué)生讀《給家長的一封信》。
(學(xué)生與家長的面對面的溝通，場面感人淚下，同學(xué)們多數(shù)都留下了眼淚，達(dá)到了情感的升華)
甲：因?yàn)槟盐覀兎旁谝粋€(gè)很高的位置。您放下了手頭千頭萬緒的工作，帶著滿心的關(guān)懷。滿心的期盼來了，現(xiàn)在請家長說說心里話。
乙：嚴(yán)是愛，松是害，愛之越深，恨之越切。這種嚴(yán)何嘗不寄予著父母對兒女更深的期盼，今天，我們的爸爸都掀開了嚴(yán)肅的面紗，說出了埋藏心底的真心話，讓我們用最熱烈的掌聲向在場的所有爸爸媽媽、老師表示崇高的敬意和忠心的感謝。
(學(xué)生向在坐的父母和老師獻(xiàn)花表示敬意)
甲：讓溝通架起理解的橋梁，讓愛的情感在孩子和家長的心中激蕩，讓代溝和逆反心理在愛的碰撞和感恩的和諧中消融，用一顆感恩的心去面對父母，面對一切。
(請欣賞話劇和手語舞《感恩的心》)
乙：我們想告訴您，我們愛您，我們要報(bào)答您，現(xiàn)在我提議：向我們辛勤而偉大的父母和老師鞠躬致敬。
(全體學(xué)生起立，鞠躬)
甲：下面由我們的班任說幾句心里話
班主任：感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎源于不會(huì)、不愿感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩。這就是一個(gè)孩子對母親十月懷胎、對老師諄諄教誨之恩的最好回報(bào)。通過此次班會(huì)，相信同學(xué)們會(huì)在自己心靈的深處留下深深的感恩印記，并能在以后的成長道路上學(xué)會(huì)感恩。
甲：父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。
乙：同學(xué)們請珍惜這份愛吧!因?yàn)檫@種愛只有今生，沒有來世!
甲：同學(xué)們請把握這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人，它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
合：同學(xué)們，請心存一份感激之情吧!其實(shí)在這個(gè)世界上需要我們感謝的人很多，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，感恩，您就擁有了一個(gè)美麗動(dòng)人的世界。
高三(17)班主題班會(huì)到此結(jié)束。
感恩主題班會(huì)四
設(shè)計(jì)背景：
有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。在母親節(jié)來臨之際，雅虎資訊制作了這個(gè)專題，祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂，幸福安康……
活動(dòng)目的：
1、通過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
班會(huì)準(zhǔn)備：
課件、學(xué)生詩歌朗誦、效果評(píng)價(jià)表
班會(huì)內(nèi)容：
一、母親節(jié)知識(shí)寶庫
二、我與母親
班會(huì)步驟：
一)、母親節(jié)專輯——親情啟示
1、母親的詮釋
仔細(xì)想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
2、母親節(jié)的由來
古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由amanm、jarvis(1864——1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19XX年世紀(jì)，amanm悲痛欲絕，兩年后(19XX年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會(huì)通過了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!
[由詮釋母親節(jié)的由來切入，營造情境，喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量，使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同，轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系，為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ)。]
3、母親之花——康乃馨
在纖細(xì)青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。
4、母親頌(學(xué)生朗誦)
多年來，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，總想為母親做點(diǎn)什么，買點(diǎn)什么。哪怕是做一頓飯，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什么，只要你們能幸福、快樂，不再讓父母為你們擔(dān)心，這就足夠了。這就是一個(gè)母親的要求，很過分嗎?不!這是最少最少的要求，這也是做子女的最基本的要求。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí)，當(dāng)我……
其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。
讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。我不是一個(gè)好兒子，我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念。但我會(huì)努力的，用好的成績報(bào)答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
[這一環(huán)節(jié)，是使學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性思考的過渡。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓他們回顧過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間，在思考中感受母親的良苦用心，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)父母，審視自己與母親的關(guān)系，懂得母親的艱辛與偉大，懂得母愛的可貴。]
二)、我的行動(dòng)
效果評(píng)價(jià)
一、你是否了解你媽媽?
1、你媽媽的生日是_________。
2、你媽媽的體重是_________。
3、你媽媽的身高是________。
4、你媽媽穿_______碼鞋。
5、你媽媽喜歡顏色是________。
6、你媽媽喜歡水果是________。
7、你媽媽喜歡的花是________。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________。
請你如實(shí)回答。
有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評(píng)分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。
二、你是否關(guān)心你媽媽
1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?
健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療情況)
2、你認(rèn)為送什么禮物你媽媽會(huì)最開心?
3、今年的母親節(jié)你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反應(yīng)?
[感恩母親的目的是通過體驗(yàn)、內(nèi)化、升華，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并將它化為行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。通過這一環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生走出以自我為中心的圈子，更好地審視自己、認(rèn)識(shí)自己，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的父母，并回饋社會(huì)。]
三、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望;感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長!
感恩主題班會(huì)五
活動(dòng)過程：
一、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)開始
甲：小朋友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))
乙：今天我們十分鐘隊(duì)會(huì)的主題是“感恩老師 立志成才”
二、說說老師的好
甲：小朋友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級(jí)，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里?(個(gè)別說)
三、聽聽老師的故事
乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎?
甲：這句話就是偉大的教育家，陶行知爺爺說的。
乙：讓我們再來認(rèn)識(shí)一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>
甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么?
乙：老師是教給我們知識(shí)的天使，
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。
乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師!
全班：謝謝老師，您辛苦了!
三、唱唱老師的歌
甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。
乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。
甲：你們用的智慧，迎來了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。
乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會(huì)有多彩的世界?
甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識(shí)的大海?
乙：沒有老師的教誨，就沒有我們光明的未來。
甲：讓我們用歌聲來送給老師吧，請大家唱《我愛米蘭》
四、記記老師的話
甲：教師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。
乙：請大家用掌聲來歡迎張老師。
師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。你們說好不好?
甲：讓我們一起來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。
五、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)結(jié)束
甲：老師們，
乙：同學(xué)們
合：今天的十分鐘隊(duì)會(huì)“感恩老師 立志成才”到此結(jié)束!
備注：
利用教師節(jié)的契機(jī)開展一年級(jí)的第一次十分鐘隊(duì)會(huì)非常有意義，通過多樣的活動(dòng)形式，小朋友們記住了教師節(jié)，知道了應(yīng)該尊敬老師，體諒老師。同時(shí)老師借這個(gè)機(jī)會(huì)也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個(gè)要求，通過激勵(lì)的方法來促使小朋友們早日走上學(xué)習(xí)的正軌。
