感恩是一種美德，一種生活態(tài)度;是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……下面是小編為大家整理的一年級感恩媽媽班會5篇，希望大家能有所收獲!

一年級感恩媽媽班會1

一、設(shè)計背景：

在家里，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了學校，成為了一名小學生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養(yǎng)學生獨立自主的能力，不讓媽媽擔心;培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明禮，回報媽媽。(適合年級：低年級)

二、班會目的

1.培養(yǎng)學生的獨立自主能力，為媽媽減輕負擔。

2.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得媽媽對我們的愛。

3.培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報媽媽。

三、課前準備：錄音帶 參與活動人員

四、班會過程?。?/p>

1.導入：同學們，你們喜歡做游戲嗎?現(xiàn)在老師和你們一塊兒做游戲好不好?(老師同學一起做老鷹捉小雞的游戲，老師當老母雞。)

2、分小組討論：

(1)、你認為在這個游戲中“老母雞”起什么作用?

(2)、在你的生活中有誰向游戲中的老母雞?她是怎么愛護你的?

(3)、教師引導學生討論：

同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享!(部分學生上臺說說)

師：多么感人的故事啊!是啊，母親的愛是最偉大、無私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時，母愛猶如暖風，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖?！寢?，她總是平靜的接受現(xiàn)實，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛，一份深沉的愛。這份愛，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時候，你們想對媽媽說什么呢?是感謝，是歉意，還是……

(5)請同學們自由發(fā)言。

一年級感恩媽媽班會2

活動目標：通過各種形式的教育，使學生明確感恩的含義，增強學生孝敬父母的感恩意識。

班級：一年級二班

活動準備：學生提前準備好感恩卡片，排練詩歌。

活動過程：

一、導入

1.同學們，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課，班會的主題是“感恩父母”。同學們，請看大屏幕。

播放vcr(成長照片)

同學們，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊，父母給我們的愛永遠是無私的，接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

二、感恩父母

1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。

2.生自由發(fā)言，說說自己與父母之間的感人點滴。

3.詩朗誦，《感謝你，父母》

《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

當我走向你的時候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個雪山

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當我走向你的時候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個長江

讓我怎樣感謝你, 我的父母

當我走向你的時候

我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個溫暖的冬天

就讓我真誠的對您道一聲

感謝您 爸爸

感謝您 媽媽

三、 游戲環(huán)節(jié)

1. 父母對我們的愛很長很長，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲，名字叫做“心有靈犀”。

四、視屏教育

1.爸爸媽媽對我們的了解很深，他們銘記我們的生日，愛吃的東西，愛好等等，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)

2.同學們，看了小哥哥和我們班兩位同學的故事，你明白了什么道理?

3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

4.老師把同學們的發(fā)言總結(jié)了出來，我們一起來看看都有哪些方式呢。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

(2)每天好好學習，回家聊聊學習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

(4)學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

(5)為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。

(6)學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

(7)每天反思，學會對父母說“對不起”。

(8)學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

五、升華主題

1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

3.播放視屏

六、結(jié)束：

全班同學及家長齊唱：讓世界充滿愛

一年級感恩媽媽班會3

一、活動背景：

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

二、活動目標：

1、通過班隊會課，體會父母的愛與付出。

2、培養(yǎng)學生感恩的心理，學會尊重他人，承擔責任，從身邊做起，用自己的行動去感恩他人，善待他人。

三、設(shè)計思路：

由學生主持引入主題，體現(xiàn)學生的主體性，接著通過學生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學生愛父母的熱情，再通過地震的故事讓學生體會父母對子女無私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會親情，并現(xiàn)場親子互動，體會親恩，然后通過討論交流，幫助學生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動進行擴展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過《感恩的心》手語操表達出來，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會活動。

四、活動準備：

1、兩位學生在老師幫助下準備主持稿。

2、多媒體課件：

(1)詩歌《游子吟》。

(2)地震中的圖片。

(3)背影音樂“再見警察”。

(3)“感恩的心”手語操等。

五、活動方法：

情景體驗，講故事，討論、發(fā)言、交流等。

六、活動過程：

(一)導入：

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學，

合：大家下午好!現(xiàn)在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。

甲：當我呱呱落地。

乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田!

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—師生齊：爸爸、媽媽我愛您!

(二)激發(fā)學生愛父母的熱情：

1、老師：咱們以前學過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎?誰能背背這首古詩呢?

學生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?

2、老師小結(jié)：

一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護啊!每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

3、丙：在生活中，父親永遠給我們擋風雨。

乙：母親永遠牽著我們的手。

甲：父母的愛是寒冬里的一把火。

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明。

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請大家聽一個真實的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

4、教師講述：

2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。

就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。

5、聽后隨感：

(1)學生：主持人甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢?

(2)學生：全班交流。

(3)教師小結(jié)：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

(三)感受親恩，體會親情：

1、教師：同學們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?

2、學生：

(1)同桌互相交流。

(2)全班交流

(四)親子互動，體會親恩。

教師：現(xiàn)在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)__x同學，請你回答關(guān)于父母的問題，叔叔(阿姨)，請您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎?(屏幕顯示問題)

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

(1)教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!

(2)學生：主持人以手指示屏幕的顯示：(父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)

(五)討論：我怎樣對待父母?

1、教師：

剛才幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。同學們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢?

2、學生：

(1)四人小組討論。

(2)全班交流。

3、教師小結(jié)：

一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：

(1)聽父母的話，不頂撞父母，接受勸告。

(2)對父母有禮貌。

(3)體貼關(guān)心父母。

(4)珍惜父母的勞動成果，不隨便向父母要錢買零食吃。

(5)不為難父母。

(六)學會感恩，及時回報。

1、教師：相信此時此刻，大家都有很多心里話要對父母說。同學們，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!

2、學生：通過自己的方式表達對父母的愛。

一年級感恩媽媽班會4

一、活動目標：

通過這次班會，聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。

二、活動準備：

1、搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

2、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

3、同學們編排節(jié)目。

三、活動過程：

(一)開場。

小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動，我代表一(3)班全體同學歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》!

(二)詩歌朗誦(過渡)。

甲：在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您!

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈，織出的毛衣，穿上很精神。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。(兩名同學朗誦)

(三)難忘的回憶。

小主持人：同學們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛!(學生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)

(四)談話互動。

1、學生部分。

小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學習生活方面4—6名同學)。

2、家長部分。

主持人：聽過了同學們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧!(選一名小記者，可以采訪的形式進行)

如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?您最開心最激動是什么時候?

小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。同學們，你有過嗎?(采訪同學)

(五)游戲互動。

小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶，下面我們一起來做個小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。

孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝)

如：媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。

(六)感恩父母方案收集。

小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。

每位同學在前面說自己對父母感恩的話。

(七)贈送禮物。

小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康!永遠幸福!(播放歌曲《感謝你》)(贈送賀卡和小禮物)

(八)全體同學表演。

主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

請欣賞《我有一個幸福的家》。(表演者：全體同學)節(jié)目：《我有一個幸福的家》

(九)結(jié)束語。

主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，我們班的班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束!

一年級感恩媽媽班會5

一、活動目的：

1、通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、父母的辛苦。

2、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。

二、活動過程：

(一)導入主題班會。

1、老師：

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情、師情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

2、老師：一年級“學會感恩，與愛同行”主題班隊會現(xiàn)在開始!

3、老師：

是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

(二)誦古詩：

1、老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧!(一人深情吟誦)

游子吟

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

2、老師：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。

(三)讀古詩，體會親情。

(四)講故事《地震中的母親》。

1、教師講述：

2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。

黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。

想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎黃香。

2、老師：同學們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

(五)討論，我們該怎樣做?

1、我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天。

2、生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

3、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。

4、有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

5、努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心?

(六)為父母畫一幅畫、寫一段話。

(七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會。

(八)班會總結(jié)。