班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。在班會上，每個同學都可以先發(fā)表自己的意見，參與集體管理，研究解決班級中的各種問題。下面是小編給大家整理的常懷感恩勵志成才班會總結(jié)5篇，希望對大家能有所幫助!

常懷感恩勵志成才班會總結(jié)1

在學校黨支部、政教處的組織下，七年級全體班主任進行了以“感恩”為主題的題班會展示。在活動過程中，全體班主任都高度認識、積極準備、熱情參與。班主任們?yōu)榱苏嬲龑崿F(xiàn)有效課堂、高效課堂，各出奇招、形式多樣，展現(xiàn)了七年級班主任隊伍的風采，體現(xiàn)了七年級班級管理的高水平，實現(xiàn)了打造七年級組團結(jié)、合作、競爭的班級組織者隊伍。為使此項活動能向縱深方向發(fā)展，進一步總結(jié)主題班會組織經(jīng)驗，提高七年級班主任整體素質(zhì)，現(xiàn)將開展主題班會展示活動情況小結(jié)如下：

一、主題選擇有針對性、實效性。

感恩教育永遠是一個不過時的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報德的道德教育?，F(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，認為父母為自己所做一切都是應該的，對親情較為麻木，不懂得珍視親情，對師長、集體就更不會有情有義了，這樣的孩子將是危險的?；诖耍吣昙壗M選擇了“感恩的心”這一主題，具有很強的針對性和實效性，且符合學生的年齡、心理特點。

二、情境設(shè)置真實、有效。

在主題班會上，老師們通過PPT、視頻等媒體創(chuàng)設(shè)了多個真實、有效的情境：感受母愛、感受師恩、感恩故事、感恩調(diào)查、唱感恩歌曲、回報恩情等，讓學生體驗情感，體驗親情，觸動學生的心靈，達到了預期目的。在這方面表現(xiàn)得突出的是馬杰、倪永梅、吳慶瓊老師，他利用同學們身邊的事例、組織表演、開展課堂小調(diào)查、向老師致感謝詩歌等。

三、表現(xiàn)形式有層次性。

老師們的教學過程安排上有層次性，讓學生從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)充分感受身邊的愛以及如何回報身邊的恩情，如何將愛傳遞下去。如陳春梅老師的《感恩父母、塑造美好品質(zhì)》一課，她通過視頻觀看、學生談父母的愛、唱《感恩的心》、感恩調(diào)查等一系列活動讓學生真切感受到父母的愛后，再讓學生暢談如何回報父母，整體教學過程過渡自然，富有層次性，水到渠成。

四、充分體現(xiàn)學生的主體地位，真正做到以學生為本。

在教學過程中，多數(shù)老師真正做到了教師是傾聽者，點撥者，學生是主體。整個過程是學生主持、全員參與的過程，是學生真實的思想內(nèi)化與生成的過程。其中表現(xiàn)尤為突出的是馮意老師，他在課堂上讓學生做“節(jié)目主持人”，老師在學生的活動中進行適時指導，真正實現(xiàn)了將課堂還給學生，做到了以學生為本，以培養(yǎng)學生能力為本，以健全學生人格為本。

五、值得思考的地方。

一是部分主題班會課堂沒能達到預期的效果。雖然老師們都認真準備、精心組織，但由于部分學生沒有真正進入到學習狀態(tài)，所以在課堂學習中沉默在過多，參與的太少，甚至個別班級的課堂成了老師的“獨角戲”。

二是老師在課堂引用案例和事跡離學生太遠，這會讓學生感覺“感恩”與自己遠，不能很好地讓學生產(chǎn)生情感上的共鳴。

三是有些班級的班會比較平淡，沒有高潮，沒有激發(fā)出學生對父母、對老師、對社會、對國家“感恩”的情感。

常懷感恩勵志成才班會總結(jié)2

本次活動我們事先建立健全了活動領(lǐng)導小組，召開了專題班主任會，并對本次活動的意義、目的、要求和程序進行宣傳、發(fā)動。給了班主任充分的準備時間，應該說這次以“感恩教師”為主題的活動，參與人數(shù)之多，活動影響之深在我校是空前的，活動達到了預期的效果。通過這次感恩教師主題教育活動，主要有以下四大收獲：

1、班主任能積極配合，主動參與，對感恩教師活動高度重視，沒有應付了事的思想，并且在活動中班主任能夠親力親為，全程參與活動過程，與學生互動，拉近了與學生的距離。

2、學生精神面貌大改觀。學生從內(nèi)心深處受到教育，認識到了老師對自己的恩情。在聽課中感人的場面經(jīng)常出現(xiàn)，學生能夠?qū)ψ约旱睦蠋熡幸粋€重新的認識，通過感恩教師活動，拉近了學生與老師間的距離，加強了相互間溝通，消除了障礙，通過感恩活動，學生的責任心明顯增強增加了。

3、在活動中涌現(xiàn)出了一大批素質(zhì)好的學生，一些主持水平與組織能力和表演能力相當突出的學生脫穎而出，為我們下次活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、通過主題班隊會，學生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時，通過開展此項活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊會，讓學生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記兩個感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日)。

總之，通過感恩教師活動，學生學會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

當然，我們在活動中還遇到一些問題，如在活動中，極個別班級對活動重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。并且個別班級的節(jié)目與本次活動脫節(jié)，活動的時間以及活動的流程掌握不夠好，這些都有待于我們在以后的工作中努力做好。

學生的思想教育是一項長期系統(tǒng)工程。雖然我校學生的思想教育工作通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我校將借這次以“感恩教師”為主題的教育東風，進一步將學生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效?！案卸鹘處煛卑嚓爼鳛橐豁椈顒与m然落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教師”應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧!

常懷感恩勵志成才班會總結(jié)3

一(13)班經(jīng)過近一個星期的準備，做課件，給家長發(fā)校訊通，讓同學們也給家長寫發(fā)自內(nèi)心感受的信，向有經(jīng)驗的老教師請教方法，到5月13日準備工作基本做好，5月15日早上又與參與班會節(jié)目的同學與主持人排練了一上午，雖然很忙，很累，但是自己也學到了很多東西，很充實。

班會從3:00開始至4:55結(jié)束，過程比較流暢，孩子們與家長都進入了角色。

第一環(huán)節(jié)是告別童年，讓同學們看看自己小時候的照片，從而體味到自己已長大。

第二環(huán)節(jié)是我已長大，在《仰望星空》的伴奏音樂下，進步這一篇章，主要展示孩子們進入中學這段時間的成長與變化。軍訓，拔河比賽，運動會，合唱比賽，元旦晚會，早讀，課間操，課堂，值日，不經(jīng)意間，孩子們已長大，自己的事情自己能做。八大小組的照片上，看到的是一張張朝氣蓬勃的面孔，由內(nèi)而外滲透出自信和堅強，同學們很受觸動，能體會到自己真的已經(jīng)長大，要更努力更認真的去做每一件事!接下來是小合唱《隱形的翅膀》，四個女生，兩個男生，唱的很好，全場喝彩，歌詞也是每個孩子的心聲，要自信，相信自己。

成長的過程是快樂的，艱辛則是父母付出的代價，接下來進入感恩父母這一版塊，在看九拍小子表演的視頻《媽媽》時，每位同學也站到自己的父母身邊唱，投入感情也很用心去品味每一句歌詞，我自己也淚流不止：“我看到的第一張臉，就是媽媽，是你把我?guī)У竭@世間，多么辛苦啊，扶我學走路，陪我學說話，你的眼里閃著淚花，我學會的第一句話，就是叫媽媽，是你給了我一個家，用心去呵護它，教我學做人，陪我學文化，只會付出不求報答。媽媽，媽媽，好多心里話，不知怎么對你說，我會在你身邊，好好的長大：媽媽，媽媽，我會很聽話，我是調(diào)皮的乖娃娃，愿你天天快樂，永遠年輕啊”接下來請了兩三位家長，訴說培養(yǎng)孩子的不易。這一環(huán)節(jié)，自己當時可能很緊張，就有些匆忙，以后一定要放慢節(jié)奏，準備好擴音器，有的孩子一看到信就哭了，還有的家長讀信的過程中哽咽，我覺得自己應該把一些比較好的信的內(nèi)容打到幻燈片上，這樣對所有的孩子，家長，都有個很好的溝通。后來看高華老師的班會視頻，我也學習很多，這個環(huán)節(jié)是重中之重，一定要留充足的時間。

讀信的環(huán)節(jié)，自己分發(fā)信件的時候也出現(xiàn)了一些失誤，可能當時太著急了，總之下次一定要吸取教訓。

下來是鄒越老師的演講，在場的同學家長都很受觸動，感恩教育是的教育，孩子們要懂得愛，要承擔責任。

最后一環(huán)節(jié)：感恩教師，所有任課老師的照片做成ppt，通過朗誦，讓同學們感受老師的不易與付出。

這樣班會就結(jié)束了，總的來說，班會開的還比較成功，但是我深知還有很多不成熟的地方，期待自己做的更好。

常懷感恩勵志成才班會總結(jié)4

為引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以__同志為總書記的黨中央的信賴，4月20日19:00，工管系__級會計專業(yè)，在2號教學樓開展了學習宣傳貫徹“四進四信” 主題班會。

班會一開始，會計__班班長郭__就為大家展示了“四進四信”得ppt，詳細闡述了：黨的十八大以來，__提出的“四進四信”等一系列重要講話精神。并指出，在我們當前的社會環(huán)境和生活環(huán)境中，要堅定馬克思主義信仰，加強在自己工作和生活中的實踐，將馬克思主義學以致用。

之后，郭__為大家分享了自己大學三年來的成長與收獲，并鼓勵大家要注意珍惜大學生活僅剩的一年時光，從自身的生活、學習和工作，深刻地感受社會主義給我們所帶來的幸福和進步。

隨后凌__同學說道，經(jīng)過一個學期的學習，我班有明顯的進步。但切勿驕傲，而更要腳踏實地去學習。希望每位同學能夠心系學習，讓這種優(yōu)秀保持下去。他還說道，光信息二班將在本學期學習并宣傳貫徹“四進四信”活動。第一，了解“中國夢”相關(guān)知識。第三，關(guān)注黨和政府的系列重要舉措 。

最后，團委書記告誡每一位成員要以‘四進’為手段，以‘四信’為目標，通過‘進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課’，組織開展有形化、經(jīng)?；墓ぷ骱突顒?，引導幫助進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念?！弊鳛橐幻髮W生，我們在學校給我們創(chuàng)造的如此優(yōu)越的學習環(huán)境下，我們必須腳踏實地，精益求精，更好地為自己的未來鋪墊更好的道路。此次對“四進四信”的了解給了我很大的幫助和啟發(fā)。相信：在今后的學習中，我們會加倍努力，一步一個腳印，更上一層樓。

“四進四信”活動接地氣，讓我們大學生自己設(shè)計組織活動、自我教育成長。根據(jù)同學們對班級發(fā)展和個人的意見建議，不斷加強學習，努力做到學而信、學而用、學而行，成為“四進四信”活動的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者，煥發(fā)青春正能量。

通過此次活動的成功開展，活動工作取得了初步成效，進一步增強了對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加堅定了走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念，有利于法學院推進各項工作的繼續(xù)開展。

常懷感恩勵志成才班會總結(jié)5

只有懷著夢想的民族，才能經(jīng)久不衰，愈走愈強。只有凝聚青春正能量，才能共筑美麗中國夢，實現(xiàn)偉大復興?！按蠛記]水小河干，小河有水大河滿”。“宏大敘事”的國家夢，也是“具體面微”的個人夢。唯有將個人之夢寄托于國家之夢、民族之夢，夢想才有成真的可能。

為了更好的學習，宣傳，貫徹__系列重要講話精神“四進四信”活動通知的內(nèi)容,在學院黨委的倡導下，為積極踐行“中國夢”的偉大實踐，認真學習十八大會議精神，緊緊圍繞在以完滿教育工作下，七個基層團支部在輔導員張代利老師的帶領(lǐng)下，分別在__年4月8日-10日如期舉行團內(nèi)民主生活會，團內(nèi)民主生活會的形式多樣，凝心聚力，總結(jié)一年來的成長與收獲。

班會一開始由胡老師做正式的開場白，__1201班班長對“四進”，“四信”進行了詳細的解說。即通過“進支部、進社團、進網(wǎng)絡(luò)、進團課”，組織開展有形化、有效化的工作和活動，引導廣大青年學生和高校共青團干部及團員進一步加強對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以__同志為總書記的黨中央的信賴。樹立正確的人生價值觀，堅定愛國愛黨的成長理念。緊跟著有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學做分享和發(fā)言，顯示出了青年人自有的春天里的朝氣蓬勃生機，也彰顯了習大國崛起的到路任重道遠，大學生的我們成長過程也是修遠求索。青年主力軍是一個民族不斷強盛的血液，作為大學生的我們更是中華民族偉大復興不可多得的棟梁之才。貫徹學習“四進四信”講話精神是對我們成長的鞭策，春意盎然，無邊光景一時新，揚鞭催馬，路漫漫，還需努力。

總書記“四進四信”講話精神對青年人思想的正確指導的魅力。班會中大家互相交流，彼此學習，徹底落實著貫徹學習“四進四信”講話精神的主題班會主旨。

接著，由團支部書記進一步宣讀詳細講解相關(guān)文件資料。在會議上，首先以小班為單位，大家積極踴躍參與討論當中，結(jié)合“四進四信”，一起探討如何繼往開來、開拓創(chuàng)新。大家各抒己見，會場氣氛十分濃厚。然后每班選出幾個代表進行發(fā)言，在交流中碰撞出新的思想火花，會上全體同學紛紛表示會改正自己的不足、用于發(fā)現(xiàn)并面對自己的問題，去學習，去進步;相關(guān)班干部都依依回顧了自己的學習生活，都對自己做了工作反饋與總結(jié)。都表明決心：做好自己的本職工作、服務班集體、攜手大家共同進步。會議最后，胡老師進行此次民主生活會的最后總結(jié)，并要求做好詳細的記錄。

大國崛起的到路任重道遠，大學生的我們成長過程也是修遠求索。青年主力軍是一個民族不斷強盛的血液，作為大學生的我們更是中華民族偉大復興不可多得的棟梁之才。貫徹學習“四進四信”講話精神是對我們成長的鞭策，春意盎然，無邊光景一時新，揚鞭催馬，路漫漫，還需努力。

沒有對生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有飛天的夢想，就不可能實現(xiàn)嫦娥奔月的神話。作為一名大學生，我們目前的理想就是學習更多的知識，完善自己，在應該充實的年紀充實自己，努力拼搏，贏得自己的一片天。