軍訓(xùn)很苦，苦到讓我們覺得已經(jīng)脫離了社會，苦到讓我們覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到我們連喘氣都難受，累到我們想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到我們愛上這身綠裝不愿脫下，美到我們寧愿在這里受苦也不愿意回家。下面是小編帶來的三篇主題班會感謝軍訓(xùn)，希望對大家有所幫助!

主題班會感謝軍訓(xùn)1

一、

活動目的：同學(xué)們在軍訓(xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，生活迷茫，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴重。為了進一步加強同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、 三、

活動形式：討論及上臺發(fā)言

活動意義：主題班會通過討論的形式，充分調(diào)動每一名同學(xué)的積極性和參與意識，增強同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，明確自我價值和社會責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認識到團結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的高中生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

四、 活動過程 ： 1、開場語

主持人:各位同學(xué)，歡迎參加我們12國貿(mào)四班主題班會現(xiàn)場。

主持人(王寧)：同學(xué)們，為期一周的軍訓(xùn)結(jié)束了。首先，我對你們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)表示肯定。通過七天的軍訓(xùn)，不管是紀律意識還是精神面貌都發(fā)生了巨大的改變。

主持人(袁野)：不錯。我想，對于這次軍訓(xùn)，在大家身邊一定都發(fā)生了許多難忘的故事。下面有請同學(xué)們談?wù)勛约涸谲娪?xùn)期間的趣聞趣事。 2、軍訓(xùn)期間的趣聞趣事

在這七天的軍訓(xùn)期間，劉教官經(jīng)常這樣做，百試不厭。

陳凱：在會操彩排的時候，院長在前面的連隊喊：同學(xué)們好!教官在我們

身邊小聲的說：吃不飽~ 當(dāng)院長喊同學(xué)們辛苦了的時候，教官則接上一句習(xí)慣了~ 這使正在站軍姿的我們不由的笑了起來。

陳佳慧：在軍訓(xùn)休息的時候，劉教官帶我們?nèi)テ渌倪B拉歌。我們兩個連隊面對面盤腿而坐。教官教給我們一些拉歌的口號。像什么“叫你來你就來，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么——大姑娘。他們不唱我們唱。我的心在等待永遠在等待~~ 我的心在等待~~~在等待~”我們兩個連說著不一樣的拉歌詞，各連的聲音都在努力的壓過對方。拉歌的情緒都到了最高點，那場景十分的high。

3、與教官的感情

袁野：開始軍訓(xùn)的時候，看到教官感覺挺煩的。但在后面的日子里慢慢的

從厭煩變成開心。在軍訓(xùn)結(jié)束的那天，看著教官的離去，內(nèi)心無比的失落。特別的不舍。

陳海瓊：教官人好好，講話很逗，不經(jīng)意的一句話就能帶給我們快樂。本來很嚴肅的事情，經(jīng)他的嘴一講，就變成了件幽默的事。我們教官是最棒的，我們最愛他。

周玲玲：雖然相處僅有七天的時間，但教官的幽默深深的感染了我們。讓我們一點都不會覺得軍訓(xùn)是苦的。

王寧：時間短暫，回憶很美，教官的颯爽英姿永遠留在我們心中。教官對我們的好總是用行動來表明，默默的付出。七天，讓我們認識了教官，多想讓時間倒回。教官，是最棒的!

葉萍：在最后的分別的時候，教官說讓我們向后轉(zhuǎn)，看我們最后一遍的齊步踏步，聽我們最后一遍口號。我們很開心的向后轉(zhuǎn)，這時有人反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)頭看了看，發(fā)現(xiàn)教官正迅速的跑開。那人說了句原來教官讓我們向后轉(zhuǎn)，只是為了方便他的離開，不想讓我們看見。我聽見后眼淚吧嗒吧嗒的掉?，F(xiàn)在想想還是特心酸，好想念教官。

陳凱：響亮的口號仍然回蕩在耳畔，整齊的步伐依然閃現(xiàn)在眼簾。7天的軍訓(xùn)是一次不可磨滅的記憶，我們的教官英姿颯爽，在他的訓(xùn)練下，我們將優(yōu)秀連隊的稱號穩(wěn)穩(wěn)收入囊中，劉教官的認真、執(zhí)著我們看在眼里，同時也記在心里，7天的軍訓(xùn)和劉教官的英姿我們不會忘懷。

肖若歡：劉教官是一個很親切的教官，在軍訓(xùn)的七天里總是為我們著想，讓我們?nèi)〉谩败娪?xùn)先進連隊”的稱號，也讓對大學(xué)軍訓(xùn)有了另一種看法，在私下的生活里，我們就像兄弟一樣。

4、尾聲 全班齊

唱《團結(jié)就是力量》。

五、 總結(jié)

軍訓(xùn)很苦，苦到讓我們覺得已經(jīng)脫離了社會，苦到讓我們覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累，累到我們連喘氣都難受，累到我們想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到我們愛上這身綠裝不愿脫下，美到我們寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我們學(xué)到了很多，我們真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事情負責(zé)任。

雖然在軍訓(xùn)中我們也有不足之處，在站軍姿的時候喜歡偷偷小懶，東摸摸西弄弄。但是，我們在最后取得了不錯的成績。我們是軍訓(xùn)先進連隊。我們班也有寢室獲得了“軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)優(yōu)勝寢室”的稱號。

青春是美麗的，青春也是多彩的。我們都帶著自己對人生的憧憬來到這里，面對自己青春的選擇，相信我們會不斷努力，永遠珍惜。

希望在座的每一位同學(xué)都能夠珍惜步這段寶貴的時光，充分發(fā)揮出我們學(xué)習(xí)的熱情，朝著我們的理想努力努力再努力!篇二：軍訓(xùn)班會主題

主題班會感謝軍訓(xùn)2

一、 教學(xué)目標(biāo)

1通過軍訓(xùn)反思總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進而推展到(介紹學(xué)習(xí)方法)，增強同學(xué)們的集體榮譽感，增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望與自信心，增強自我控制能力及責(zé)任感。

班會時間：10月25日星期一

班會地點：天津市第十四中學(xué)高一2班

開場白：

主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入高中后的第二次班會;

主持人2：回想剛剛結(jié)束的五天軍訓(xùn)生活，那一件件往事都歷歷在目;

主持人1：忘不了那嚴格的軍訓(xùn)，整齊的宿舍，綠色的軍營……

主持人2：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶;

二人合： 軍訓(xùn)―人生的起點，高一2班主題班會現(xiàn)在開始。

串詞：

主持人1：在短暫而又漫長的五天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅強的品質(zhì)，發(fā)揚了軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓(xùn)感言吧!

演 講：軍訓(xùn)總結(jié)或感想

主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué);怎能忘卻，那不辭辛苦的教官;怎能忘卻，那軍訓(xùn)生活中的點點滴滴?，F(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧!

幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

互 動：交流感想

主持人1：還記得我們在軍訓(xùn)時學(xué)習(xí)的那首《當(dāng)那天真的來臨》嗎?讓我們再次唱響它吧! 唱 歌：《當(dāng)那一天來臨》

主持人2：回想起我們歌詠方隊在一起唱歌時，我心里就無比激動。我們唱得那么大聲，一定要把另一個歌詠方隊比下去。

主持人1;是啊，教官雖然很嚴厲，唱不好罰我們做蹲起，蛙跳和鴨子步。但是這樣也給我們帶來無限的快樂。

主持人1：艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經(jīng)歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，我們在新學(xué)校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們總結(jié)一下剛過不久的月考吧。

主持人2：先請同學(xué)們看看關(guān)于成功的小故事。

主持人2：看完柏拉圖的小故事。請同學(xué)們捫心自問：我和班上和級里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)相比，我輸在哪里?我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎?

下面請同學(xué)們看大屏幕。了解一下我們同學(xué)在哪些學(xué)科成績優(yōu)異，哪些同學(xué)在這次月考中進步最大。

主持人1:請取得各學(xué)科第一名的同學(xué)講講自己的學(xué)習(xí)方法，和自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 主持人2：請大家看大屏幕。

主持人1：學(xué)習(xí)刻苦是取得優(yōu)異成績的根本原因，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)一定在某一方面比我們做得好，想一想，當(dāng)有些同學(xué)在努力學(xué)習(xí)時，我們在干什么?別人的成績是與別人的努力與汗水成正比的。我們要想取得好的成績，我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短。

主持人2:想想我們之間存在著哪些問題?我們應(yīng)該怎樣解決這些問題來提高成績?請同學(xué)們前后左右討論一下。

主持人1:請同學(xué)代表發(fā)表意見。

主持人2：月考已經(jīng)過去了，迎接我們的將是下個月的期中考試。我們要吸取月考成績不佳的教訓(xùn)，訂一份詳細的學(xué)習(xí)計劃和期中考試目標(biāo)，打一個有準備之仗!(請一些同學(xué)說出他自己的計劃和目標(biāo))

效率法則：讓每一分鐘都實現(xiàn)最大價值

效率法則要點導(dǎo)讀

善于利用時間

在學(xué)習(xí)中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學(xué)會運籌時間，使自己在最短的時間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。

合理分配精力

在學(xué)習(xí)中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。

學(xué)會排除干擾

在學(xué)習(xí)中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學(xué)習(xí)效率，你必須要學(xué)會排除和隔離這些學(xué)習(xí)中的消極因素，將它們的負面效應(yīng)降到最低。

如何提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)得時間長并不一定有用，問題的關(guān)鍵是：你的單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高。??看著同學(xué)們一天到晚都在學(xué)習(xí)，但為什么效果不佳?這是一個學(xué)習(xí)中的老大難問題，也是最令家長、老師、學(xué)生感到困惑的問題。解答這個問題的鑰匙就是利用效率法則——高效利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根

當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什幺東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。 ——孔丘(春秋時代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》

少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。

——劉向(西漢經(jīng)學(xué)家，文學(xué)家)引自〈說苑〉

——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成。

——張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》

世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。

主持人1：我們有信心打贏下一仗。從今天開始，我們要履行我們自己的學(xué)習(xí)計劃，向著我們訂的目標(biāo)而前進。預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得好的成績，也祝我們2班在年級中名次提升!下面請由班主任總結(jié)這次班會。

主持人2：天津市十四中高一2班班會圓滿結(jié)束。

主題班會感謝軍訓(xùn)3

活動主題：“品位軍訓(xùn)、傳遞火花、發(fā)揚光大”

活動形式：課件、演講、展示圖片、交流

活動目的：全班共同回味軍訓(xùn)時候的酸甜苦辣，從中學(xué)習(xí)一種吃苦耐勞、堅持不懈

的精神，一種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，與一種團結(jié)友愛、互幫互助

的品質(zhì)，從軍訓(xùn)中汲取力量，以頑強的心面對高中生活。

活動過程：

開場白：

主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入高中后的第二次班會;

主持人2：回想剛剛結(jié)束的五天軍訓(xùn)生活，那一件件往事都歷歷在目;

主持人1：忘不了那嚴格的軍訓(xùn)，整齊的宿舍，綠色的軍營??

主持人2：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶;

二人合： 軍訓(xùn)的光輝照耀人生的新起點，高一(1)班主題班會現(xiàn)在開始。 串詞：

主持人1：在短暫而又漫長的五天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅強的品質(zhì)，發(fā)

揚了軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持人2：每當(dāng)想起軍訓(xùn)會操時班級展示的情形，我心情澎湃。同學(xué)們，借此次班

會課的機會，讓我們再來展示一下我們的班集體吧!

班級面貌展示：體委迅速帶領(lǐng)同學(xué)們排行隊列展示。(約3分鐘。)

主持人2：軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，

陽光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué);怎能忘卻，那不辭辛苦的教官;怎能忘卻，那

軍訓(xùn)生活中的點點滴滴?，F(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧!

(播放幻燈片，約6分鐘。)

主持人1：難忘軍訓(xùn)，感謝軍訓(xùn)。下面請同學(xué)們談?wù)勛约涸谲娪?xùn)中最大的收獲是什

么，軍訓(xùn)給自己最大的幫助或鼓勵是什么，學(xué)到了什么品質(zhì)。

互 動：交流感想

(請5位同學(xué)準備講述感受，6位同學(xué)表演小品。此為交流互動環(huán)節(jié)，每

位同學(xué)都應(yīng)參與并做好準備工作，可以根據(jù)拍的照片來講，時間控制在

每人3分鐘以內(nèi)，總時間控制在25分鐘以內(nèi)，為重點環(huán)節(jié)。)

主持人1：艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過去，留給我們的，除了一些美好

的回憶，更多的是一種經(jīng)歷，一點厲煉，一些升華。

主持人2：而這些，將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，我

們在新學(xué)校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。

主持人1：感謝軍訓(xùn)，讓我們一起從心底里喊出來----

主持人2：軍訓(xùn)是一種充實(預(yù)備讀!)

全班齊讀：軍訓(xùn)是一種充實，它填充了我們青春的一道空白，在我們的人生道路上，

寫下了燦爛的一筆。

軍訓(xùn)是一種磨練，一種考驗，磨練了我們的意志、考驗了我們的毅力。

軍訓(xùn)是一筆財富，教會我們?nèi)绾稳ッ鎸щy，如何去戰(zhàn)勝困難，開闊了

我們的胸襟，幫助我們樹立了正確的人生方向。

主持人1：下面請我們的班主任為我們此次班會作小結(jié)。

班主任發(fā)言：

主持人2：還記得我們在軍訓(xùn)時學(xué)習(xí)的那首振奮人心的軍歌《團結(jié)就是力量》嗎?

最后讓我們再次唱響它吧!

全體起立，齊唱《團結(jié)就是力量》。