因?yàn)橛袗?，母親忘了自己;因?yàn)橛袗郏赣H譜寫了這世間最偉大的傳奇，用行動(dòng)乃至生命頌揚(yáng)著生的偉大，死的尊嚴(yán)，愛的綿長，情的久遠(yuǎn)…… 下面是小編帶來的三篇最新感恩父母班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

最新感恩父母班會(huì)1

一、設(shè)計(jì)目的

1. 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.歌曲《感恩的心》

2.多媒體教學(xué)平臺(tái)

三、基本步驟

(一)播放歌曲《感恩的心》

(二)引入語

同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng),希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

(三)活動(dòng)過程 1.讀一讀

那一刻，地動(dòng)山搖;那一刻，生死相依。 地震來襲時(shí)，母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護(hù)所，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的生命奇跡;

因?yàn)橛袗郏赣H忘了自己;因?yàn)橛袗?，母親譜寫了這世間最偉大的傳奇，用行動(dòng)乃至生命頌揚(yáng)著生的偉大，死的尊嚴(yán)，愛的綿長，情的久遠(yuǎn)…… 母親——那是一個(gè)讓人動(dòng)容的名字 去世前，她給孩子留下短信 5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著!” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了…… (你讀到了什么?母愛的偉大) 2.想一想

(1)你知道你的生日是哪一天嗎? (2)你知道你媽媽的生日是哪一天?

(3)你知道哪天是母親節(jié)嗎?(5月第二個(gè)星期天) (4)你知道你爸爸的生日是那天?

(5)你知道哪天是父親節(jié)嗎?(6月第三個(gè)星期日) 3.說一說

師：回想一下最近一次與父母的分別，他們對(duì)你說了什么? 生：暢所欲言

師：總結(jié)【其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受?！?4.做一做

師：你說我們的父母這樣愛我們,我們?cè)撛趺醋瞿?? 生：暢所欲言

師：總結(jié)【那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心去思考,我們?cè)撛趺醋霾拍芨卸鞲改?】 ①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎) ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。 ④為父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。 ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)。

⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心 。

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)。 5.看一看

感恩父母主題沙畫視頻 6.寫一寫

班會(huì)進(jìn)行到這里，相信你心里一定有很多話相對(duì)爸媽說，拿出紙筆，給爸媽寫一封信。

《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

四、教師總結(jié)

評(píng)析：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。個(gè)別家庭也因?yàn)楹唵未直┑慕逃绞?，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長。我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改?，知道是父母將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會(huì)到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛，去體會(huì)做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的心。

最新感恩父母班會(huì)2

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即：讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。 教學(xué)過程：

一、 播放歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題

同學(xué)們，讓我們靜靜地聽這首美妙的歌曲《感恩的心》，聽完后說說你有何感受?

自從我們來到這個(gè)世上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母。

二、感受父母之愛

1、教師明確：父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事：

2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有

3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母

愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

聽完這個(gè)故事你有什么想說的嗎? 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

2、講一講父母的故事：

同學(xué)們，其實(shí)生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。現(xiàn)在請(qǐng)你回想一下：生活中最難忘的一個(gè)畫面，講給大家聽聽。

3、心靈表白

此時(shí)此刻，如果你的父母在跟前你最想對(duì)他們說的一句話是什么?

三、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

1、俗話說“百善孝為先”，自古以來就有許多孝敬父母的感人故事，你聽過《黃香溫席》《烏鴉反哺》《羔羊跪乳》嗎?

2、他們以自己的方式感謝自己的父母,那我們了解自己的爸爸媽媽嗎?下面老師做一個(gè)小調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們用心填寫手中的心形卡片。 正面：

(1)、你爸爸、媽媽的生日是_________。你給他們送過生日禮物嗎? (2)、你爸媽的體重是_________。 (3)、你爸媽的身高是________。 (4)、你給爸爸媽媽洗過腳嗎?________。 (5)、爸爸媽媽生病你照顧過嗎?________。 (6)、你爸媽穿多大碼的鞋嗎?________。 (7)、你爸媽最喜歡的顏色是________。 (8)、你爸媽最喜歡的食物是________。 背面：

(1)、你的生日是_________。爸爸、媽媽給你送過生日禮物嗎? (2)、你的體重是________。 (3)、你的身高是________。

(4)、爸爸媽媽給你洗過腳嗎?________。 (5)、你生病爸爸媽媽照顧你了嗎? (6)、你穿多大碼鞋________。 (7)、你最喜歡的顏色________。 (8)、你最喜歡的食物________。

3、設(shè)想：同學(xué)們想想父母對(duì)我們能了解多少呢?看來大家對(duì)父母的了解、對(duì)父母的愛太少了，希望大家以后能多了解父母，多關(guān)心父母。 四.如何感恩：

同學(xué)們，現(xiàn)在我們懂得了，要孝敬我們的父母，要回報(bào)我們的父母，但現(xiàn)在我們還是學(xué)生，是不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)就是孝敬父母了嗎?看看下面這幾個(gè)小朋友的做法是否正確呢?出示課件

1、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行) ②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的?！?缺少溝通)

2、那我們?cè)撛鯓痈兄x父母呢?自由說 A：可以為父母洗一次腳、做一頓飯。 B：可以對(duì)父母說聲“謝謝”，獻(xiàn)上一個(gè)吻。 C：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活。 D：好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

E：我覺得父母并不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報(bào)父母，感恩父母了。

3、是呀!感恩其實(shí)很簡單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句貼心話，一件小事，只要我們付出行動(dòng)，做了一點(diǎn)點(diǎn)，父母就會(huì)很感動(dòng)，他們的要求多低啊!現(xiàn)在讓我

們付出行動(dòng)去感恩吧!

五、情感升華，感恩一切

同學(xué)們，在生活中除了父母還有那些關(guān)心過我們的人? 學(xué)生：老師、同學(xué)、朋友等等，

是呀，他們都在默默支持我們!鼓勵(lì)我們!關(guān)心我們!那就讓我們感謝一切關(guān)注我們成長的人吧!

六、教師總結(jié)：

播放音樂《感恩的心》

同學(xué)們，父母的愛是無私的，是不求回報(bào)的，他們?yōu)樽优偎榱诵?，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝身邊所有關(guān)心和幫助過我們的人，讓我們的世界變得更加美好。

七、作業(yè)：

1、給父母寫一封信，表達(dá)對(duì)父母的感激之情

2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì)父母的辛勞。

最新感恩父母班會(huì)3

教育目標(biāo)： 使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。能關(guān)心體貼父母，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

課前準(zhǔn)備：

1、要求學(xué)生了解自己父母的情況。

2、確定主持人A、B

3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

一、背景音樂《天下父母心》課件展示

女：五月的陽光如此燦爛 男：五月的校園如此深情。

女：似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望; 男：似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。

女：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感謝您—爸爸--媽媽。

男：今天，我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間，用心去體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛，

合：我宣布初一(2)班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、詩歌朗誦《游子吟》課件展示

女：人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護(hù)，教誨，影響和扶持? 請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦《游子吟》

三、男：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。寄托著赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛?，F(xiàn)在我們?nèi)ヂ犚宦犚晃煌g人的心聲。視頻(爸爸，您累嗎) 背景音樂《懂你》

男：每天，當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說過感謝?因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎?

(讓學(xué)生自由發(fā)表看法)采訪

女：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血，不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠(yuǎn)也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的

四、男：讓我們擦干眼淚，一起為母親獻(xiàn)上一首詩。 課件展示 配樂《燭光里的媽媽》

母親

“M-more”：是您給予我太多太多; “O-old”：可您卻在慢慢變老;

“T-tear”：是您曾為我拭去的那串串淚珠; “H-heart”：您那顆金子般純凈的心靈; “E-eye”：您那愛意盈盈的眼神; “R-right”：指引我走上正確的人生之路 讓我們一起深情呼喚： 母親

五、男：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!我們應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該做什么，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(讓學(xué)生自由發(fā)表看法)

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。 (2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。 (4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。 (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。 (6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。 (7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起;我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時(shí)候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。

六、全班同學(xué)以《感恩的心》來結(jié)束我們的主題班會(huì)。課件展示

2008-5-18

(1)我的爸爸就是一個(gè)在街邊修單車的。

整整7年，鄺丹從來不在同學(xué)面前提到自己父親的職業(yè)。對(duì)于一個(gè)深愛著自己父親的花季少女來說，這是多么的無奈和殘酷。

她特別想讓她的同學(xué)們知道，就是她有一個(gè)修自行車的爸爸。可她為什么不說?因?yàn)榘职植蛔屨f。爸爸怕她在學(xué)校里面被同學(xué)們歧視。

(2)爸爸，你沒有帶我去吃過肯德基、麥當(dāng)勞，沒有玩過游樂場，但你帶給我的，是我的同齡人所沒有的精神財(cái)富和一個(gè)雖然貧窮，但卻歡樂的家。到時(shí)候我一定要你好好地睡一個(gè)午覺。你永遠(yuǎn)是我的好爸爸…… 幾乎每天晚上，爸爸都得七八點(diǎn)鐘后才回家，而鄺丹總是在家門口迎接著爸爸。父親每天風(fēng)雨無阻地出門修車，女兒也就風(fēng)雨無阻地等候著爸爸回家。有人說：農(nóng)村的窮孩子，一般來說，比城里富有的孩子學(xué)習(xí)成績好?？舌椀げ贿@么看：富有者可以多拿出數(shù)十倍、百倍的錢去培養(yǎng)他們的子女，就是再笨的孩子，也能培養(yǎng)出來。沒有錢，只能靠自己的刻苦努力。鄺文華也對(duì)鄺丹說：爸爸能讓你有資格和他們坐在一起，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，其他的要靠你自己了。翅膀有多硬，你就飛多高。其實(shí)，鄺丹心里知道：自己在班上不是特別好的，只是中等。她常想：我什么時(shí)候才能當(dāng)上學(xué)習(xí)成績好的上等生呢?那時(shí)，自己才真正有資格對(duì)爸爸說：爸爸，我對(duì)得起那份學(xué)費(fèi)錢。