著名的兒童教育家郭建國(guó)教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。”活動(dòng)開展的目的是為了讓孩子們能了解父母，體會(huì)父母的辛勞，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。下面小編為大家?guī)淼氖歉卸鞴?jié)班會(huì)報(bào)道，歡迎查閱！
感恩節(jié)班會(huì)報(bào)道1
3月16日上午，《擁抱親情，感恩父母》的線上主題班會(huì)活動(dòng)在朱碼外國(guó)語學(xué)校初中部順利開展，初中部全體同學(xué)及部分家長(zhǎng)齊聚直播課堂，全體行政成員和班主任參與班會(huì)，活動(dòng)由張瑩瑩老師主持。
班會(huì)活動(dòng)伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起拉開序幕。本次班會(huì)，張老師設(shè)計(jì)了四個(gè)篇章，分別為名字中的愛、愛的領(lǐng)悟、愛的天平、愛的回報(bào)，并以視頻播放、“烏鴉反哺”故事講述、“感恩的心”歌曲演唱、布置親情任務(wù)等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí)，課堂上，學(xué)生們積極參與互動(dòng)，舉手發(fā)言談自己的感悟，紛紛表示深入認(rèn)識(shí)到自己父母的不易，感悟到了感恩父母的道理!
班會(huì)結(jié)束后，衡娟主任對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)升華。她說，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。我們現(xiàn)在正處在特殊的疫情期間，無法正常開學(xué)上課，只能采取線上教學(xué)，我們的父母要掙錢養(yǎng)家又要操持家務(wù)，現(xiàn)在又多了一項(xiàng)監(jiān)督我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的任務(wù)，我們更加應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)父母!讓我們從小事做起，對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)!
附：
班主任聽課感想
初一(2)班班主任 龐坤
今日上午聽了張瑩瑩老師的班會(huì)課個(gè)人所感：非常欣賞張老師的班會(huì)課，被張老師的主題班會(huì)課所感動(dòng)，課程的內(nèi)容緊緊抓住了學(xué)生甚至是聽課老師們的注意力，主題鮮明，特出，是近期學(xué)生居家學(xué)習(xí)中每天都會(huì)涉及的，對(duì)學(xué)生在家中的言行舉止有及時(shí)教育意義，對(duì)今后的思想塑造也有長(zhǎng)期的影響;課程形式新穎 符合學(xué)生好奇的特點(diǎn)，整節(jié)課中，雖互動(dòng)受限制但不落俗套，選材生動(dòng)貼近生活、有感召力、震撼力、深入人心。這節(jié)課個(gè)人認(rèn)為沒有明顯的缺陷，是一節(jié)優(yōu)課。感謝張老師帶來這節(jié)生動(dòng)的主題教育課，給我提供了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。
初二(6)班班主任 賈中剛
上午聽了張瑩瑩老師的班會(huì)課，感觸頗深，深受啟發(fā)。
1.教者準(zhǔn)備充分，高度重視。
張老師能認(rèn)真準(zhǔn)備素材，課件精心制作，選擇能打動(dòng)學(xué)生心靈的視頻，效果好。
2.以身作則，率先垂范。
讓兒子發(fā)表感想，不放過任何一個(gè)教育學(xué)生的機(jī)會(huì)，感恩父母這一永恒的主題得到升華。
3.諄諄教誨，感人至深。
讀文章，啟迪學(xué)生心靈，讀者抑揚(yáng)頓挫，全心投入，學(xué)生聽后收獲多多。
初二(3)班班主任 程玲
感謝張老師給我們帶來的溫?zé)嵝撵`的主題班會(huì)，面對(duì)初中生這樣一個(gè)叛逆，無視或是輕視父母給他們的愛的特殊群體，這節(jié)課有針對(duì)性，有洗滌作用。從選材到構(gòu)思，溫水煮青蛙，相信聽課的學(xué)生在一定程度上，都有所觸動(dòng)，進(jìn)而做出相應(yīng)的改變。
初二(1)班班主任 衡娟
感謝張瑩瑩老師帶給孩子們這堂以《感恩父母》為主題的班會(huì)課 對(duì)孩子們有非常大的教育意義。張老師這節(jié)班會(huì)課通過四個(gè)篇章來層層深入地教育學(xué)生，告訴孩子這個(gè)世界上只有父母對(duì)他們的愛是無條件的最無私的，也引導(dǎo)孩子們?cè)撏ㄟ^什么方式來回報(bào)父母親給予的愛。張老師在這堂課使用視頻、歌曲等多種方式教學(xué)，極大提高課堂的生動(dòng)性及感染力，特別是當(dāng)張老師用哽咽的聲音讀那封母親給孩子的信的時(shí)候，我被信的內(nèi)容深深地感動(dòng)著，也被張老師的聲音感動(dòng)著，我相信同在聽課的孩子也一定和我有著同樣的感受，心靈深處也一定受到很大觸動(dòng)。父母在，人生尚有歸路，我覺得這次的班會(huì)課一定能教會(huì)孩子懂得愛與學(xué)會(huì)愛。謝謝張老師，因?yàn)檫@節(jié)課同樣也教育了我，感動(dòng)了我，使我受益匪淺。
初一(5)班班主任 王愛霞
非常感謝張老師給我們上了一堂精彩的班會(huì)課。張老師在班會(huì)課中呈現(xiàn)的幾個(gè)視頻非常有創(chuàng)意，我都被感動(dòng)的稀里嘩啦!一節(jié)課的成功與否跟老師的精心準(zhǔn)備分不開的。感謝父母，感恩有你!從這節(jié)課中，不管是老師還是學(xué)生，我們都受益匪淺。希望學(xué)校能多多的推出這樣的班會(huì)課。
初一(7)班班主任 張佩
感謝張老師的班會(huì)課，通過此次班會(huì)課，喚醒了孩子們的感恩之心，通過觀看簡(jiǎn)短的地震視頻，讓她們感受到母愛，父愛的偉大，感受到親情的溫馨，理解父母的不容易，學(xué)會(huì)尊重父母和感激身邊最親近的人，通過簡(jiǎn)單的問卷調(diào)查，學(xué)會(huì)與父母溝通，換位思考，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。通過最后聽“感恩父母”的音樂，讓學(xué)生的情感達(dá)到高潮。是一次很成功的主題班會(huì)，內(nèi)容十分貼合主題，教學(xué)手段豐富，值得我們多多學(xué)習(xí)。
初二(2)班班主任 賈瑩
感謝衡主任和張瑩瑩老師帶給孩子們一堂生動(dòng)的班會(huì)課 對(duì)孩子們和老師們都非常有教育意義。張老師這節(jié)班會(huì)課由話題“我們住過的最貴的房子”層層遞進(jìn)講解引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪懈改甘窃鯓訍圩约汉⒆拥?，由此及彼孩子也?yīng)該愛自己的父母，這個(gè)世界上只有父母對(duì)孩子的愛是無條件的最無私的。通過回答問題你對(duì)父母了解多少讓孩子認(rèn)識(shí)到自己對(duì)父母其實(shí)了解的并不是很多，從另一個(gè)層面來說也是不夠愛父母的體現(xiàn)，孩子能認(rèn)識(shí)到問題所在以后就會(huì)更好的愛自己的父母，愛的天平讓孩子們意識(shí)到父母的付出和自己的付出是不平衡的，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于孩子自己的付出，日常生活中孩子是想不到這一點(diǎn)的，孩子只是一味的享受父母的付出從未想到回報(bào)，看到嚴(yán)重失衡的天平孩子們心里多多少少會(huì)被感化在以后的生活中會(huì)想起這個(gè)失衡的天平也會(huì)知道對(duì)父母該有一份回報(bào)。每次的班會(huì)課對(duì)孩子都是心靈上的一次凈化，愿孩子們知道愛懂得愛學(xué)會(huì)愛。
初一(8)班班主任 王文芹
首先感謝張瑩瑩老師孩子們和老師們帶來一節(jié)非常有教育意義的主題班會(huì)課。張老師這節(jié)班會(huì)課安排得很合理，由話題(我們住過的最貴的房子)由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生們了解父母之愛，最后升華到愛父母。選取的資料也比較貼著，深入人心，很容易引起聽眾的共鳴。相信如果不是網(wǎng)絡(luò)的原因，張老師的這節(jié)班會(huì)課會(huì)取得更好的效果。這是我的拙見，希望能夠拋磚引玉，聽聽其他班主任的真知灼見。
感恩節(jié)班會(huì)報(bào)道2
您好!
伴隨著三月的春風(fēng)，我校校本節(jié)日——第七屆感恩節(jié)拉開了序幕。
本次感恩節(jié)活動(dòng)以“感恩父母 享受親情”為主題在學(xué)校、家庭之間展開，從不同的角度著手，采用不同的方式展示，讓孩子在參與中，在活動(dòng)中，在表演中知道，感動(dòng)就在身邊，感恩就是這么真實(shí)、具體，從而培養(yǎng)孩子們從小學(xué)會(huì)孝敬，懂得感恩的傳統(tǒng)美德。而學(xué)校每一個(gè)活動(dòng)的開展，都離不開您的支持與配合，現(xiàn)將本次活動(dòng)流程及具體安排告知與您，希望在孩子成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)有您的支持和陪伴。謝謝!
時(shí)間：3月14日----29日
目的：傳承中華民族優(yōu)秀孝敬文化，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。
具體安排：
第一階段：3.14-------3.18
以年級(jí)、班級(jí)為單位搜集、整理關(guān)于感恩父母的材料進(jìn)行班會(huì)教育，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備“家庭孝敬故事會(huì)”主持稿、設(shè)計(jì)流程。
第二階段 ：3月18日——19日
家庭孝敬故事會(huì)的召開
第三階段： 3月21日—3月25日
匯報(bào)展示階段
親愛的家長(zhǎng)朋友，自古以來，凡成大事者，必有大愛之心。北大附小一直以來，都致力于培養(yǎng)孩子們關(guān)注社會(huì)，關(guān)注民生的領(lǐng)袖品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們心懷仁愛，推及他人的大愛情懷!培養(yǎng)孩子們的心懷天下，福蔭眾生的偉大胸襟。我們更希望，通過此次活動(dòng)的開展，孩子們能在校園中，在家庭里，在社會(huì)上更好地體驗(yàn)感恩，踐行感恩，傳承感恩，在言傳身教中潛移默化，在感恩氛圍里健康成長(zhǎng)!
那么，就讓我們和孩子們一起，從今天開始：
學(xué)會(huì)感恩!
習(xí)慣感恩!
傳播感恩!
感恩節(jié)班會(huì)報(bào)道3
2020年初，一場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)役在全國(guó)打響。在這個(gè)老師居家上課、學(xué)生宅家學(xué)習(xí)的特殊時(shí)期，師生之間似乎遠(yuǎn)隔千里，卻又守護(hù)相望，情滿屏幕。作為班主任，如何更好地完成疫情期間的班主任工作，助力學(xué)生的成長(zhǎng)呢?我覺得需要腳踏實(shí)地的工作和堅(jiān)持不懈的陪伴管理。
除了常規(guī)管理，我們還需加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，平時(shí)我也會(huì)召開班干部視頻會(huì)議，共謀班級(jí)建設(shè)。此外我不僅關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更注重的是學(xué)生們的身心健康。應(yīng)初一年級(jí)主管校長(zhǎng)苗志軍及各位主任的號(hào)召，我們每周一都會(huì)如期召開線上主題班會(huì)。我和班干部一起策劃開展各種各樣的激勵(lì)活動(dòng)，讓孩子們永葆學(xué)習(xí)斗志。
這周我們?nèi)缙谡匍_了“感恩的心，感謝有你”的主題班會(huì)。在我的號(hào)召下，學(xué)生們積極準(zhǔn)備材料。我讓學(xué)生和家長(zhǎng)分別錄了視頻，內(nèi)容是特殊時(shí)期想對(duì)彼此說的話，大家把視頻發(fā)給我以后，我就開始學(xué)剪輯。學(xué)生搜集了歌曲、沙畫、圖片、故事和有關(guān)的視頻。準(zhǔn)備工作做好后，我就開始培訓(xùn)主持的學(xué)生，讓學(xué)生也當(dāng)回主播，他們更積極。每次我都會(huì)和主持的學(xué)生單獨(dú)建立釘釘群，視頻指導(dǎo)學(xué)生怎樣當(dāng)主播。學(xué)生很用心，很靈透，很快就進(jìn)入了主播角色。小主持人一次次的預(yù)演，非常盡責(zé)。
終于我們迎來了這場(chǎng)別開生面的感恩主題班會(huì)。班會(huì)共分三個(gè)章節(jié)，分別是感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)。
第一章“感恩父母”，以楊紫彤同學(xué)帶來的“感恩的心”手語舞開場(chǎng)。一張“母愛”的圖片引出的故事催人淚下，“父愛如山”訴說著父愛的味道。接下來由夏凡同學(xué)帶來的詩朗誦“感恩父母”，配上我精心準(zhǔn)備的沙畫“獻(xiàn)給最愛的爸媽”，畫面觸動(dòng)了我們的心。接著我們回到現(xiàn)實(shí)生活中，主持人播放學(xué)生和家長(zhǎng)錄的視頻“感恩寄語”。隔著屏幕孩子們和家長(zhǎng)們說出了彼此的心里話。一句句樸實(shí)的話，讓我們感受到孩子們對(duì)父母濃濃的感恩之情，也體現(xiàn)了父母對(duì)孩子們的期望。句句話發(fā)自肺腑，著實(shí)讓屏幕前方的人感動(dòng)淚目?；?dòng)區(qū)的文字不停地跳動(dòng)，是孩子們都在表達(dá)著要為父母做些什么，無論是家務(wù)還是解憂，盡己所能，使自己變得更加優(yōu)秀，讓父母引以為榮。
第二章“感恩老師”，開始時(shí)播放了我用孩子們的照片制作的動(dòng)感影集，記錄了學(xué)生們變身初中生后親歷的軍訓(xùn)、早讀、課堂、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)和線上上課的精彩瞬間，張張照片透露著老師的用心，再現(xiàn)著豐富的校園生活。春天來了，讓我們能早日相約在美麗的校園。
隨后主持人講述了“停課不停學(xué)”期間，班主任劉老師和各科老師為學(xué)生們所做的各種日常工作。釘釘群里看到的是老師精心準(zhǔn)備的形式新穎、內(nèi)容生動(dòng)的課件，孩子們踴躍連麥，討論環(huán)節(jié)各抒己見。課后老師們認(rèn)真批改作業(yè)，評(píng)出最佳作業(yè)分享到群，用簡(jiǎn)單的話語激勵(lì)學(xué)生更加努力。我在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，時(shí)常把孩子們的用眼情況、心理問題和健康狀況掛在心里。學(xué)生從心里由衷的感謝老師。最后以許雅茹同學(xué)的朗誦表達(dá)了孩子們共同的心聲：感恩老師，從點(diǎn)滴做起，課堂上專心聽講，下課后禮貌對(duì)待老師，用優(yōu)異的成績(jī)、一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來感恩老師的種.種付出。
第三篇章為“感恩社會(huì)”。話題從此次疫情說起，首先，主持人播放了“英雄回家”的壯觀視頻。感人的畫面使同學(xué)們感受到了國(guó)家的力量和強(qiáng)大。為應(yīng)對(duì)這場(chǎng)疫情，黨和政府調(diào)動(dòng)了全國(guó)的醫(yī)療資源，來保護(hù)人民生命健康安全，14億中國(guó)人共同參與并見證了防控疫情的歷史時(shí)刻。通過講解和切身體會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該感謝的人很多，他們是以鐘南山、李蘭娟為首的科研工作者們，在防疫一線的醫(yī)務(wù)工作者們，維護(hù)社會(huì)治安努力工作的全國(guó)各地的人民警察和輔警，以及為維護(hù)治安的社區(qū)工作者，挺身而出、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓珓?wù)員、快遞小哥、清潔工，第一時(shí)間送上慰問、援助的友好國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，最后還要感謝為此次疫情防控做出努力的14億中國(guó)人民。
班會(huì)的最后，我根據(jù)感恩主題向大家送出了班主任寄語：通過此次班會(huì)，我們更懂了感恩的內(nèi)涵。感恩父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感恩老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感恩國(guó)家，通過這次疫情，讓我們更感受到了國(guó)家的偉大，我們?yōu)槲覀兪侵袊?guó)人而驕傲和自豪!老師希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
此次班會(huì)，振奮了全體同學(xué)們的心。同學(xué)們一定要牢記老師期望，努力學(xué)習(xí)，常懷感恩情懷，常做感恩之事，用愛和實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量，讓自己更加快樂，更加友善，讓世界更加美麗，更加精彩!
停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇，我們的班會(huì)活動(dòng)會(huì)如期而約……
感恩節(jié)班會(huì)報(bào)道4
為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)大學(xué)生心存感恩，加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育，提升當(dāng)代大學(xué)生的感恩意識(shí)，爭(zhēng)做一個(gè)充滿愛的青年，讓語言化為實(shí)際、讓實(shí)際化為行動(dòng)，用行動(dòng)去感恩父母，讓勞動(dòng)與感恩同行。我系材料17、材料18、環(huán)境1801、職本食品1901全體學(xué)生，于4月20日晚上七點(diǎn)半開展了以“讓勞動(dòng)與感恩同行”為主題的線上主題班會(huì)，會(huì)議由楊曉波老師主持。
會(huì)上，楊曉波老師首先以同學(xué)們假期是否幫父母分擔(dān)家務(wù)為話題與同學(xué)們進(jìn)行了交流，然后通過播放小視頻告訴學(xué)生們要養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。尤其是在這個(gè)特殊的漫長(zhǎng)的假期中與父母的相處，更要用心、用行動(dòng)感恩父母的不易，多幫父母干一些活去體驗(yàn)一下父母一天的辛苦勞動(dòng)，以此感恩父母，以勞動(dòng)回饋父母。最后倡議同學(xué)們積極參與學(xué)院以及系部組織的線上活動(dòng)，一起在家動(dòng)起來，讓勞動(dòng)與感恩同行。
感恩節(jié)班會(huì)報(bào)道5
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育、生命教育。為傳承優(yōu)良美德，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),溪港鄉(xiāng)中心學(xué)校在感恩節(jié)來臨之際開展了一系列的“感恩教育”活動(dòng)。
活動(dòng)目的
簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛,初步萌發(fā)感恩意識(shí)，并能用簡(jiǎn)單的方式親近家人、同伴,表達(dá)感激之情。
活動(dòng)類型
1.收集感恩故事圖書、漫畫等資料;
2.開展“感恩教育”主題班會(huì);
3.制作手抄報(bào)、賀卡表達(dá)感恩;
4.為父母做一件力所能及的小事。
活動(dòng)意義
我知曉、我參與、我感恩，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)踐行感恩之心。通過此次“感恩教育”系列活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)以感恩之心面對(duì)生活。
