隨著網(wǎng)絡(luò)社交的悄悄演進，越來越多人習(xí)慣于在朋友圈發(fā)布說說，用于跟親朋好友分享個人生活情況。那么什么樣的說說才不會千篇一律呢？下面是我為大家整理的關(guān)于家的主題班會，希望對大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持

家的主題班會1

1、懂得要尊敬老人，愛爸爸、愛媽媽。

2、正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址，家里有哪幾個人。

課時安排：1課時

教學(xué)過程：

一、揭示課題，提出聽說要求。

1、我們每個小朋友都有一個家，今天這節(jié)說話課就請每個小朋友向大家介紹一下自己的家。出示課題：我的家(聽說訓(xùn)練)

2、出示圖，這是丁丁小朋友的家。我們要仔細看圖，在介紹丁丁的家和自己的家時，聲音要響亮，話要說完整，別人在介紹時要注意認真聽。

二、指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)說話。

1、指導(dǎo)學(xué)生由近及遠，從院子里到院子外仔細看圖。這是丁丁的家。丁丁家在哪兒?(農(nóng)村)你是從哪些地方看出來的?然后請幾位小朋友說說這是誰的家?他的家在哪里?看看圖，再說說丁丁家里有幾個人?(從年長的說起)

2、把兩個問題連起來說說。先個別示范，講評，再自由練說，然后指名說。(可以這樣說：這是丁丁的家，丁丁的家在農(nóng)村。丁丁家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和他自己，共五口人。)

三、按課后1、2兩個句式練習(xí)說話。

1、丁丁的家在農(nóng)村，你們的家在哪兒?出示句式：我家在 。要求說清楚家庭住址。請較多的小朋友來說說。

2、你家里有哪幾個人?出示句式：我家有 。要求從年長的說起，先說有誰，再說共幾口人。請較多的小朋友說說。

3、把兩個問題連起來說說。先讓學(xué)生，自由練說，再指名試說，講評，然后同桌或四人小組互相介紹，最后開小火車說。

四、第二次指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)說話。

1、仔細看圖，早晨，爸爸、媽媽和丁丁背著什么，拿著什么?想一想，他們到哪里去干什么?

2、臨走時，丁丁是怎么做的?你從哪里看出來?(可以這樣說：臨走時，丁丁有禮貌地對爺爺、奶奶說：爺爺、奶奶，再見!

丁丁多懂禮貌呀，我們小朋友也要向丁丁學(xué)習(xí)，尊敬老人，愛爸爸媽媽。

3、誰最能干能看著圖連起來說說丁丁的家在哪里?家里有幾個人?早晨，他們都做什么?(這段話作為上限要求，不要求人人會說。)

五、按課后第三個問題練習(xí)說話。

1、你的爸爸、媽媽是做什么的?

2、誰也能像介紹丁丁的家一樣，連起來說說你的家在哪里?家里有哪幾個人?先讓學(xué)生自由準(zhǔn)備，然后請幾位學(xué)生說說，共同糾正。

六、教師小結(jié)

今天我們學(xué)會了看圖介紹丁丁的家，也學(xué)習(xí)了互相介紹自己的家，還懂得了要像丁丁那樣，做一個尊敬老人，愛爸爸、媽媽的好孩子。

家的主題班會2

主題引入：汶川大地震

主持人：今天我們的主題是《說說我的家庭》，我們都有一個溫暖的家，我們都在父母的關(guān)懷下茁壯成長，在兄弟姐妹的陪伴下快樂的成長。那么今天在開始我們的主題之前我問一個問題，再過23天是什么日子？

同學(xué)們：“母親節(jié)，父親節(jié)……。”

主持人：同學(xué)們都想到了今天的主題，可是，大家都記錯了，也可能都忘了，再過23天既不是母親節(jié)，也不是父親節(jié)，而是汶

__年5月12日

汶川地震發(fā)生300天之后，官方仍然無法公布汶川地震的死亡總?cè)藬?shù)以及學(xué)生的死亡人數(shù)。

___年9月25日12時，汶川地震已確

認69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。

（音樂：愛與希望圖片內(nèi)容：逝去孩子后悲痛的父母）

幻燈片結(jié)束。屏幕打出：孩子走了家也破碎了

主持人：我剛才說，我們是幸福的，我們有溫暖的家，而汶川大地震中，成千上萬的家破碎了。

主持人：我們做一個假設(shè)，

假如，我們又回到了

___年的5月12號2點28分

當(dāng)我們意識到我們正在經(jīng)歷一場

前所未有的大地震時

你的第一反應(yīng)是什么？

我們第一個想到的人是誰？

你在想他或她在哪里？

有沒有危險？

你有沒有想離開學(xué)校的沖動去找他或

她？

有沒有打電話給他或她？

你有沒有哭？

同學(xué)們回答：父母。（請同學(xué)說心情）

一些同學(xué)想起那心有余悸的場面，想起自己的父母，在說自己的心情時哭了。

主持人：我說說我的心情：我第一個想到的是我的媽媽和爸爸，我當(dāng)時特別著急我特別想回家，如果沒有老師，我想我會跑回家，可是我焦急地在操場坐著。當(dāng)一解散，我立刻沖向電話亭，沒想到那已經(jīng)排起了長隊我想：“前面的那個人可真煩，一直打不完了?！笨僧?dāng)我打起電話時，我想后面的人開始罵我了。幸好，媽媽當(dāng)時并不知道地震了，我想：少一個人知道，少一份擔(dān)憂。

主持人：接下來我們看一組圖片（音樂:讓愛住我家和溫馨圖片）

主持人：不知這些圖片是否喚起你的一些回憶。我說一說我的父親：

說說我的父親：

在兒時的記憶里，感受不到父親的百般呵護，到海里，沒有騎在父親背上撒嬌的情景，印象里，更沒有父親嚴厲的教誨，可能是他長期不在家，感受不到那拘于表達的'父愛也可能是母親的愛太刺眼，只看見了一個用汗浸濕的背影，用肩膀支撐起的家。初三那年，我租的房子，在那個小屋里，只有我和父親，兩顆心在寒風(fēng)中相互溫暖，兩顆心在烈日下相互慰藉。

我要上晚自習(xí)，晚上只有他一個人，孤獨地等到深夜。我不知道他是什么時候睡的，也不知道他是什么時候醒的。

有一天，老師對我說，郝欣你胖了。是的，初三我長了十幾斤，成為我們班唯一一個長胖的

人。起早貪黑的忙碌，親眼看著父親的背，一點一點的彎了，皺紋一點一點的多了，要上的火罐也越來越頻繁了。

兒時的父親不在家，為了我，為了家；今天的父親不在家，為了我，為了家。父愛，用身軀為一個家撐起一片藍天。父親，用汗，在我的心中折射出最美麗的彩虹！

主持人：你的心中一定有很多話，一起說說你的家人說說你家里的故事

（同學(xué)說自己家里的故事）

主持人：通過大家的敘述，我們都長大了，懂得了父母的艱辛。其實愛就是平凡，愛就是生活。我們要珍惜這些時光。

主持人：我說說我對父愛和母愛的理解

這隱藏在天邊大陽，望著躲在云后的愛；望著天邊的火燒云；望著染紅了天邊的愛。

靠著父親，兩個汗水浸濕的肩膀。夕陽多美好，父親，我心中的彩虹！

小蟲的形狀，是樹脂懷抱小蟲的形狀;魚兒的形狀，是水懷抱魚兒的形狀；飛鳥的形狀，是天空懷抱飛鳥的形狀。而溫暖懷抱形狀，是母愛的形狀！

家的主題班會3

一、活動目的：

　　1．培養(yǎng)學(xué)生策劃和組織活動的能力。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生之間互助合作精神和增強班級體的凝聚力。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生濃厚的親情，對故鄉(xiāng)、家庭、父母、親人有熱愛、負責(zé)任、愿奉獻的良好情感。

　　二、活動安排：

　　1、劉靜瑩同學(xué)為全班同學(xué)朗誦《親情與故土》

　　2、萬青霞為全班同學(xué)演唱一首《媽媽的眼睛》

　　3、小品——《愛跨越一切》

　　4、同學(xué)自由發(fā)言

　　三、活動過程

　?。ㄒ唬?/p>

　　主持人何德泉（下面稱何）：親情是溫暖的避風(fēng)港，在風(fēng)吹雨打時，為我們擋風(fēng)遮雨。

　　主持人黃溢凱（下面稱黃）：親情是我們迷失方向時，為我們指引的海上燈塔。

　　何：親情是冬天里的一碗熱湯，為我們驅(qū)除寒意，送來溫暖。

　　黃：現(xiàn)在我宣布，初一12班主題班會：“溫暖的家”現(xiàn)在開始。

　　何：雖然繁華的都市給我們帶來了新奇和刺激，但我們?nèi)陨钌畹木鞈僦B(yǎng)育我們的故土、那用粗糙的雙手托起我們未來的雙親，是貧苦的他們給了我們?nèi)松凶畲蟮呢敻弧?/p>

　　黃：有一首詩叫做《親情與鄉(xiāng)土》。

　　何：下面就有請劉靜瑩同學(xué)為我們朗誦《親情與故土》。

　　《親情與故土》

　　作者/黃暉陽朗誦/劉靜瑩

　　我深深地喜愛你，情感的純樸

　　因我也不忘兒時的夏褲

　　人生，是一首等候譜寫的歌

　　問你，我奏響了什么音符

　　有人說錢財是人生最美的滿足

　　追求千般安逸萬種舒服

　　富貴的出生就象命運的保險

　　幸福從天而降不用拼搏和角逐

　　我認為，少年的貧苦是最珍貴的財富

　　親情與鄉(xiāng)土是最香甜的甘露

　　那可化做摧人向上的精神

　　永遠是逼人奮進的銅鼓

　　不要忘記父親雙肩挑著嚴冬與酷暑

　　母親還在灶樘里為你烤著紅薯

　　不要忘了歡樂中飽含著雙親的愁弱

　　故鄉(xiāng)的田野是你情感最美麗的歸宿

　　我深深地喜愛你，情感的純樸

　　愿我的文字能給你力的援助

　　勇敢的迎接撲面而來的一切

　　包括歡樂與順暢，挫折和酸楚

　　昂起你的頭顱

　　挺起你的胸脯

　　將心中的親情細細呵護

　　愿如春的溫暖伴你人生的征途

　　演講結(jié)束全班響起了熱烈的掌聲！向她致謝！

　　（二）

　　黃：感謝劉靜瑩同學(xué)的精彩演講。

　　何：親情不但可以用語言表達，而且可以用音樂來抒發(fā)。

　　黃：是?。∠旅嬲埱嘞纪瑢W(xué)為我們帶來一首《媽媽的眼睛》

　　演唱：萬青霞

　　當(dāng)我在病床上從昏睡中醒來我就會望見媽媽那充滿哀愁的眼睛

　　當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎狀就回望見媽媽那充滿歡喜的眼睛

　　當(dāng)我和小伙伴在外面闖了禍就會望見媽媽那充滿誠實的眼睛

　　啊~~~~~~啊~~~~~~~媽媽的眼睛我心中明亮的燈我永遠記著她的深情媽媽的眼睛

　?。í毎祝簨寢屇难劬κ俏倚闹忻髁恋臒裟难劬κ俏倚闹袦厝岬臒粑矣肋h永遠記著您的深情媽媽的眼睛。）

　　全班再次響起了熱烈的掌聲！

　　三、愛飄灑的季節(jié)

　　何：青霞動人的歌聲唱出了我們對親情的向往。

　　黃：唱出了我們對親情的召喚。

　　何：下面昕昕、葉子等同學(xué)將為我們演繹生活中的一段小插曲。

　　黃：請看小品——《愛跨越一切》

　　表演：同學(xué)1　—父親，同學(xué)2—母親、同學(xué)3—女兒小君、同學(xué)4－女兒的同班同學(xué)

　　第一幕

　　（旁白：開學(xué)前一個晚上，小君正在房間里寫作業(yè)，母親在一旁為她收拾東西。這時，父親走過來。）

　　父親：小君，你明天就要去上學(xué)，爸用車載你去吧。

　　小君：不用了，那可是載貨的貨車，又不是小汽車。

　　母親：你怎么這樣跟你爸說話呢？

　　小君：你沒看到那些到學(xué)校報到的同學(xué)，爸爸媽媽都開著小汽車，你們要開貨車去，不被人家笑死才怪！

　　母親：（生氣地）你說什么呀？你讀書上學(xué)的錢還不都是靠你爸用那車拉貨賺來的。

　　小君：誰家的錢不是賺來的？（小聲嘀咕）我說不用就不用嘛！

　　（旁白：母親正想再說什么，卻被父親阻止了。）

　　父親：算了算了，小君也是想學(xué)獨立了，我們還是讓她自己去吧！

　　母親：哎…這孩子……

　　第二幕

　?。ㄅ园祝涸谌昀?，小君很努力地讀書，經(jīng)常留宿，很少回家，為的是考上名牌大學(xué)，離開那個令她感到?jīng)]面子的家，高考臨近，而在這時，小君父親的車卻被偷了。）

　　父親：我們千萬不能讓小君知道這件事，她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績那么好，一定能考上名牌大學(xué)。

　　母親：但是，如果她考上大學(xué)，那么，我們要到哪里去找那么大的一筆學(xué)費啊？……不如，去申請助學(xué)金吧！但是按小君的性格，她一定不肯的……其實，讀書也不是唯一的出路，不然……

　　父親：不行。就算去賒，去賣血，我也要讓小君去上大學(xué)，讓她有一個好的前途。

　　第三幕

　?。ㄅ园祝焊赣H心中有了一個計劃。某個星期天的中午，小君跟她的同學(xué)去逛街。這時，她卻看見自己的父母在擺地攤，她自己一時驚呆了。）

　　同學(xué)：小君，我們到那邊去看看吧！（指著小君父母擺地攤的方向）

　　小君：不了，我沒興趣。（掙脫同學(xué)的手匆匆離去）

　　同學(xué)：這是怎么回事?。浚ㄒ荒槻唤猓?/p>

　　第四幕

　?。ㄅ园祝荷钜故c，小君蜷縮在沙發(fā)上。這時，小君的父母回來了。）

　　父親：小君，你怎么還沒睡啊？（走過去，手放在小君肩上）

　　小君：你們干嗎跑去擺地攤?。?/p>

　　父親：沒…沒…沒啊，我們只是近來覺得拉貨沒什么生意，就當(dāng)是賺點外快。

　　小君：賺外快？你們不覺得無聊點嗎？在那么多人面前吆喝，你們不覺得丟人現(xiàn)眼嗎？

　　（啪！母親再也忍不住了沖上去打了小君一巴掌）

　　母親：（很生氣地）無聊？丟人現(xiàn)眼？你……你知不知道你爸的車……

　?。ǜ赣H上前阻止母親繼續(xù)說下去）

　　父親：（小聲地）別……別……不能讓小君知道?。ń又D(zhuǎn)向小君）小君，怎么樣？疼嗎？

　　母親：（推開父親）要不是你爸的車被人偷了，我們需要擺地攤嗎？我們這都是為了誰?。窟€不是為了能夠讓你上大學(xué)，吃好點，穿好點……（泣不成聲）

　　父親：唉！都是爸沒用，都是爸無能。但小君你放心，爸是無論如何都會讓你去上大學(xué)的……你一定困了吧？爸給你鋪床去。

　?。ǜ赣H剛轉(zhuǎn)身要走）

　　小君：爸……（抽泣著）爸……對不起……我，我一定要考上名牌大學(xué)，我還要拿到獎學(xué)金！嗚~嗚~嗚~媽……

　　（母女倆抱在一起哭泣，小品在濃濃的親情中落幕）

　　圍繞小品的發(fā)言

　　何　：看完了小品，你們有何感想呢？

　　黃?。赫埻瑢W(xué)們各自暢所欲言吧！

　　何?。耗銈冇袥]有什么話對你的父母說呢？

　　黃?。喊褍?nèi)心的話告訴你們的父母吧！

　　何　：接下來我們就把時間留給發(fā)言的同學(xué)們。

　　在主持人的鼓勵下，同學(xué)們都說出了自己的心聲。他們各自說出了他們想對父母說的話。同時，有的同學(xué)平時有些地方做得不夠的，他們也保證今后該怎樣做。

　　總結(jié)：

　　一首英文歌曲結(jié)束了班會——《因為有你》（英文歌曲）