勤儉節(jié)約是一種美德，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。那么如何從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費，以建設“節(jié)約型社會”為目標，下面是小編帶來的三篇做勤儉節(jié)約的好學生的主題班會,希望對大家有所幫助!

做勤儉節(jié)約的好學生的主題班會1

一、教育目標：

1.通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。

3.通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

二、活動準備：

1.指導學生查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

2.準備向全校師生發(fā)出的倡議書。

3.讓學生提前準備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

三、班會過程：

(一)引入班會主題：

班主任:在學校開展“建設節(jié)約型校園”的號召下, 為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設節(jié)約型校園，我班這次展開了“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。

(二)勤儉節(jié)約是美德

10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。 勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。

1、接下來我們一起來聽幾個有關節(jié)儉的小故事：

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

2、光盤行動

“光盤行動”，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。2013年1月16首先由騰訊微博認證用戶徐俠客(國土資源報副社長)在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”，倡導網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動。微博一經(jīng)發(fā)布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日報、國土資源報等媒體的支持，1月22日《新聞聯(lián)播》報道該活動，號召大家節(jié)約糧食、從我做起。事實上，在正式命名為“光盤行動”之前，他已經(jīng)持續(xù)一年多在騰訊微博上拍照發(fā)微博，持續(xù)地呼吁和倡導吃光盤中餐、不浪費食物。

(三)、討論：生活中，你是如何做到節(jié)儉的?

1、下面給大家介紹一些節(jié)約用水和節(jié)約用電的小竅門兒：

節(jié)約用水措施：

(1)、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

(2)、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

(3)、用水時盡量使用小水流。

(4)、隨手關緊水龍頭。

節(jié)約用電：

(1)、隨手關閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

(2)、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。

(3)、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

(4)、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。

(四)、下面我們一起欣賞一些有關節(jié)儉的名人名言

(1).天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。 ——陸 游

(2).節(jié)儉本身就是一個大財源。 ——辛尼加

(3).節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。 ——愛默生

(4).舒適的享受一旦成為習慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。 ——盧 梭

(五)我們的宣言：(教師領讀，學生齊讀)

? 從身邊的小事做起，以儉養(yǎng)德，

? 我們時刻準備著，知榮明恥，

? 修身養(yǎng)德，樹立健全品格。

? 我們時刻準備著，勤于學習，

? 善于創(chuàng)造，盡快提升能力。

? 我們時刻準備著，敢于擔當，

? 樂于奉獻，踐行社會責任。

(六)教師小結(jié)：

通過了這次班會,我想同學們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動起來，進一步提高對建設節(jié)約型社會重要性意義的認識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富。

做勤儉節(jié)約的好學生的主題班會2

活動主題：勤儉節(jié)約，從我做起。

活動目的：

1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。

2、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

3、號召全體同學參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。

活動準備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

3、邀請部分學生家長代表。

4、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

6、小品《如此浪費》

進行過程：

一、 主持人導入主題：

甲：同學們，老師們

(合)大家好!今天我們班會的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起。”

乙：大家是如何看待“勤儉節(jié)約”的?

A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

B:我國古代有許多勤儉節(jié)約的故事，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

C:：勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。

D:：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無論從哪個角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費?！?/p>

節(jié)約是個千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢;老人家一句致理名言叫:貪污和浪費是極大的犯罪。足見節(jié)約之重要，浪費之危害。殍尸遍野的時候，我們知道節(jié)約，食不裹腹的時候，我們知道節(jié)約。然而剛填飽了肚皮，就學會了浪費，而且浪費成了一種社會行為，節(jié)約的意識隨著GDP的增長而逐漸消失。

節(jié)約當自政府始，政府的浪費是驚人的。到機關的辦公樓走走看看，常明燈，常流水，而對此總是視而不見，充耳不聞。不論是否有人，電腦常開;不論是否需要，空調(diào)常打。辦公部門人均水電浪費要比正常家用的高4-7倍，所以最近中央機關已經(jīng)對辦公用水電做出了限制。我國的能源并不富足，人均擁有量很少，還沒到可以任意揮灑肆意流淌的地步。更可怕的不是浪費幾度電，流失幾噸水，而是荒蕪了節(jié)約意識。沒有了節(jié)約意識，把浪費習以為常，這一就成了殃及子孫的大事。大慶市一自來水管線由于雙方扯皮，自來水白白的淌了三年，期間雖有幾次修復仍無濟于事。

成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經(jīng)驗。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。丟棄了，我們就會在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風風光光中沉落了。長此以往，我們的民族難以自立自強，我們的國家難以發(fā)展進步。 從各方面來講，現(xiàn)在的日子確實比過去要好很多。但我國仍處于并將長期處于社會 主義初級階段，人口多，底子薄，人均資源少，生產(chǎn)力不高，這是基本國情。我國還是發(fā)展中國家，全體人民的生活不是很富裕，國家建設需要辦的事情還很多。我們必須胸懷大局，保持清醒，在各項工作中始終貫徹勤儉節(jié)約的原則，始終發(fā)揚艱苦奮斗的作風。

進一步增強節(jié)儉意識，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，是踐行社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量;節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格;節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標志。越是文明進步，越是崇尚節(jié)儉。我們的各級領導干部應當帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實際行動，成為時代的新風尚!

以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥!

甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象?

請同學們發(fā)表一下你們的看法。

二、同學圍繞班級中的浪費現(xiàn)象發(fā)言

A：課間有很多同學亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。

B：有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。

D：有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。

看到這些現(xiàn)象，作為班長的我很慚愧，想到胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，我們應該以此為恥，引以為戒。今后，我們應該從一點一滴做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚光大，讓老師們和各位家長放心。

三、小品表演“如此浪費”

小品內(nèi)容梗概：一個學生(A演)從在校期間浪費水，吃飯浪費糧食，學習浪費學習用品、紙張，講究名牌幾個方面進行表演。同時B在旁加以適當?shù)狞c評，把一個浪費學生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學們陣陣掌聲。

甲：感謝A、B兩位同學的精彩表演，我剛才看到同學們都開懷大笑。其實，這個小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸張的藝術形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米?

乙：節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

我們可以做一點用電用水的調(diào)查

如果你留心一下自己家里的電表、水表，你就會注意到，這個月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得多;如果另一個月注意一點節(jié)電、節(jié)水，電表、水表的字就走得少，有時，兩個月當中還相差很大。如果你認真多調(diào)查幾個月，你還會發(fā)現(xiàn)，電表，水表上的字，每個月和每個月都有差別。再一細究，有些差別是合理的，有些就與節(jié)約有關。

要知道，節(jié)電、節(jié)水，就是在保護我們的環(huán)境。道理很簡單。電是動力，是二次能源，它是從一次能源轉(zhuǎn)化過來的。現(xiàn)在，利用水力、利用太陽能、利用風能、潮汐能等都可以發(fā)電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的。火電廠不是燒油就是燒煤，而且大多數(shù)是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發(fā)電。燒煤就要產(chǎn)許多污染物。少用些電，就可能少很多污染。再說水，農(nóng)村里自家打井取水自不待說，城鎮(zhèn)多用自來水，自來水并不是自然來的，那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源，節(jié)約用水，就是節(jié)約資源，就是節(jié)約用電，也是保護環(huán)境。

甲;黃金本無種，出自勤儉家;行船靠掌舵，理家靠節(jié)約;可見一個家的興旺發(fā)達勤儉是根基。所以，下面請乙同學為大家講一講在居家生活中我們應當如何勤儉節(jié)約!

乙：節(jié)約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時盡量使用小水流。

4、隨手關緊水龍頭。

節(jié)約用電：在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

3、家電在不使用的情況下，不要長時間待機。

4、在白天的時候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長日久，日積月累，是一個不小的數(shù)字。

甲：聽了乙同學自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學一起分享呢?同時，同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學們自由發(fā)言。

四、總結(jié)詞：

甲：今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，共同 參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。

做勤儉節(jié)約的好學生的主題班會3

活動目標：

1、懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。繼承和發(fā)揚這優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、讓每一位隊員了解“中華傳統(tǒng)美德—盧 梭

6、我們的宣言：(教師領讀，學生齊讀)

? 從身邊的小事做起，以儉養(yǎng)德，

? 我們時刻準備著，知榮明恥，

? 修身養(yǎng)德，樹立健全品格。

? 我們時刻準備著，勤于學習，

? 善于創(chuàng)造，盡快提升能力。

? 我們時刻準備著，敢于擔當，

? 樂于奉獻，踐行社會責任。

(三)教師小結(jié)：

通過了這次班會,我想同學們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動起來，進一步提高對建設節(jié)約型社會重要性意義的認識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富。

此處活動主題：勤儉節(jié)約，從我做起。

活動目的：

1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。

2、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

3、號召全體同學參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。

活動準備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

4、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

活動過程：

甲：同學們，老師們

(合)大家好!今天我們班會的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起

乙：課前同學們進行了資料查找，請大家談談是如何看待“勤儉節(jié)約”的? A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

B:：勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一建國的方針。 C::勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

D:面對我們生活中隨處可見的奢侈、浪費現(xiàn)象，每年的10月31日，被聯(lián)合國確定為“世界勤儉日”，而我國也及時提出了“建設節(jié)約型社會”的號召

甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象?請同學們發(fā)表一下你們的看法。

A：課間有很多同學亂拿老師的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久，就沒了。

B：有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了。 C：食堂每天都有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。

D：有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。

乙：小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約，從自己身邊做起，注意節(jié)約每度電、每滴水，每粒飯，天長日久，日積月累，這會是一個不小的數(shù)字。

甲：大家知道光盤嗎?其實我說的是一種行動，讓我們一起來看吧! (課件播放)

甲：現(xiàn)在知道我說的光盤是什么了吧?

知道!是珍惜糧食，按量取食。

乙：請愛糧組介紹一下關于糧食的資料吧!

一、珍惜糧食

第一小組代表 (愛糧組)

我國人口眾多，世界上平均每五個人中就有一個中國人，我國的耕地面積占世界耕地面積的百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。有這么一組數(shù)據(jù)。1998年我國谷物、棉花，肉類的產(chǎn)量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有糧食僅362公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中的國家。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句還在耳畔回響，聯(lián)合國把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央、國務院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動，體會農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦得的愛惜糧食的要求!今天，我們知道了國情，進一步明確了愛惜糧食、節(jié)約糧食的特殊意義，我們每個同學都要從現(xiàn)在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

第二小組代表2：

我們小組里的有許多同學在校吃飯，我經(jīng)常見到有人把大塊的饅頭扔到垃圾筐里。有人還說一個饅頭有什么稀奇，小意思。今天，我?guī)砹?0克小麥，請你數(shù)一數(shù)，(不用數(shù)了)50克小麥有1873粒，那么1公斤小麥就有36740粒。 一代表長：如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少公斤? 乙：算不出來。

小代表：一共節(jié)約27218公斤。

乙：那一年 呢?

小代表：一年按365甜計算，可以節(jié)約9934676公斤。

乙：這么多啊

一代表：如果把這些糧食全部給你吃??

乙：啊，大概可以吃上千年吧!

甲：我這也準備了兩部片，大家想不想看?

甲：第一個是一部沙畫作品，請大家看完后思考作者表達了一種怎樣的心情?

二、節(jié)約用水

甲：下面請水滴組介紹一下關于水的知識吧!

第二小組代表1(水滴組)

水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別的東

西那么重要。有的同學開水龍頭直接洗腳、洗毛筆，擺抹布有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀!

第一小組代表2：

我們學校里有一個自來水龍頭，每天有許多少先隊員在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉。總共能流掉多少水?如果每人浪費50克水，就這些水，全國有一億三千萬少先隊員，每人如果浪費50克水，要浪費多少水?

甲：我算算，有6500噸水。

代表：這些水如果讓你喝??

甲：哈，你干脆叫我在里面游泳的了。

乙：同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。

甲：請看第二個短片

(媒體播放)

三、合理用電

第三小組代表(節(jié)電組)

代表1：我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉(zhuǎn)動，能織布，能灌溉;有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現(xiàn)圖像??電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來的嗎?

電是發(fā)叫機發(fā)出來的.就拿火力發(fā)電來說,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車或者輪船把它運到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動汽輪機,汽輪機帶動發(fā)電機,才能發(fā)出強大的電。你們看，每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

代表2： 大家可能還不十分了解1度電對我們的生活生產(chǎn)起到的作用，我舉幾個例子吧：

25W的燈泡能連續(xù)點亮40小時

家用冰箱能運行一天

普通電風扇能連續(xù)運行15小時

電視機能開10小時

如果你有電動自行車，所充的電，足夠你跑上80公里

乙：我想問同學們在節(jié)約用電方面你有什么好方法嗎呢?

首先要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險? ?

甲：聽了小組代表總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電、用糧的小常識后，大家有什么看法呢?在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學一起分享呢?同時，同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請同學們自由發(fā)言。 燈泡換成節(jié)能燈用電可以更省，買著貴用著便宜。

用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);

用淘米水刷洗碗筷更干凈;

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具