父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。父親節(jié)即將來(lái)臨，下面是小編為大家整理的父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄5篇，希望大家能有所收獲!

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄1

一、活動(dòng)名稱(chēng)

愛(ài)在心中，感恩更美

二、活動(dòng)背景

在這個(gè)承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來(lái)了2020年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，給予我們成長(zhǎng)，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來(lái)之際，讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上屬于我們的問(wèn)候，讓她在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

通過(guò)制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對(duì)父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點(diǎn)放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過(guò)路的同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫(xiě)上對(duì)父親最想說(shuō)的一句話(huà)，將大家對(duì)父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福。

四、活動(dòng)目的

父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在這樣一個(gè)節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福，我們借助父親節(jié)這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對(duì)父親的愛(ài)真切的表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。

五、主辦單位

高一__班

六、活動(dòng)時(shí)間

x月x號(hào)中午

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場(chǎng)前準(zhǔn)備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置。

2、“千人簽字送祝?！褐谱鞲赣H節(jié)祝福墻，由我們向過(guò)路的同學(xué)們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說(shuō)的一句話(huà)，將大家對(duì)父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學(xué)們的祝福一并送上。

3、有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛(ài)自己的父親，感恩父親。

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄2

班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向父母提過(guò)分的要求。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、書(shū)籍《新三字經(jīng)》

2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事

3、同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿

4、歌曲《媽媽的吻》

班會(huì)形式：

教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合

分析道理與故事賞析相結(jié)合

班會(huì)過(guò)程：

一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入

1、同學(xué)們，母親節(jié)早成過(guò)去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽(tīng)說(shuō)不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過(guò)禮物，這是個(gè)好現(xiàn)象，說(shuō)明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。

2、講述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

3、聽(tīng)了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎?為什么?

二、為什么要孝敬父母?

1、讓學(xué)生自由發(fā)表看法

2、投影出示《新三字經(jīng)》

(1)學(xué)生齊讀“為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

(2)學(xué)生講《小黃香》的故事。

3、教師小結(jié)：父母對(duì)子女的愛(ài)是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒(méi)有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo)，我們能夠茁壯成長(zhǎng)嗎?對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的。

三、應(yīng)該怎樣孝敬父母?

1、出示《新三字經(jīng)》，齊讀“孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話(huà)，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘?！?/p>

2、結(jié)合《新三字經(jīng)》小組討論。

3、說(shuō)說(shuō)怎樣孝敬父母?

四、自省自察及今后做法

1、說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?

2、根據(jù)平時(shí)的觀察，表?yè)P(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。

3、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。

(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長(zhǎng)愛(ài)母親》，《全國(guó)“十佳”少先隊(duì)員之一――杜瑤瑤的故事》，《爭(zhēng)孝》等)

五、總結(jié)

1、通過(guò)今節(jié)班會(huì)課的討論，大家應(yīng)該知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答，要懂得孝敬父母。

2、齊唱《媽媽的吻》結(jié)束本課。

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄3

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，明達(dá)小學(xué)開(kāi)展“父愛(ài)如山”感恩父親節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生了解父親的無(wú)私和偉大。

【活動(dòng)目的】

1、使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

【活動(dòng)時(shí)間】

6月13日-6月16日

【活動(dòng)安排】

一、 “心意卡”活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：給父親親手制作一張精美的“心意卡”，把自己想對(duì)父親說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在卡片上。

活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：6月12日(周四)晚上做好，6月13日(周五)帶到學(xué)校在班里展評(píng)，每班選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，選好后將名單報(bào)到學(xué)生成長(zhǎng)中心以備發(fā)獎(jiǎng)，卡片讓學(xué)生帶到家里星期日送給父親。

二、 感恩實(shí)踐作業(yè)。

1、一、二年級(jí)學(xué)生：在6月12日-6月15日期間，一邊給父親捶捶背，唱首歌，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱。) 2、三、四年級(jí)學(xué)生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱。)

3、五、 六年級(jí)學(xué)生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭，并在媽媽的指導(dǎo)下，給父親做一次飯菜，傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸”這幾個(gè)字，給父親寫(xiě)封感謝信，也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱。)

4、全體學(xué)生在父親節(jié)(星期天)這天，如果爸爸仍需上班，請(qǐng)跟爸爸上一天班，觀察、體驗(yàn)爸爸工作的辛苦，要求家長(zhǎng)一定把孩子體驗(yàn)的照片拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱。

5、全體同學(xué)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)。

父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄4

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)主題:感恩父母

三、活動(dòng)口號(hào):感恩父母，從小事做起

四、活動(dòng)內(nèi)容及程序:

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

2、通過(guò)班隊(duì)會(huì):

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)

(2)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出:讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)

3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦書(shū)目:《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)?guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。

(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。

(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié):6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄5

教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人致歡迎詞

A:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。

B:我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。

A:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

B:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

A:常懷感恩之心的人是最幸福的，

B:常懷感恩之情的生活是最甜美的。

A:學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!

AB:現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)“天下父母心”!

二、父親節(jié)的來(lái)歷

1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?

多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。

三、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄6

為弘揚(yáng)優(yōu)秀的孝悌美德，繼承光榮的民族傳統(tǒng)，適逢“父親節(jié)”，C010班舉行了一次特殊的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)! 本次主題班會(huì)活目的是：1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話(huà)中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。 2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

班會(huì)活動(dòng)的過(guò)程是：首先，主持人張佩萱利用事先準(zhǔn)備的課件，宣布主題班會(huì)開(kāi)始 。(并口述心靈表白)：同學(xué)們，現(xiàn)在你們有話(huà)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話(huà)是什么?那就是“感恩父母(學(xué)會(huì)做人)”。有句古語(yǔ)說(shuō)得好:"百善孝為先?！币馑际钦f(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要的品德。它是做兒女必做的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的.前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。在《三字經(jīng)》中有“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)然”的話(huà)語(yǔ)，那我們到底該怎樣孝敬父母呢?怎樣報(bào)答父母的恩情?(學(xué)生踴躍作答)

隨后，主持人向同學(xué)們講述了“父親節(jié)” 的來(lái)歷。接著學(xué)生互相介紹一些與父親相處的情況，談了自己和父親的故事，討論了自己對(duì)父親的感情。這個(gè)過(guò)程使得學(xué)生和父親之間的感人故事，感染了其他的同學(xué)，從而達(dá)到一種感情的共鳴。往下是一個(gè)超鏈接——《父愛(ài)》，視頻中感人的朗誦渲染了氣氛，加深了父愛(ài)之情。隨著主持人飽含深情的引領(lǐng)聲，同學(xué)們齊誦《父親贊歌》，使大家共浴在父愛(ài)溫情的海洋中。正在感情急劇上升時(shí)，一曲筷子兄弟的《父親》之歌響起，大家不由得跟唱起來(lái)，一時(shí)間全場(chǎng)的情緒逐漸推向了高-潮。我清清楚楚地看到，連同小主持人在內(nèi)，很多孩子都哽咽起來(lái)，哭得稀里嘩啦的····

一陣小小的沉默后，主持人用帶有哭腔話(huà)語(yǔ)作總結(jié)，于是全體同學(xué)宣誓：“我要積極生活，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝所有幫助過(guò)我人;我要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，奮力拚搏，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，爭(zhēng)取在升級(jí)測(cè)試中考出優(yōu)異成績(jī)，決不食言!”班會(huì)在群情激昂中宣布結(jié)束。 通過(guò)這這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，對(duì)孩子更有著關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一改父親在孩子心中繁忙、威嚴(yán)的形象，讓他們?cè)敢鈨A訴，能感受到父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，一樣不求回報(bào)。

值得一提的是，學(xué)生們還完成了一個(gè)作業(yè)：給父母寫(xiě)了一封信，來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

這次班會(huì)也真正體現(xiàn)了我們學(xué)校教書(shū)育人的目的!

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄7

母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡。有人說(shuō)，父愛(ài)是沉默的，如果你能感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了;有人說(shuō)，父愛(ài)這字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡;更有人說(shuō)，父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路，伴你走完人生。

父親的愛(ài)不如母親一看就明了，隨時(shí)都能感覺(jué)得到。父親的愛(ài)是嚴(yán)厲背后的艱辛，是責(zé)打后的的堅(jiān)強(qiáng)，是批評(píng)后的堅(jiān)信，是望子成龍，望女成鳳的隱忍。有幾人能了解嚴(yán)父后的那一抹溫柔?本次班會(huì)就是舉行在父親節(jié)這一不能遺忘的節(jié)日里面。本次班會(huì)以父愛(ài)為主題。以感受那一抹嚴(yán)厲后的溫柔為目的。感恩父親，感激父母，學(xué)會(huì)他們那一種無(wú)私的博愛(ài)。說(shuō)聲：“爸爸辛苦了!”

【活動(dòng)主要內(nèi)容】

第一環(huán)節(jié)：講述父親節(jié)的由來(lái)?；仡櫟谝粋€(gè)父親節(jié)的故事。

第二環(huán)節(jié)：視頻播放講述父愛(ài)的平凡、風(fēng)雨無(wú)阻、無(wú)聲的父愛(ài)。雖然到最后發(fā)現(xiàn)是兩段簡(jiǎn)短的廣告。但他們也簡(jiǎn)述的概括隱藏在平凡的生活中的深深的父愛(ài)。由此環(huán)節(jié)引出第三環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)：感悟生活，發(fā)現(xiàn)隱藏著的別樣的愛(ài)。同學(xué)們上臺(tái)講述自己的父親的故事。感受父愛(ài)的深厚和偉大。雖然有些父愛(ài)可以說(shuō)的嚴(yán)厲、暴力的但他們都有同一個(gè)心里——望成才。

第四環(huán)節(jié)：串播電影中的父愛(ài)。如，押往死亡以幽默的走路姿式走路，化去隱藏在箱子里的兒子恐懼;不稱(chēng)職的父親照顧小孩;兒前嚴(yán)父，兒后柔的父親等等。從這一系列的父愛(ài)中感受自己的父親。感受愛(ài)的不同表達(dá)形式。

這次班會(huì)的主要目的要讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。通過(guò)本次班會(huì)同學(xué)們的感恩意識(shí)加強(qiáng)了，他們也能夠更加全面的思考問(wèn)題，設(shè)身處地地為別人著想。

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄8

為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。

活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái)，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：

1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況。

2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開(kāi)水……

3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事，并傾聽(tīng)父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

連日來(lái)，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫(xiě)下對(duì)父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書(shū)，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比校“孝敬之星”的一個(gè)依據(jù)。

在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門(mén)話(huà)題，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意。

節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢(qián)就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺(jué)一絲欣慰;知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來(lái)一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案，學(xué)生除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您，祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng)，3-6年級(jí)給爸爸寫(xiě)一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫(xiě)一段感謝的話(huà)，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。

父親節(jié)教育班會(huì)活動(dòng)記錄9

一、活動(dòng)目標(biāo)

叛逆性較強(qiáng)，自主意識(shí)也很強(qiáng)，不愿與父母溝通，而父母則總喜歡以自己的生活經(jīng)歷說(shuō)教兒女，重復(fù)多了就變成了嘮叨，久而久之，兩代人之間產(chǎn)生了代溝。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)課，意在想幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩在什么情況下嘮叨，然后弄清楚嘮叨的內(nèi)容對(duì)自己有沒(méi)有益處，最后探討如何對(duì)待長(zhǎng)輩的嘮叨。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱筷子兄弟《父親》這首歌，且播放歌曲MV視頻。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、了解父母在什么情況下嘮叨?

2、明白父母的嘮叨是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子的一種殊特表達(dá)方式?！尽罢f(shuō)說(shuō)父母的嘮叨”父親節(jié)主題班會(huì)策劃書(shū)】“說(shuō)說(shuō)父母的嘮叨”父親節(jié)主題班會(huì)策劃書(shū)。

3、探討應(yīng)對(duì)父母嘮叨的好辦法。

4、情景模擬再現(xiàn)，由同學(xué)表演父母嘮叨和自己的表現(xiàn)。

5、學(xué)生看后的表現(xiàn)，是否做得對(duì)?

6、播放家長(zhǎng)的電話(huà)錄音，有父母表達(dá)對(duì)自己兒女的期望!產(chǎn)生共鳴!

7、真情告白：用筆動(dòng)情地寫(xiě)下想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，寄給父母或者發(fā)送短信,打電話(huà)都可以~

四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。

結(jié)束語(yǔ)：父母是愛(ài)我們的!他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多!父母的所有表現(xiàn)都是基于對(duì)我們的愛(ài)!所以我們應(yīng)該用更好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)加上我們的愛(ài)去回報(bào)他們!

五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。

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教學(xué)目標(biāo)

1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

4.愿意積極參加活動(dòng)。

5.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微 信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話(huà)。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。

教學(xué)過(guò)程

一、我的好爸爸

1.說(shuō)一說(shuō)

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同)

2.猜一猜

師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年六月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

2.聽(tīng)一聽(tīng)

教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的)

三、爸爸愛(ài)我

1.教師播放爸爸的一句話(huà)，幼兒專(zhuān)注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。

2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

四、我愛(ài)爸爸

1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話(huà)

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話(huà)，教師用微 信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)

2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

教學(xué)延伸

1.在圖書(shū)區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)教師幫忙寫(xiě)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。