所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。下面是小編給大家整理的2021春夏季愛勞動班會串詞5篇，希望對大家能有所幫助!

2021春夏季愛勞動班會串詞1

__/__：敬愛的老師，同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會先在開始!

__：今天是五一勞動節(jié)

__：今天是世界勞動者的盛大節(jié)日

__：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實

__：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會

__：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶

下面請聽(__)的詩朗誦“勞動之歌”

__：歷史的車輪每天都用勞動去推進

__：人類的文明每頁都要用雙手去描繪

__：下面請聽(__，__)的詩朗誦“五月頌”

__：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實

__：讓我們從小開始，從一點一滴做起

__：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁

現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數(shù)不清。

3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

__：接下去由(__，__)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎

__：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,

讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸪?勞動最光榮由葉沁秋領唱)

__/__:親愛的同學們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀

造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!

2021春夏季愛勞動班會串詞2

主持人：__班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃埿蕾p詩朗誦《晚歸》

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活?！菊埪犜娎收b《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》，

主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》

主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽__X為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》

2021春夏季愛勞動班會串詞3

陶：有這樣一句名言：少年勝，則國勝;少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊!

沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

陶、沈：“勞動最光榮”主題的班會現(xiàn)在開始。

陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽光。

沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。

陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對，勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?蔣)

我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！畲筢?蔣)勞動是一切知識的源泉。——陶鑄(李)

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實。——米爾(李)

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活?！R梭(羅)

勞動是社會中每個人不可避免的義務?！R梭(羅)

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

沈：同學們，你們知道嗎?我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)民伯伯;還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔;他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，

陶：今天，當他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧!

沈：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人!

陶：高樓萬丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不會的事情學著做

合：我們要從小愛勞動。

陶：勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。

2021春夏季愛勞動班會串詞4

女：親愛的同學們,如果你要問我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你：勞動最偉大、最幸福、并且最光榮。

我們可以想一想,如果沒有勞動那世界將會變成什么樣子。那就既不會有機器的轟鳴聲,也不會看見一幢幢高聳入云的大樓,夜晚沒有明亮的燈光,街道上也不會有川流如梭汽車，海洋上也不會聽見海輪嘹亮的汽笛聲，田野里也不會長出茂盛的莊稼，森林也只好聽任雷電的狂轟濫炸，煤碳也只好永遠沉睡在大地的深處，沒有書籍沒有報紙這樣的世界是多么的可怕呀!沒有勞動，人類就無法生存，當然更談不上人類社會的發(fā)展了。那么勞動又給我們?nèi)祟惿鐣貓罅耸裁茨? 男：是勞動創(chuàng)造了 合：人類歷史。

女：是勞動創(chuàng)造了 合;世界文明。

男：是勞動促進了 合：人類進步。

女：是勞動促進 合：社會發(fā)展：

男：在我們?nèi)粘Ｉ钪忻繒r每刻、事事處處都在與勞動打交道，請同學們說一說生活中常見哪些是勞動。

眾人合：工人做工是勞動， 農(nóng)民種地是勞動， 解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國是勞動， 科學家搞科學實驗是勞動， 。

女：熱愛勞動，贊美勞動，歌頌勞動，請同學們予以評說。

同學甲：《勞動最光榮》，我們大家知道，大自然是不會憑白無顧地恩賜給我們什么的，種瓜才能得瓜，種豆才能得豆，不勞動就想得到什么是萬萬不可能的。土地不會自己長出糧食，機器也不會自己織出布匹?？墒且惶岬絼趧?，有的同學也許要皺起眉頭來，多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛，他們總覺得自己生長在社會主義國家里，生下來就是享福的，至于福從哪里來，他們卻很少去想。要知道為了后輩的福，我們的前輩不知流了多少血和汗，可以說現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動創(chuàng)造的。因此，我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活。就要學習前輩們忘我勞動的精神，熱愛勞動，不怕苦不怕累，用自己的勞動去創(chuàng)造更美、更幸福的未來。

要勞動得好，要想從勞動中獲得豐碩的果實 ，還必須具備高超的勞動技能。我們今天努力

學習就是為了明天更好地勞動、更會勞動，做一個優(yōu)秀的接班人。也許你已經(jīng)愛上了社會科學，立志做一個理論家、當一名記者或文藝工作者;也許你崇尚百煉成鋼的信條而當一名煉鋼工人;也許你愛慕波瀾壯闊的海洋愿做一個水手;也許你羨慕探險隊員的勇敢而想當一名探險隊員，去探索大自然的奧秘;也許你想做個自然科學家去揭示宇宙萬物生靈的繁衍、生長、進化、基因、遺傳等演變過程，向往著物理學家、生物學家、醫(yī)學家、農(nóng)學家， 但是，要使我們美好的理想和愿望變成現(xiàn)實，首先要具備良好的勞動技能，要掌握豐富的科學文化知識。就拿農(nóng)業(yè)來說，要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就必須打破傳統(tǒng)的日出而作，日落而息、刀耕火種、廣種薄收等耕作方式，從土壤、種子、肥料到田間管理等等，都必須運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術，要掌握這些技術必須要有豐富的文化知識。也就是說把理論知識和生產(chǎn)實踐緊密結合起來，才能進行創(chuàng)造的勞動，才能收到事半功倍的效果。

同學乙：勞動創(chuàng)造財富。

勞動是最光榮的，因為勞動能創(chuàng)造財富，我們吃的糧食，穿的衣服，住的房子，坐的車子，哪一樣不是靠勞動創(chuàng)造出來的?偉大的理想只能靠勞動來實現(xiàn)，幸福的生活只能靠勞動來創(chuàng)造，這就是再明白不過的道理天上不會掉餡(兒)餅。試想如果沒有勞動，人類賴以生存的衣食住行將無法得到保障，更談不上人類進步和社會發(fā)展。因此，我們從小就要繼承發(fā)揚先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng)，力所能及，自己的事自己做，家里事幫著做，集體的事爭著做，做一個勤奮好學的好學生。

男：每當我們通過辛勤勞動,取得成功時、取得成績時、取得成果時那種喜悅的心情你我都曾領略過,那該是多么的興奮,多么的激動!接下來請同學們觀看勞動技能表演《釘按扣》 女:勞動是多么光榮,他們表演得多么專心致志,你看他們飛針走線,運用是多么的自如,真可謂心靈手巧.看,不一會兒,原本分散的勞、動、光、榮四個字被他們釘上按扣連接在一起了，形成了一幅完整的勞動光榮的橫幅標語。

男：接下來請全體同學進行勞動技能競賽釘按扣。競賽規(guī)則是;在兩塊小布條上分別釘上五顆按扣，即在一塊小布條上釘上五顆凹扣，在另一塊小布條上釘上五顆凸扣，要求：

釘?shù)美喂?，不脫?間距均等，連接后平整度好，不出現(xiàn)皺褶;用時在十分鐘以內(nèi);又快又好者獲得優(yōu)勝，排出名次。請同學們作好準備，記時開始。

同時播放歌曲和音樂《我們是共產(chǎn)主義人》、《高山流水》。

女：現(xiàn)在有一名同學已經(jīng)完成。請同學不要著急，還有時間。

男：現(xiàn)在又有一名同學縫制好了。請其他同學抓緊時間?，F(xiàn)在倒計時：十、九、八、七 一，好，時間到，請停止操作。(主持人和學生代表現(xiàn)場檢查評定) 女：通過現(xiàn)場檢查評定，操作成績已經(jīng)出來了，__×獲得第一名，× ×、__× 獲得第二名，__×、__×、× ×獲得第三名，還有十名同學獲得優(yōu)勝獎。

男：我們向獲得前三名和優(yōu)勝獎的同學表示祝賀(全體同學鼓掌)。

女：熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦樸素、勤儉節(jié)約、珍惜勞成果 同樣也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。珍惜勞動成果即要珍惜自己的勞動成果也要珍惜他人的勞動成果、珍惜全人類的勞動成果。

男：勞動成果是多么的來之不易啊，同學們請你們想一想：

男女合誦：

男：香甜的面包哪里來? 合：食品廠里叔叔阿姨做出來。

2021春夏季愛勞動班會串詞5

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

齊：五(3)《勞動，愛生活主題班會》現(xiàn)在開始。

甲：勞動是我們生活中非常常見的一個東西，看，這些同學正在享受勞動的快樂。(播放ppt。)

乙：同學們想一想，你們平時參加過那些勞動?需要哪些工具?當時的心情怎么樣?我們應該怎樣愛勞動?(指名回答)

甲：接下來請__x,__x,__x表演小品。

乙：小結：人在勞動時產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動態(tài)。

甲：請大家看彭德懷的故事。

乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說的?

甲：請大家一起閱讀關于勞動的名人名言。

乙：接下來請__x朗誦詩歌。

甲：討論一下：小華和小剛的做法對嗎?應該怎么做?(指名回答)

乙：請大家判斷下列行為對不對?

甲：通過剛才的學習，同學們有什么感受?

齊：五年三班《愛勞動，愛生活主題》主題班會到此結束。