從現(xiàn)在開始的每一件事情都可能是一起完成的最后一次，也許是離校前最后一個(gè)班會，也許是分別前最后一次座談，也許是幾年之內(nèi)最后一次集體簽字。下面是小編帶來的三篇最后一節(jié)班會課,希望對大家有所幫助!

最后一節(jié)班會課1

主題：中考 你準(zhǔn)備好了嗎? 班級：初三44班 班主任：李標(biāo) 活動(dòng)背景：

此時(shí)，距離中考僅有二十多天的時(shí)間，班級氣氛相當(dāng)凝重：成績優(yōu)秀的學(xué)生狀態(tài)下滑，情緒異常急躁;成績居中的學(xué)生憂心忡忡，茫然不知所措;成績欠缺的學(xué)生目標(biāo)不明，渾噩浪費(fèi)時(shí)間。老師希望通過這次班會，使學(xué)生放松心態(tài)，正確對待中考;使學(xué)生明白責(zé)任，采取高效方法;使學(xué)生挖掘潛能，營造自信人生;使學(xué)生端正態(tài)度，真正把握今天。更通過這次班會，平衡學(xué)生、家長、老師三者的關(guān)系，讓學(xué)生明白：中考，并不是自己一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，有很多人關(guān)心著你、念掛著你、注視著你。 活動(dòng)地點(diǎn)：初三 四十四班

參加人員：四十四班全體同學(xué)、課任教師、領(lǐng)導(dǎo)、特邀家長三名、及班主任。

時(shí)間：2011年 準(zhǔn)備活動(dòng)：

(1)全班動(dòng)員，營造氛圍，讓學(xué)生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，使班上的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)動(dòng)員家長，要求家長以中考為主題給子女寫一封信，班主任進(jìn)一步明確活動(dòng)的內(nèi)容、形式，并爭取家長的幫助與支持。 (3)確定主持人及班會的主要議程。 (4)召開有關(guān)人員會議，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

(5)班主任在閱讀完家長的來信后，確定家長代表，并與之聯(lián)系。 主持人： 活動(dòng)程序：

第一部分：回首初中，收獲自信

(多媒體展示主題，播放背景音樂《友誼天長地久》，主持人

1、2依次上場)

主持人1：三年前，我們滿懷希望，三年前，我們帶著懵懂。

主持人2：在這里，我們從一個(gè)個(gè)初懂世事的少年成長為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年，我們給學(xué)校帶來了青春的活力，留下了多彩的記憶。 主持人1：在這里，我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題;我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。 主持人2：中考即將來臨，讓我們從自信中獲得力量，從自信中尋找感悟。親愛的同學(xué)們，讓我們一起回顧往昔，再造輝煌。 【學(xué)生回顧往昔輝煌—— 握住自信，背景音樂：《愛拼才會贏》】 主持人1：握住自信，你會發(fā)現(xiàn)心中的燈更明。 主持人2：握住自信，你才會戰(zhàn)勝怯弱，取得成功。

主持人1: 曾有一個(gè)女孩在高三時(shí)候就被清華錄取，她給高一的學(xué)弟學(xué)妹寫了一段文章，讓我們一起來感受她的學(xué)習(xí)智慧。 【學(xué)生朗誦高三學(xué)子致高一學(xué)生的一封信，背景音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》】

主持人2：從今天起，我們做一個(gè)優(yōu)秀的初三生，從今天起我們一起拼搏，去享受一覽眾山小的成就。

【全班同學(xué)集體朗誦李白的詩歌——《行路難》，背景音樂：《寓公移山》】

主持人1：就在這里，我們成為了一個(gè)整體，密不可分。 主持人2：就在這里，我們學(xué)習(xí)奮斗，希望共同進(jìn)步。 主持人1：就在這里，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。最難忘記是我們親愛的老師 主持人2：讓我們再次聆聽老師對我們的教誨，有請課代表 【請課代表朗讀本課教師送給學(xué)生的贈(zèng)言，并用多媒體展示。背景音樂——《老師的窗前》】

主持人1：感謝老師真誠的祝福，我們會為理想的實(shí)現(xiàn)不遺余力。 主持人2：在即將離開的時(shí)候，讓我們首次用語言來表達(dá)對老師的內(nèi)心的感激，去贊美世界上最無私的人。 【男女詩歌朗誦《老師，辛苦了》，背景音樂——《感謝有你，老師》】 主持人1：老師，教給我們知識，讓我們在中考前信心百倍。

主持人2：距離中考越來越近，方法和策略顯得尤為重要，就讓我們聽一聽我班的總分狀元的經(jīng)驗(yàn)之談吧。

【總分狀元根據(jù)請教老師的材料發(fā)言。背景音樂——輕音樂。】

主持人1：感謝你的分享，你的刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問的精神，我們定會銘記在心，我們也一定會向你看齊!

主持人2：當(dāng)然，有好的方法，更要有好的心理狀態(tài)，它能幫我們披荊斬棘，學(xué)有所獲。有請學(xué)生分享他們的心態(tài)調(diào)整想法。 【請基礎(chǔ)較差的學(xué)生發(fā)言——《天生我才必有用》

主持人1：我們有理解我們的老師，就應(yīng)該放棄自卑，奮力向前。 主持人2：我們有關(guān)心我們的班主任，就應(yīng)該放棄怯弱，重塑自我。 主持人1：就在這里，我們進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。

主持人2：同學(xué)們，這段時(shí)間誰進(jìn)步最大?誰在不斷超越自己?! 主持人1：謝海華同學(xué)，和大家講講你的經(jīng)歷和感受吧?! 【請中等生學(xué)生發(fā)言：《挖掘潛能，超越自我》。背景音樂：輕音樂 主持人2：其實(shí)其實(shí)相處近一年的我們，彼此都知道像謝海華這樣實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)有很多，他們?nèi)魬B(tài)度再好點(diǎn)、努力點(diǎn)，勤奮點(diǎn)，成績進(jìn)步的空間一定很大，更有可能創(chuàng)造奇跡;

主持人1：其實(shí)我們背后不但有悉心教導(dǎo)我們的老師、共同戰(zhàn)斗的同學(xué)，我們更有默默關(guān)心我們的家長，他們用無私締造了神話，用心血培育了我們。

主持人2：讓我們一起來聽一封代表所有媽媽寫給孩子的信。 第三部分：中考誓師，擁抱理想

主持人1：相信大家現(xiàn)在有太多太多話想對老師說，想對父母說，想給同學(xué)們說，讓我們請出班長代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)言。

【班長代表全班學(xué)生發(fā)言。多媒體顯示發(fā)言內(nèi)容，背景音樂——《興東中學(xué)校歌》】

主持人2：在興東的三年，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。

主持人1：中考在即，6月最后的戰(zhàn)役即將打響。

主持人2：我們可以錯(cuò)過太陽，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，飛天一鳴! 主持人合：讓我們共同宣誓：

以最飽滿的熱情、最高昂的斗志、最堅(jiān)定的信念、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力、最平和的心態(tài)對待20天，珍惜時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，收獲六月的輝煌。

最后一節(jié)班會課2

作為一個(gè)班主任，與大家朝夕相處3年的時(shí)間，同經(jīng)風(fēng)雨，共度難關(guān)，我痛苦著大家的痛苦，幸福著大家的幸福，這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，化繭成蝶，翩躚而飛了;這一年我也越過了人生的難關(guān)，日臻成熟，漸至佳境。可以說，這一年我們共同成長。現(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了。我百感交集，我想借這個(gè)機(jī)會和大家說說心里話:

我舍不得大家!

也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:

我是如此的愛著大家!

我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:

請你理解老師殷切的希望!

在這即將分別的時(shí)刻，學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。

一、學(xué)會感恩;

不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然，要學(xué)會換位思考，想想別人的奉獻(xiàn)。若干年前的一件小事仍記憶猶新：那天去市場買菜，車簍里裝的太滿，走的過程中，最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停車就要上前去拾，也沒看看馬路上的疾馳的汽車。這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音傳來：有車，小心!我一怔，剛退回來，飛馳的汽車在身邊呼嘯而去。瞬間把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗，真是后怕，盯著蒜薹愣了好長時(shí)間，等我清醒過來再也找不到剛才提醒我的人。我忽地覺得好惆悵，竟連一句謝謝都沒顧上說。也許這句話，救了我的命，也許這句話，避免了殘疾的發(fā)生?？此破匠５囊痪湓挘N(yùn)含著多少善意，多少關(guān)愛啊。我深深的感謝那位老者，我再也找不到他，但我能做的只有把善良傳遞，把它泛化為一種實(shí)際行動(dòng)，生活會很美好。

有時(shí)別人看來很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血，比如史鐵生的母親，嘔心瀝血為孩子：想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長大;我們的師長，殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚，不是簡單的施與;甚或一個(gè)陌生人，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，也是一種付出，我們都要心存感激，而不是不以為意。懂得了感恩，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。

二、懂得寬恕;

于丹在《論語心得》中講，越是競爭激烈，越是要調(diào)整心態(tài)，并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問孔子：能告訴我一個(gè)字，使我終身實(shí)踐，并且永久受益嗎?孔子說：“其恕乎!”孔子解釋說：己所不欲，勿施于人。自己不想干的事情，就不要強(qiáng)迫別人，人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了!曾子也說過：“夫子之道，忠恕而已矣，”老師一輩子做學(xué)問的精華，就是“忠恕”二個(gè)字。簡單的說，就是做好自己，同時(shí)也要想到別人。拓展一點(diǎn)說，“恕”字就是講不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報(bào)怨，但要盡可能的寬容，其實(shí)你不寬容恰恰是對自己的傷害，該放下時(shí)且放下，你寬容了別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空?！叭收卟粦n”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。

三、不怕吃虧;

你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，讓誰奉獻(xiàn);

你也索取，我也索取，向誰索取。

最后一節(jié)班會課3

我要畢業(yè)了主題班會 《我要畢業(yè)了》主題班會設(shè)計(jì) 小宋莊小學(xué)張海霞 活動(dòng)目標(biāo):我要畢業(yè)了》主題班會設(shè)計(jì) 小宋莊小學(xué)張海霞 活動(dòng)目標(biāo)》等小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過的歌曲)。

主持人:

同學(xué)們，再過幾天，我們就要離開母校，升入中學(xué)。面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師，我們不禁心潮起伏，為了表達(dá)依依不舍之情，我們來組織一次《我們就要畢業(yè)了》的主題班會。

二、第二板塊——濃濃校園情 六年來，我們在這里留下了無數(shù)歡歌笑語，撒下了學(xué)習(xí)和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水。在這離別的時(shí)候，讓我們再來看一看自己可愛的校園吧～ ,(觀看關(guān)于校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的錄像 ,(談?dòng)^后感(從令人感到自豪驕傲，從感謝母校、從愛惜環(huán)境等方面談) 主持人:我們就要畢業(yè)了》的主題班會。

六年來，我們在這里留下了無數(shù)歡歌笑語，撒下了?? 二、第二板塊——濃濃校園情

學(xué)習(xí)和勞動(dòng)時(shí)的辛勤汗水。在這離別的時(shí)候，讓我們再來看一看自己可愛的校園吧～ ,(觀看關(guān)于校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的錄像 ,(談?dòng)^后感(從令人感到自豪驕傲，從感謝母校、從愛惜環(huán)境等方面談) 主持人》

三、第三板塊——戀戀同學(xué)心 主持人:

母校是我們生活的樂園、成長的搖籃，讓我們來一起看看搖籃里記載著我們哪些成長的足跡。

,(回顧六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 主持人:

雖然時(shí)間可以沖淡一切，但是這一張張老照片，定然勾起了我們許多的回憶。六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬語千言要表達(dá)，下面請同學(xué)之間相互交流。

,(同學(xué)真情傾訴(從祝福、致歉、感謝、希望等方面進(jìn)行) 主持人:

言為心聲，但精美的友誼之卡更承載著我們“此時(shí)無聲勝有聲”的深情厚意～下面讓我們互贈(zèng)友誼卡。

,(同學(xué)互贈(zèng)名言卡(《友誼地久天長》響起) 主持人:友誼地久天長》響起) 主持人》。

,(齊唱歌曲《同學(xué)情》

四、第四板塊——拳拳老師意 主持人:同學(xué)情》

四、第四板塊——拳拳老師意 主持人》 主持人:

“十年樹木，百年樹人”，老師的諄諄教誨，我們沒齒難忘。離開學(xué)校后我們應(yīng)如何對待自己的老師和母校呢,請看錄像。

,(播放影像材料《名人尊師錄》，激發(fā)學(xué)生的愛師之情 主持人:名人尊師錄》，激發(fā)學(xué)生的愛師之情 主持人》。

五、第五板塊——殷殷期盼情 主持人:

也許我們永遠(yuǎn)無法再一起聆聽老師的教誨了。在臨別母校之際，讓我們最后一次聆聽老師對我們的教誨吧～ 班主任講話 母校永遠(yuǎn)是你們的家園，你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲～ 主持人:

親愛的老師啊，您對我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身，我們絕不會辜負(fù)您對我們的殷切期望，明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來了我們的歌聲。(齊誦)明天，您一定會看見，天涯海角，都樹起了我們的豐碑～(齊誦)親愛的母校啊，請相信，有我們，就有東方的巨龍～有我們(齊誦)，有我們，就有騰飛的中國～(齊誦)讓我們一起，用自己的真情，把這首歌獻(xiàn)給親愛的母校和老師吧～ 六、主持人宣布主題班會結(jié)束。