糧食來之不易,我們吃的每一口飯,每一粒米都離不開農(nóng)民伯伯的辛勤勞動,浪費糧食是不對的。當(dāng)我們把香噴噴的饅頭扔掉的時候,其實,在我國很多貧苦的地方,人們還吃不飽飯,饑餓正威脅著他們的生活。下面是小編帶來的三篇做節(jié)約小能手主題班會教案,希望對大家有所幫助!
做節(jié)約小能手主題班會教案1
活動目的:
為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約能源責(zé)任感、環(huán)保意識和主人翁創(chuàng)新精神,我們班開展“我做節(jié)約小能手”主體班會活動,同學(xué)們通過自己了解中國能源現(xiàn)狀,留心收集節(jié)約水電方法,和向父母提出節(jié)約、環(huán)保倡議等活動,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣,使學(xué)生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性,加強對學(xué)生的節(jié)約教育,提高他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
活動思路:
中國是世界上最貧水的國家之一,人均水資源只占世界人均的四分之一。目前,中國北方許多省份的用水頻頻告急,缺水已成為社會普遍關(guān)注的焦點問題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。2006年夏季,全國有三分之一的地區(qū)用電緊張,有很多地方拉閘限電。為使學(xué)生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性,加強對學(xué)生的節(jié)約教育,提高他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感,我們組織學(xué)生開展了“我做節(jié)約小能手”活動。在活動中讓學(xué)生了解中國的能源的現(xiàn)狀,使他們的心靈受到強烈的震撼,激起他們的責(zé)任感;再通過實踐,激勵他們節(jié)約水電;由此,以學(xué)生帶動家庭,以家庭帶動社區(qū),為節(jié)約能源、環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
活動準(zhǔn)備:
1、搜集資料,了解中國能源現(xiàn)狀。
2、各自活動,留心節(jié)約水電方法。
活動過程:
一、交流搜集到的關(guān)于中國能源現(xiàn)狀的資料。
1、小組整理搜集的資料,并實行歸類。
2、小組確定匯報展示的方式。
3、小組代表匯報搜集的資料。
二、學(xué)生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法,并說說自己在家里是如何開展節(jié)約水電這項活動的。
三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。
四、全班同學(xué)共同起草以《珍惜能源,節(jié)約水電》為題的倡議書,向全班同學(xué)及各個家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。
《珍惜能源節(jié)約水電》
__班全體同學(xué)及家長:
地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人口的增多,地球上能源問題日漸嚴(yán)重,水、電問題尤為突出。水是人類的生命之源,沒有水就沒有生命;電是人類社會進步的動力,沒有電,人類就無法正常生活。為了地球和人類的明天,我們要節(jié)約用水,節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應(yīng)該從我們身邊每件小事做起,要符合科學(xué),多動腦筋,落實行動。建議全體同學(xué)的家庭做到以下要求:
一、節(jié)電要做到:
1、電器使用后及時拔下插頭。
2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。
3、及時開關(guān)各種電器,但不能頻繁開關(guān)。
4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。
5、電冰箱應(yīng)及時除霜,8、要放在低溫通風(fēng)處。
6、盡可能用太陽能熱水器。
7、看電視的時間不能過長,音量應(yīng)盡量放小,亮度盡量調(diào)低,不看時要關(guān)機。
8、全家人要多在戶外活動。
9、電水壺要及時除垢。
10、多用機械表。
11、電腦要設(shè)定待機。
12、多用充電電池。
13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。
14、多用低谷電,盡量避開用電高峰。
15、風(fēng)扇要盡量用慢速度。
二、節(jié)水要做到:
1、綜合利用水。如:用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等。
2、多接雨水和收集雪化水代替自來水。
3、及時關(guān)緊水龍頭,盡量開小水龍頭。
4、在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西,以減少用水。
5、盡量少淋浴,多盆浴。
6、提倡手洗衣物。
7、洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭。
8、用節(jié)水型洗衣機,用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
為了人類的未來,為了國家的明天,讓我們從今天做起,從身邊做起,為節(jié)約水電貢獻每個同學(xué),每個家庭的力量。
五、鼓動宣傳,帶動家庭積極實踐。
主題班會后,讓同學(xué)們把倡議精神帶回家,積極向家長宣傳。讓家長深受影響,積極響應(yīng)。這樣,使全班每個家庭都參與到節(jié)約水電的行動之中。
六、激勵學(xué)生長期堅持,帶動社區(qū)及社會都來爭做節(jié)約小能手。
以此次班隊會為契機,給予同學(xué)們極大的鼓勵,并激勵他們長期堅持下去,不但要由自己帶動家庭,還要由家庭帶動社區(qū),以社區(qū)影響社會,一個月后各家庭進行一次總結(jié)。
做節(jié)約小能手主題班會教案2
活動地點: 一年級2班教室
活動目的:1、 通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、 懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
3、 使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動形式:講故事、歌謠等
活動準(zhǔn)備:1、多媒體課件;
2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費的事例;
3、教師收集“全民節(jié)約,共同行動”的教育資料。
活動過程:
第一項:全體起立!
第二項:出旗、奏樂、敬禮。禮畢。
第三項:齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
師:勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動,這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
1、節(jié)約用水
課件出示圖片:春意盎然的美景,接著出示干涸的大地。
師:孩子們,你們知道,大地為什么會變成這樣嗎?(缺水)。我們一起來看看一些同學(xué)是怎么做的(課件出示幾張浪費水資源的圖片)。你們看看,他們的做法有什么問題?如果不對,那錯在哪里?(生自由發(fā)言)
師總結(jié):我國水資源人均占有量并不豐富,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,隨著我國社會和經(jīng)濟的發(fā)展,水的缺口越來越大,全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難,全國有400多個城市缺水,缺水較嚴(yán)重的城市有110多個,約4000萬人喝不上干凈的水。請孩子們做到:上廁所用水后,及時關(guān)水;用水時,水不能開太大;不玩水……
2、節(jié)約用電
師:我們要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,除了節(jié)約用水以外,我們還有節(jié)約用電。
首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。做課間操時,關(guān)教室的燈;上音樂時,關(guān)教室的燈;上體育課時,關(guān)教室的燈。另一方面還要注意用電安全:不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能會被電到,還會有生命危險。
3、節(jié)約糧食
(課件出示幾張非洲饑餓兒童的照片)
師:在地球上的一些地方,有很多和孩子們一樣大的小朋友,他們卻沒有飯吃,每天都在饑餓中度過。由于饑餓過度,他們營養(yǎng)不良,發(fā)育不好,就成了孩子們看到的一樣,還有些甚至因為饑餓而死去。我們班的一些孩子,中午吃飯的時候會倒飯,老師特別不喜歡這樣的孩子。你們看圖片中的小朋友,他們沒有飯吃,導(dǎo)致身體嚴(yán)重缺乏營養(yǎng),又矮又瘦。如果我們班的孩子都不倒飯,能吃多少舀多少,那么一個月下來,我們就能養(yǎng)活10個這樣的小朋友。所以,孩子們,希望你們以后都節(jié)約糧食、節(jié)約用水,讓更多的小朋友和我們一樣,有學(xué)上、有水喝、最重要的有飯吃。如果以后老師再看到有小朋友倒飯的話,那就是不節(jié)約糧食,那樣老師就會很不高興,因為又有一個小朋友因為我們班孩子的浪費而吃不起飯了。
師:以后的生活學(xué)習(xí)中,我希望看到我們班孩子勤儉節(jié)約,不浪費水、節(jié)約用電、不倒飯,為中國、為世界作出自己的一點小小的貢獻。
課件出示:
節(jié)約每一度電,隨手關(guān)燈。
節(jié)約每一滴水。及時關(guān)閉水龍頭,不浪費一滴水。
節(jié)約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜,不浪費糧食。
節(jié)約每一張紙。不隨便撕紙,不浪費每一張紙。
節(jié)約每一元錢。不攀比,不浪費。
(生齊讀)
師: “與節(jié)約同行,創(chuàng)節(jié)約校園”主題隊會到此結(jié)束。
第四項:退旗(放錄音,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)
做節(jié)約小能手主題班會教案3
活動目標(biāo):
1、學(xué)會判斷哪些是正確的節(jié)約行為。
2、了解節(jié)約的重要性,懂得節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
重難點:使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、排練情景表演“節(jié)約用紙”,一個小朋友扮演玲玲,用畫圖時剩下的邊角料制作五角星,另一個小朋友扮演強強,拿了大紙畫了一張又一張。
2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。
活動過程:
一、情景表演,揭示課題。
1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。
2、討論:你認(rèn)為哪個小朋友的行為是正確的,為什么?
小結(jié):玲玲能夠用畫圖時剩下的邊角料制作五角星,這就是節(jié)約。強強拿了大紙畫了一張又一張,這就是浪費。我們的能源正在逐漸減少,需要大家共同來節(jié)約。
二、觀察圖片,進行判斷。
1、教師:請小朋友打開課本,仔細看看誰做了節(jié)約的好事,就在他們的參賽隊上畫上一顆小星星。
2、小朋友,請你數(shù)一數(shù)哪一隊的星星最多?并用數(shù)字標(biāo)出各隊名次,并說一說他們得分的理由。
三、聯(lián)系生活,互動探究。
1、在我們生活中有哪些浪費的現(xiàn)象?
2、我們應(yīng)該如何做才能節(jié)約能源,減少浪費?
3、教師:對!節(jié)約能源要從一點一滴做起,從我做起,從小做起,從平時生活做起。
3、你做過哪些節(jié)約事情?你還知道哪些節(jié)約的金點子?
活動延伸:評選“節(jié)約小能手”媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道
活動建議:
讓幼兒將節(jié)約觀念落實到行動上,用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,在幼兒園中和小朋友比節(jié)約,在家中和父母比節(jié)約,和以前的自己比節(jié)約,爭做“節(jié)約小能手”
做個光榮的勞動者主題班會
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