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秋季開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案通用版

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我們正如日出之陽(yáng),朝氣蓬勃。萬(wàn)事德為先,人生德為重。我們將在新的學(xué)期里繼續(xù)樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚,加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),做禮貌禮貌的模范。下面是小編帶來(lái)的四篇小學(xué)生一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄,希望對(duì)大家有所幫助!

小學(xué)生一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄


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★★新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 ★★

★★初三新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課教案 ★★

★★防溺水開(kāi)學(xué)第一課策劃方案 ★★

★★秋季開(kāi)學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)幼兒園 ★★

★★ 幼兒園開(kāi)學(xué)第一課疫情主題教案 ★★


小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄1

時(shí)間:9月19日

主題:遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)

目的:教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

過(guò)程:

1)談話引入

2)看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么……

3)結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

4)小結(jié):剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,先舉手;專心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄2

活動(dòng)主題:爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:星期一下午

活動(dòng)地點(diǎn):教室

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動(dòng)重點(diǎn):

提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn):

能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動(dòng)過(guò)程:

1.主持人引入主題班會(huì)《爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生》

2.多種形式展示不文明的行為,如小品、相聲等,學(xué)生討論。

3.集體拍手說(shuō)兒歌。

4.班主任小結(jié)。

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄3

活動(dòng)時(shí)間:3月15日

活動(dòng)地點(diǎn):教室

年級(jí):一年級(jí)

活動(dòng)主題:安全記心中

活動(dòng)過(guò)程:

1、主持人宣布開(kāi)始,出隊(duì)旗。

2、交通安全我知道。

(1)課件出示,2個(gè)交通標(biāo)志。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)在哪見(jiàn)過(guò)交通這些標(biāo)志。你知道這些標(biāo)志表示什么意思嗎?

(2)你知道為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎?

(3)我的知識(shí)最多:比一比誰(shuí)知道的交通標(biāo)志最多?請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。

(4)展示交流。說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志表示什么?

(5)帶學(xué)生去學(xué)校圍墻那看交通標(biāo)志。

3、校園安全我注意

(1)故事:在早晨冬跑中,一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了,怎么辦呢?

處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。

(2)在學(xué)校中要注意哪些安全?

(3)知識(shí)問(wèn)答

選擇,并說(shuō)說(shuō)為什么?

1.下課了,不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

3.哪種行為不對(duì)A、跳高、跳遠(yuǎn)B、攀越圍墻、滑樓梯

4.上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

問(wèn)答題

A、早晨跑步時(shí),小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱?,?duì)嗎?為什么?

B、下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對(duì)嗎?為什么?

處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄4

時(shí)間:10月10日

主題:平安每一天

目的:引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意識(shí);使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救

的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

準(zhǔn)備:師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

過(guò)程:

1)報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。

(師):請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么?

播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。

(師):聽(tīng)了這則報(bào)道,你們有什么感想?

學(xué)生發(fā)表看法。

2)結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。

3)交通安全教育。

4)課后延伸,落實(shí)行動(dòng)。

小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)記錄5

教學(xué)目的:

1、讓學(xué)生明白:“讓人們因我的存在而而感到幸?!?,絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸福”。

教學(xué)難點(diǎn):

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法:講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí):1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課:

投影:讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀(jì)的中國(guó),因?yàn)槊玙的存在而贏得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó),因?yàn)樵衉的存在,而必將迎來(lái)自己高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,因?yàn)榻乖5摰拇嬖诙腋?西藏人民,因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂,因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車(chē)上的乘客,因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?!?/p>

(一)做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福

老師:同學(xué)們,邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛(ài)與責(zé)任” 以及“幸?!钡纳羁毯x。

三、班主任結(jié)語(yǔ)

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng),讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國(guó)幸福!

這樣,當(dāng)我在的時(shí)候,人們的感覺(jué)就象如逢春雨,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,伴隨他們的是安全、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。


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