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勤儉節(jié)約反對攀比主題班會(huì)設(shè)計(jì)

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眼睛是心靈的窗戶,是欣賞事物最直接的器官,我們要保護(hù)它。下面是小編帶來的三篇愛護(hù)我們的眼睛主題班會(huì)教案,希望對大家有所幫助!

愛護(hù)我們的眼睛主題班會(huì)教案1

一:活動(dòng)目的:

1.使學(xué)生知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)以及眼睛的重要性

2.通過活動(dòng)的開展,懂得眼睛是心靈的窗戶,是欣賞事物最直接的器官,我們要保護(hù)它。 二:活動(dòng)過程:

1.今天老師給你們請來了一位神秘的好朋友,它跟我們小朋友有著密切的關(guān)系,是五官中的一員,我們誰也少不了它!請小朋友猜一猜它是誰?(是‘眼睛’) 2. 教師出示眼球的模型,教師將模型拆開,依次講解眼睛的構(gòu)造,讓小朋友知道:

①眼睛的第一層窗戶是:角膜

②眼睛的第二層窗戶是:視網(wǎng)膜它是用來幫助調(diào)節(jié)光線的,光線越強(qiáng)瞳孔就越縮小,光線弱瞳孔就變大

③晶狀體:讓小朋友知道晶狀體越厚視力就越弱

3. 在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)眼睛?(不用臟手揉眼睛,不能拿尖的東西碰眼睛,做眼保健操保護(hù)眼睛。)

4.如何正確地做眼保健操呢?(老師教正確的眼操手法)

做眼保健操前后應(yīng)靜坐、遠(yuǎn)望,以便充分得以休息和調(diào)節(jié),閉眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近,因此手法要輕柔,由輕到重,速度均勻,以感到酸脹為度。

揉攢竹穴:以左右大拇指按揉左右眉頭下的上眶角處,其余四指散開彎曲如弓狀支撐在前額上。

擠按睛明穴:睛明穴位于鼻側(cè),以左手或右手大拇指與食指擠按鼻根,先向下按,然后向上擠。

揉四白穴:四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷處,將左右手的食指各放在鼻翼兩側(cè),大拇指支撐在下頜骨的凹陷處,然后放下四指,食指輕揉。

按太陽穴輪刮眼眶:太陽穴在外眼角與眉梢之間向后。用左右拇指各按在太陽穴上,其余四指蜷起來,用左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面各刮上下眼眶,上眼眶從眉頭到眉梢,下眼眶從內(nèi)眼角到外眼角,先上后下,輪刮一圈。 5.老師和學(xué)生共同做眼保健操。

重點(diǎn)指導(dǎo):通過活動(dòng)讓幼兒知道眼睛的重要性,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)眼睛,知道怎樣才能保證視力不下降。

愛護(hù)我們的眼睛主題班會(huì)教案2

愛護(hù)我們的眼睛 主題背景

平日里,我們除了睡覺以外,走路、吃飯都要用到眼睛,眼睛對人類來說非常重要。學(xué)期開始不久,又有一位學(xué)生家長要求換座位,因?yàn)樗麄兊暮⒆右暳υ诩倨谟兴陆?,坐在后排看不清黑板。對于眼睛我們?yīng)該好好的保護(hù)它。并引導(dǎo)學(xué)生講述生活中身邊因?yàn)檠劬膊《a(chǎn)生的不良影響。 于是,本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題——“愛護(hù)我們的眼睛”便確定了。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用;知道近視的成因,掌握近視的危害及預(yù)防方法。

2、 培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識(shí),拓展視野。

3、使同學(xué)們建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并初步形成科學(xué)愛眼的觀念。 教學(xué)重難點(diǎn)

讓學(xué)生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用,知道近視的成因,掌握近視的危害及預(yù)防矯正方法。 活動(dòng)時(shí)間

四課時(shí)

第一課時(shí) 確定主題

一、 游戲?qū)耄?/p>

1、同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?教師出示謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)

2、那咱們做一個(gè)和眼睛有關(guān)的小游戲吧。(1)請一名同學(xué)在黑板上書寫:愛護(hù)我們的眼睛。全班同學(xué)一起寫:“愛護(hù)我們的眼睛?!?2)請一名同學(xué)蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護(hù)我們的眼睛。全班同學(xué)閉上眼睛寫:愛護(hù)我們的眼睛。(3)比較兩次書寫有什么不同,說明什么?眼睛給我們帶來光明,讓我們看見萬物。(帶來光明)

3、那么眼睛除了能讓我們看見萬物,還能做什么呢?眼睛能傳遞表情。讓學(xué)生做出一種表情,讓大家猜什么表情。過渡:看來我們的眼睛不但能帶來光明,還能傳遞著感情,是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。板書:傳遞感情

二、體驗(yàn)活動(dòng)

1、學(xué)生在黑板上畫一個(gè)笑臉,再畫兩個(gè)圓圈。

2、請一位眼睛近視的同學(xué)看圖。

第一次 近距離看??吹搅耸裁?第二次遠(yuǎn)距離看??吹降膱D片與上次有什么不同?為什么?

三、確定本次活動(dòng)主題

1、師:通過剛才的活動(dòng),我們也認(rèn)識(shí)到了眼睛的重要性,所以我們這次活動(dòng)的主題就是:愛護(hù)我們的眼睛。那么你想了解哪些問題呢?

2、學(xué)生圍繞主題討論,生成所要研究的子課題。如你平時(shí)有沒有做到愛護(hù)自己的眼睛?為什么有些同學(xué)的眼睛會(huì)近視?怎么樣預(yù)防近視?我們應(yīng)如何保護(hù)自己的眼睛?

四、教師總結(jié)

可以看的出來,同學(xué)們對今天的活動(dòng)主題很敢興趣,那么相信我們接下來的活動(dòng)也一定會(huì)很精彩,同學(xué)們會(huì)有很多的收獲。

第二課時(shí) 制定活動(dòng)方案

一、學(xué)生分組

1、學(xué)生根據(jù)歸納的問題自由結(jié)合分組,你對哪個(gè)問題感興趣就加入哪個(gè)組。

2、推選出責(zé)任心較強(qiáng)的組長,負(fù)責(zé)本組的工作。

3、小組內(nèi)討論,確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

二、制定活動(dòng)方案

1、我們在開展活動(dòng)之前,同樣也少不了要制定一份活動(dòng)計(jì)劃,下面就由各組組長帶領(lǐng)本組成員一起來制定,大家都要開動(dòng)腦筋,集思廣益,制定出大家都滿意的活動(dòng)計(jì)劃來。

2、學(xué)生討論交流,制定小組活動(dòng)計(jì)劃。

3、請學(xué)生匯報(bào)并展示各組的活動(dòng)計(jì)劃。教師予以指導(dǎo),其他組的同學(xué)也可以提出更好的建議。

4、完善本組的活動(dòng)計(jì)劃。

三、教師作活動(dòng)前必要的指導(dǎo) 教師講述:例如如何與家長或村診所的醫(yī)生進(jìn)行溝通,要使用文明禮貌用語(您好,打擾了,請,麻煩您,謝謝,再見等等)。若遇到不配合,更需要耐心交流,不能蠻橫無理,處理不了的情況要及時(shí)聯(lián)系老師。注意安全,任何活動(dòng)不能傷及眼睛,要注意提醒被調(diào)查采訪的對象注意保護(hù)眼睛。

四、教師總結(jié)

希望下一階段同學(xué)們的活動(dòng)會(huì)更加精彩,同時(shí)我會(huì)為大家提供強(qiáng)有力的支持。

第三課時(shí) 活動(dòng)實(shí)施階段

一、分組開展活動(dòng)

1、調(diào)查本班同學(xué)的用眼狀況,包括在校讀寫時(shí)間,在家讀寫時(shí)間,看電視時(shí)間,在家用電腦時(shí)間。

2、小組調(diào)查交流,近視眼形成的主要原因是什么?

3、學(xué)生圍繞“我們應(yīng)如何保護(hù)眼睛”進(jìn)行調(diào)查了解

(1)采訪村診所的醫(yī)生; (2)查找書籍和網(wǎng)絡(luò)上的資料; (3)分發(fā)調(diào)查問卷;

(4)學(xué)生多對收集到的資料進(jìn)行歸納。如(視力不好的同學(xué)應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院檢查、治療,并配戴眼鏡; 視力正常的,應(yīng)該從現(xiàn)在開始,及時(shí)采取措施加以保護(hù)。 每天堅(jiān)持認(rèn)真做好兩次眼保健操,動(dòng)作要準(zhǔn)確到位。)

4、辦一期以“愛護(hù)我們的眼睛”為主題的黑板報(bào);

5、制訂愛眼宣傳計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況以小組寫一份《愛護(hù)我們的眼睛》的倡儀書。

第四課時(shí) 成果匯報(bào)展示

一、分組匯報(bào)

1、一組同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成的統(tǒng)計(jì)圖,反映學(xué)生每天的用眼狀況。

2、一組同學(xué)匯報(bào)近視形成的原因,如(長時(shí)間用眼看電視; 眼睛距離書太近,書寫姿勢不端正;在光線暗的地方看書,在強(qiáng)光下看書;用眼過度,不參加體育鍛煉,沒有充足的營養(yǎng)都會(huì)發(fā)生近視眼。)

3、發(fā)出倡議——愛護(hù)我們的眼睛。

4、圍繞“我們應(yīng)如何保護(hù)眼睛”進(jìn)行匯報(bào),完成下列填空題。 (1)不要在光線強(qiáng)或光線暗的環(huán)境中讀書、寫字。

(2)用眼時(shí)間不宜過長,一般看書,寫字1小時(shí)后就要閉住眼睛一會(huì)兒,或看一會(huì)兒遠(yuǎn)處景物。

(3)用眼時(shí),保持正確的用眼姿勢,讀書、寫字時(shí),姿勢要端正,桌凳的高度要合適。

(4)生活要有規(guī)律,每天要有充足的營養(yǎng)和睡眠時(shí)間。

(5)積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體體質(zhì)和抵抗能力,保護(hù)眼球的營養(yǎng)需要,增強(qiáng)眼睛的調(diào)節(jié)能力。

二、結(jié)語:掌握科學(xué)用眼方法,養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。愛護(hù)眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn)!

三、布置作業(yè)

預(yù)防近視,保護(hù)視力,同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫字姿勢。

愛護(hù)我們的眼睛主題班會(huì)教案3

一、活動(dòng)目標(biāo) :

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究欲望,體會(huì)到眼睛在自己和他人生活中的重要作用;

2、 培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識(shí),拓展視野;

3、使同學(xué)們建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并初步形成科學(xué)愛眼的觀念。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、指導(dǎo)學(xué)生了解、獲取信息的方法:可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關(guān)人士;

2、 根據(jù)需要聯(lián)系有關(guān)的校外指導(dǎo)教師,為學(xué)生社會(huì)活動(dòng)作指導(dǎo);

3、活動(dòng)形式由學(xué)生確定,引導(dǎo)學(xué)生要互相合作。

三、活動(dòng)過程:

(一)游戲?qū)耄?/p>

1、同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?教師出示謎語:

兩 顆 黑 葡 萄, 長 在 人 臉 上, 白 天 開 窗 望, 晚 上 關(guān) 緊 窗。

底:(眼睛)

2、了解動(dòng)物的眼睛

眼睛的故事,看大屏幕。板書課題。

3、了解眼睛的結(jié)構(gòu) 小組進(jìn)行討論。

4、做一個(gè)和眼睛有關(guān)的小游戲。(1)請一名同學(xué)在黑板上書寫:愛護(hù)我們的眼睛。全班同學(xué)一起寫:“愛護(hù)我們的眼睛?!?2)請一名同學(xué)蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護(hù)我們的眼睛。全 班同學(xué)閉上眼睛寫:愛護(hù)我們的眼睛。(3)比較兩次書寫有什么不同,說明什么?眼睛給我們帶來光 明,讓我們看見萬物。(帶來光明)

5、說一說:

眼睛的用途。

眼睛能傳遞表情。讓學(xué)生做出一種表情,讓大家猜什么表情。 過渡:看來我們的眼睛不但能帶來光明,還能傳遞著感情,是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。

6、 怎樣保護(hù)眼睛

1、學(xué)會(huì)正確用眼 A、寫字時(shí)姿勢要正確 B、要在燈光明亮的地方看書 C、不要躺著看書 D、要學(xué)會(huì)做眼保健操

2、學(xué)做眼保健操。教師指導(dǎo)。

、出示一些圖片,讓學(xué)生觀看。教師解釋原理。

(三)成果展示交流:

分小組開展研究:為什么會(huì)出現(xiàn)近視眼呢?

(1)、根據(jù)這些疑問,師生共同制定了調(diào)查表。( 討論: 如何設(shè)計(jì)調(diào)查表,從哪些方面入手調(diào)查?調(diào)查哪些同學(xué)? A、從用眼、飲食、學(xué)習(xí)等各方面設(shè)計(jì)調(diào)查表。 B、隨機(jī)調(diào)查,可以是戴了眼睛的也可以是沒戴眼睛的。)

參考表如下:近視學(xué)生用眼調(diào)查表:姓名: _

性別:_

年級(jí): _

年齡: _

1、視力情況:

左眼視力: _

右眼視力: _

2、近視的原因(

):A、遺傳 B、用眼過度 C、意外傷害 D、用眼不衛(wèi)生

3、除做眼保操外,有無其它保護(hù)眼睛的措施(

):A、有 B、無

4、你是否經(jīng)常長時(shí)間看電視(

):A、是 B、不是

5、每天完成作業(yè)的時(shí)間(

):A、30 分鐘 B、1 小時(shí) C、2 小時(shí)

6、有躺著看書的習(xí)慣嗎(

):A、有 B、無

7、讀書、寫字離眼睛的距離(

):A、20cmB、30cmC、40cm

8、學(xué)習(xí)完或看完電視后,是否對眼睛進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)(

): A、是 B、 否

9、視力不好時(shí),是否及時(shí)到醫(yī)院去檢查,配眼鏡(

): A、是 B、不 是

10、你覺得在學(xué)校和家里的光線是否合適(

): A、太強(qiáng) B、太弱 C、 合適

11、多吃維生素的食品有利眼睛健康,你是(

): A、經(jīng)常吃 B、不吃 C、偶爾吃

(四)布置作業(yè)

(五)本課小結(jié)。

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