學習雷鋒“釘子精神”。努力學習，奮發(fā)求是，勇于創(chuàng)新，拼搏進取。像釘子那樣有鉆勁、有擠勁，努力掌握科學文化知識，刻苦鉆研，提高自身素養(yǎng)，為祖國作貢獻下面是小編帶來的三篇學雷鋒見行動主題班會教案,希望對大家有所幫助!

學雷鋒見行動主題班會教案1

學雷鋒,見行動主題班會

合：尊敬的老師，同學們，大家下午好! 1. 中隊主題隊會現(xiàn)在開始!

2.：三月，陽光明媚。 1.：三月，萬物復蘇。 2.：三月，春風送暖。 1.：三月，大地換新顏。

2.同學們，三月是什么日子呢? 同學們回答：學雷鋒月。 1.對了。

合：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人!

2. 是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 1.讓 介紹：雷鋒的生平 ??

2.甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 1.有請 介紹雷鋒的故事。??

2. ：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。)

1. ：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

2. 請聽六名同學的《格言郎誦》。??

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

1. ：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在__班的集體中。 2. 請聽《校園廣播》。1. 請問你是__同學嗎(是)

2. 我是__電視臺的記者，__同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的(焦急。)

1. 為什么焦急? 2. 什么要交給老師?

1. ：__同學的事跡登載在(__報)上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼__之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。

2. 請聽詩歌朗誦。??

下面由我和??同學們致辭。

一、學習雷鋒“釘子精神”。努力學習，奮發(fā)求是，勇于創(chuàng)新，拼搏進取。像釘子那樣有鉆勁、有擠勁，努力掌握科學文化知識，刻苦鉆研，提高自身素養(yǎng)，為祖國作貢獻。

二、發(fā)揚雷鋒助人為樂的奉獻精神。熱心幫助身邊有困難的人們，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。不怕苦、不怕累，積極開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園閃光，展現(xiàn)當代青年風采。

三、弘揚雷鋒克己奉公的集體主義精神。團結互助、維護集體利益。凡事從大局出發(fā)，為集體著想。把雷鋒精神付諸實際，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園里掀起自覺踐行雷鋒精神的熱潮。

1.雷鋒精神在我們心頭永駐，讓我們一起來聽《學習雷鋒好榜樣》?? 2.學習雷鋒見行動班會到此結束!再見!??

學雷鋒見行動主題班會教案2

“學雷鋒 見行動”主題班會

一、活動時間：20__年3月12日下午班會課。

二、活動地點:三一班教室。

三、活動內容：學雷鋒 見行動

四、參加人員：全體師生。

五、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

六、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》《愛的奉獻》歌曲。

七、活動安排程序：

聽一聽歌曲--------欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------ ------聽一聽歌曲------學會唱歌------要求行動------總結歸納------

談談體會

八、活動流程：

1、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》。導入主題班會-----學雷鋒，見行動。

2、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

3、一名學生介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高 貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

4、五名同學分別講雷鋒的故事。

5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢? (學生討論、交流)

小結：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

雷鋒是一個助人為樂的好戰(zhàn)士。

雷鋒是一個無名英雄。

6、播放錄音，讓學生聽歌曲《愛的奉獻》，要求學生學會唱這首歌。

7、探討一下怎樣作到學雷鋒、見行動，做一個文明的小學生?

8、齊讀文明禮儀歌。

九、活動總結：

春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“ 學雷鋒、見行動”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒??同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。

通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

學雷鋒見行動主題班會教案3

《學雷鋒,見行動》主題班會教案 405中隊 活動目的: 1.通過雷鋒的生平簡介,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生, 從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。 活動重點: 引導學生明白:雷鋒精神永遠不會過時。 活動準備: 1.收集一些雷鋒詩歌和學雷鋒三字經(jīng)。 2.排練情景劇,學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。 活動形式:朗誦、情景劇、合唱、討論等。 活動過程: 1.老師開場白

2.主持人宣布主題班會開始 主持人琪: 尊敬的老師, 主持人東: 親愛的同學們。

主持人(合:大家早上好。四年級(5班主題班會“學雷鋒,見行動”現(xiàn)在開始。 主持人琪:三月,陽光明媚。

主持人東:三月,萬物復蘇。 主持人琪:三月,春風送暖。 主持人東:三月,大地換新顏。

主持人(合:同學們,三月,是什么日子呢? 主持人琪:“學雷鋒,見行動”接過雷鋒手中的搶,我們要做新時期共產(chǎn)主義接班人。

主持人東:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

主持人琪:同學們,雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣,我們每年都學習雷鋒叔叔做好事,可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。

2.雷鋒簡介《雷鋒的生平》

主持人東:現(xiàn)在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧!請聽《雷鋒的生平》

主持人琪:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。主持人東: 同學們,雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的格言,你能說出幾句嗎?(請同學發(fā)言

3.詩歌朗誦《雷鋒》

主持人琪:接下來請聽詩歌朗誦《雷鋒》。 4.情景劇《學雷鋒》

主持人東:感謝兩位同學的深情朗誦。

主持人琪:哎,梓東啊,學雷鋒不能光嘴上說,得體現(xiàn)在行動上啊。

主持人東: 有行動啊,大家看,那里有一群少年在學雷鋒呢。請欣賞情景劇《學雷鋒》。

5.說說身邊的活雷鋒

主持人琪:是啊,學雷鋒不丟人!雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力,雷鋒精神永放光芒。

主持人東:學雷鋒做好事不在事大事小,只要能幫助到他人,就是做了一件好事。同學們,在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎?請大家討論一下。(請同學發(fā)言

6.全班朗讀《學雷鋒三字經(jīng)》

主持人琪:是的,只要我們有一顆善良的心,一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一雙助人為樂的小手,那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!現(xiàn)在讓我們一起來朗讀《學雷鋒三字經(jīng)》。(請同學朗讀《學雷鋒三字經(jīng)》

主持人東:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,并在學習、生活中實踐,讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!現(xiàn)在有請我們的班主任老師為我們今天的主題隊會做總結。

7. 班主任總結

8. 合唱《學習雷鋒好榜樣》

主持人琪:謝謝老師,雷鋒精神在我們心中永駐, 主持人東: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人(合:同學們,學習雷鋒好榜樣,讓我們一起唱起來吧!讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。(全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》