學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。下面是我為大家整理的關(guān)于班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，希望對(duì)大家能起到作用，謝謝大家的閱讀。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愛(ài)護(hù)班集體，理解班級(jí)與個(gè)人的關(guān)系；
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
一、曾有人問(wèn)一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里去?！?/p>
從這簡(jiǎn)短的對(duì)話得到什么啟示？
今天，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)組、一個(gè)班、一個(gè)年級(jí)，一個(gè)學(xué)校都是集體，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體，讓我們都來(lái)關(guān)心這個(gè)集體，把每個(gè)人充分地融入這個(gè)集體。
二、故事賞析：
雁群的飛行特征是以“V”字隊(duì)形飛行。這是因?yàn)槊恳恢淮笱闵葎?dòng)翅膀時(shí)，它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力，使整個(gè)雁群的飛行距離比一只大雁單獨(dú)飛行增加71%。
當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦了，它會(huì)退到側(cè)翼，另一只大雁則會(huì)馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會(huì)利用叫聲來(lái)鼓勵(lì)前面的同伴保持整體的速度。
當(dāng)一只大雁生病或因受傷落隊(duì)時(shí)，另外兩只大雁會(huì)脫隊(duì)跟隨、幫助并保護(hù)它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。
這則故事給我們什么啟示？————
我們要增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
良好的合作需要成員自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)
良好的合作需要成員之間相互鼓勵(lì)和支持
良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛(ài)和幫助
良好的合作需要成員有奉獻(xiàn)精神等
三、請(qǐng)學(xué)生講述“聞雞起舞”，“頭懸梁錐刺股”，“囊螢映雪”的故事。說(shuō)說(shuō)從中收獲了什么？
四、班主任小結(jié)：我們的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，今后知識(shí)總量增長(zhǎng)的速度將會(huì)越來(lái)越快，我們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，才能使我們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中成為領(lǐng)先一步的強(qiáng)者。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)2
主要內(nèi)容：
一、輔導(dǎo)員老師說(shuō)明這次主題班會(huì)的目的與意義：
(1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級(jí)正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。因此，班主任要注意使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。
(2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對(duì)待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個(gè)方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識(shí)和行為習(xí)慣等，同時(shí)，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹(shù)立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過(guò)程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映，它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
二、班長(zhǎng)主持班會(huì)正式開(kāi)始：
主題班會(huì)上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開(kāi)展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè)，寢室長(zhǎng)代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，寢室應(yīng)該建立起“寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個(gè)人的習(xí)慣和思維方式，應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約，班級(jí)工作應(yīng)重視寢室長(zhǎng)的作用發(fā)揮，定期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級(jí)的日常管理，班長(zhǎng)葛天爽通報(bào)了前四周班級(jí)的考勤狀況后指出：班級(jí)管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，班級(jí)公約是制約班級(jí)的要素，每個(gè)人都要遵守并維護(hù)班級(jí)公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開(kāi)始班級(jí)工作實(shí)施量化管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級(jí)活動(dòng)記載和通報(bào)制度;以后要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)建設(shè)在班級(jí)建設(shè)中的作用，以這些團(tuán)隊(duì)來(lái)帶動(dòng)十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
三、同學(xué)們自由發(fā)言,現(xiàn)總結(jié)如下：
(一) 高度重視，早抓早管。
班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級(jí)內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。
(二) 全員發(fā)動(dòng)，形成共識(shí)。
一個(gè)班到底要樹(shù)立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計(jì)、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì)。其次，班會(huì)形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分，認(rèn)識(shí)越深刻，越有自覺(jué)性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn)。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后，由班主任、學(xué)生干部通過(guò)各種形式及時(shí)和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時(shí)還要通過(guò)各種方式和渠道，向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
(三) 培養(yǎng)骨干，形成核心。
一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨(dú)立工作的班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí)，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個(gè)一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立威信，形成核心。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對(duì)積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。
四、接著學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了總結(jié)講話。
她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī)，認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長(zhǎng)、成才的重要舉措，號(hào)召同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范，從我做起，從學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從認(rèn)真上好每節(jié)課開(kāi)始，加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書(shū)籍，提高自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識(shí)面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的目標(biāo)來(lái)約束自己!希望能夠通過(guò)這次班會(huì)能夠在各方面的認(rèn)識(shí)得到提高!
結(jié)束語(yǔ)：制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，每個(gè)學(xué)生要制定個(gè)人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標(biāo)，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，激發(fā)每個(gè)學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動(dòng)因，人人爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)要針對(duì)班級(jí)實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生形成共識(shí)，學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)3
1、 通過(guò)情景劇展現(xiàn)一個(gè)要退學(xué)孩子重返校園的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)學(xué)校、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)有厭學(xué)情緒孩子的關(guān)愛(ài)
2、 通過(guò)這個(gè)重返校園孩子的例子教育其他對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生
3、 讓所有學(xué)生了解，人生道路，處處存在困難，但也處處存在愛(ài)，遇到任何事情都不要輕言放棄。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、編排一個(gè)情景劇
2、準(zhǔn)備幾個(gè)有教育意義的文章和詩(shī)歌
3、進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)分組。
4、制作課件。
【活動(dòng)地點(diǎn)】高一五班
【活動(dòng)時(shí)間】1課時(shí)
【主持人員】仇一凡 孟維
【參與人員】全班同學(xué)和老師
【活動(dòng)流程】
一. 主持人開(kāi)場(chǎng)白(2分鐘)
二、情景劇
“回來(lái)吧，小男”
三、播放視頻“想上學(xué)卻上不了的孩子”
四、播放照片“學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)”
五、PPT展示“開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)對(duì)他們的希望”
六、班主任總結(jié)“心存感恩，克服困難”
七、歌聲中結(jié)束班會(huì)
【活動(dòng)方案】
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白
仇：歡迎大家參加我們今天的主題班會(huì)
孟：希望大家積極參與積極討論。咦，你看那有個(gè)人在釣魚(yú)呢
仇：是嗎，看看去。
二、情景劇
旁白：小南，一個(gè)頭腦非常聰明的男孩，可是他懶惰、對(duì)未來(lái)迷茫，以至于他有著深深的厭學(xué)情緒
場(chǎng)景一、車(chē)亞男執(zhí)意要退學(xué)
旁白：新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第四天，小男又不肯上學(xué)了，老師勸說(shuō)了半天無(wú)用，請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)一起開(kāi)導(dǎo)他
男：“干嘛，我就是不想上學(xué)，上學(xué)有什么用”車(chē)亞男一臉冷漠，坐在椅子上。
父：“你不上學(xué)你能干什么”他爸爸很焦急。
男：“什么都可以干，我哥不也沒(méi)上，還不是做生意做的很好”車(chē)滿臉不在乎。
父：“你這么小，還這么懶，連自己的衣服都不肯洗，做生意那苦你能受的下來(lái)?
男：“可以，只要我想做，我就能受下來(lái)!”
父：“那學(xué)習(xí)上吃苦，你為什么不能堅(jiān)持?”
男：“我就是不想上學(xué)”小男有些不耐煩
父：“我們不要你做生意，做生意很辛苦，再說(shuō)，連初中都沒(méi)畢業(yè)，怎么做生意，你也不是不知道，我們就是吃的沒(méi)文化的虧，簽合同也不知道被人騙了多少次!現(xiàn)在都花錢(qián)請(qǐng)人幫我看合同。。。。。。。。。”他爸苦口婆心。
旁白：小男的爸爸同他談了整整一節(jié)課，他不為所動(dòng)，一直嚷著要退學(xué)，矛盾終于在爸爸的一句話下激化了
父：“就你這樣，一點(diǎn)出息都沒(méi)有，連學(xué)都上不好，到了社會(huì)上死了都不知道怎么死的!”
男：“我就是沒(méi)用的，在外面死了也不要你管，我就不上”車(chē)亞男吼道，一邊扯下紅領(lǐng)巾，往外跑
父：“你給我站住，我看你敢不上，看我不揍死你”車(chē)爸爸追過(guò)去
主持人旁白：老師和他爸爸在校門(mén)口攔住了他，門(mén)衛(wèi)室里談了很久，車(chē)爸爸終于忍不住，打了他一巴掌
老師讓他爸爸先回去了
班主任追了出來(lái)，好不容易把他勸了回來(lái)，他很不情愿的回來(lái)上課了。
場(chǎng)景二、家長(zhǎng)會(huì)的沖突
旁白：開(kāi)學(xué)第三周，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)前一天
班主任：“我希望每個(gè)家長(zhǎng)都務(wù)必到場(chǎng)，不到場(chǎng)必須提前打電話給我請(qǐng)假，會(huì)后還是要單獨(dú)過(guò)來(lái)”
旁白：家長(zhǎng)會(huì)上，老師很失望的發(fā)現(xiàn)，小男的家長(zhǎng)并沒(méi)有到場(chǎng)，難道是家長(zhǎng)放棄他了，還是他根本沒(méi)通知家長(zhǎng)呢?老師撥通了他爸爸的電話
班主任：喂，你好，請(qǐng)問(wèn)您下午怎么沒(méi)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)呢?
父：家長(zhǎng)會(huì)?我不知道啊。。。。。。。
旁白：家長(zhǎng)會(huì)后第一天早上
男：“你為什么打電話給我爸?”小男氣沖沖的沖到班主任面前
師：“你爸爸沒(méi)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也沒(méi)有跟我請(qǐng)假。我必須問(wèn)清楚什么原因，我也有責(zé)任讓他知道你在學(xué)校的情況”班主任平靜的說(shuō)。
男：“你打電話給他有什么用，一點(diǎn)用沒(méi)有，你這樣是只是加速我的退學(xué)，”車(chē)狠狠的說(shuō)。
師：“你這么說(shuō)是什么意思?怎了了?爸爸打你了?”
男：“沒(méi)什么意思，反正就是我的事不要你管”
師：“我是你的老師，管你這是我的工作!也是責(zé)任”
男：“那我不是你學(xué)生了，你總可以不管我了吧”
師：“什么意思?”
男：“我不上了，我要退學(xué)”車(chē)甩下一句話走了
師：“哎，你等等。。。?！?/p>
旁白：小男不顧班主任的叫喚，徑直的走出了辦公室，趴在了桌上
場(chǎng)景三：老師召開(kāi)班委會(huì)
旁白：班主任正在辦公改作業(yè)，有人在敲門(mén)，原來(lái)是班長(zhǎng)，他有些猶豫該不該進(jìn)來(lái)
師：“怎么了?有什么事?
班長(zhǎng)：“想問(wèn)您一件事，班上最近傳的好厲害”，她顯得有些吞吞吐吐
師：說(shuō)吧
班長(zhǎng)：“老師，是不是車(chē)亞男要退學(xué)了?”班長(zhǎng)問(wèn)
師：“恩，他的厭學(xué)情緒是有些嚴(yán)重，但目前只是他的個(gè)人意愿，家長(zhǎng)和我都沒(méi)同意”班主任嚴(yán)肅的說(shuō)
班長(zhǎng)：“不能挽回了嗎?”班長(zhǎng)有些焦急
師：“老師當(dāng)然不希望他退學(xué)，不希望你們中任何一個(gè)因任何原因輟學(xué)，所以我正在想辦法挽留他”
班長(zhǎng)：“那，要怎么才能留住他呢?需要我們班委做什么呢?”
師：“多關(guān)心他，多開(kāi)導(dǎo)他，讓他覺(jué)得上學(xué)也沒(méi)那么痛苦，學(xué)校里有這么多好朋友，不忍心離開(kāi)，不過(guò)我想他和同學(xué)的關(guān)系是不錯(cuò)的，我需要和他家長(zhǎng)好好溝通，也要好好和他交流，盡最大可能挽留他?！?/p>
班長(zhǎng)“恩，我們會(huì)的，我們都不希望他走，我們絕對(duì)不會(huì)孤立他的，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助他的。班長(zhǎng)堅(jiān)定的說(shuō)。
師：“聽(tīng)到這話我很開(kāi)心，謝謝你，謝謝你們?！卑嘀魅斡芍缘恼f(shuō)
班長(zhǎng)：別謝我，我還什么都沒(méi)做呢!班長(zhǎng)不好意的低下了頭
場(chǎng)景四、學(xué)生私下講話，車(chē)亞男話題
旁白：某節(jié)課后，幾個(gè)跟車(chē)亞男關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)在討論車(chē)要退學(xué)的事
甲：“車(chē)亞男真的要退學(xué)了嗎。”
乙：“很有可能呢，他這次好像是鐵了心不想上了”
丙：“為什么不上學(xué)呢，不上學(xué)能干什么?！?/p>
?。骸白杂砂。矣X(jué)得沒(méi)什么不好啊，能去掙錢(qián)能闖社會(huì)，想干什么干什么，沒(méi)人管?！?/p>
甲：“干嘛，你羨慕啊，那你也退啊”
?。骸拔壹胰瞬豢赡芡獾模緛?lái)上學(xué)也挺不容易的，他們還想我好好學(xué)本事呢。”
戊：“我覺(jué)得上學(xué)挺好的啊，憑我們，什么都不會(huì)，這個(gè)年紀(jì)能干什么，說(shuō)不定被拐賣(mài)了呢?！?/p>
丙：“你說(shuō)你自己吧，你這么傻肯定好騙”
戊：你才傻呢!(說(shuō)著用手去打丙)
乙：“好了，別鬧了，你們希望他退學(xué)嗎”
旁白：幾個(gè)人都沉默了
甲：“挺舍不得的”
丁：“但那是他自己的決定啊”
丙：“其實(shí)我也覺(jué)得上學(xué)挺好的”
戊：“反正我還蠻想上學(xué)的”
乙：我們還是勸勸他吧
旁白：求學(xué)不易，所有老師、班委、同學(xué)、家長(zhǎng)都想讓小南留下來(lái)，于是大家策劃了一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為小南開(kāi)的班會(huì)課
場(chǎng)景五【PPT展示題目】“小男，留下來(lái)吧”
主持人：小男留下來(lái)吧，你看從2010年9月開(kāi)始，一路走來(lái)，
【播放PPT】“我們一起走過(guò)的點(diǎn)滴”
主持人：小男留下來(lái)吧，我們都舍不得你
【播放視頻】同學(xué)們挽留小男錄下的話
主持人：小男留下來(lái)吧，爸爸其實(shí)很愛(ài)你的，你聽(tīng)聽(tīng)他給老師發(fā)的短信
【班主任逃出手機(jī)讀短信】爸爸寫(xiě)給小南的話
主持人：一定要原諒爸爸打了你，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)家長(zhǎng)愿意打自己的孩子
【全班朗讀】《孩子，我為什么打你》
在你最小最小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開(kāi)的那一天。
你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇……對(duì)你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢(qián)幣……我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。
第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r(shí)你已漸漸懂事，你像一匹頑皮的小獸，放任無(wú)羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類(lèi)社會(huì)公認(rèn)的法則……在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。
我知道打人犯法，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛(ài)。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。
我謹(jǐn)慎地使用毆打，每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己：是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒(méi)有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過(guò)你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈10倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無(wú)法轉(zhuǎn)讓?zhuān)缤囸I中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命中的一部分。
孩子， 我從不用工具打你。因?yàn)槲抑?，打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不致于失手將你打得太重。
我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)椋匾牟皇巧砝?，而是心累…?/p>
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)4
給我們一個(gè)舞臺(tái)，我們會(huì)讓生活變的更加精彩！集體是一個(gè)孕育夢(mèng)想的舞臺(tái)，歲月如詩(shī)，我們相約在信0603的天空下，共同編織著我們?nèi)松幸欢蚊利惖膲?mèng)，相識(shí)是一種緣，無(wú)論你來(lái)自何方，將往何處，我們都會(huì)愉快的走過(guò)今后的三年時(shí)光，去共同守候信息0603，這片屬于我們共同的海洋。
策劃主題：
班級(jí)是一個(gè)溫暖的家園，為了班級(jí)的陽(yáng)光更加的燦爛，我們信息0603 班的全體成員將舉行一系列的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)友誼，來(lái)促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)“班風(fēng)建設(shè)齊努力，集體團(tuán)結(jié)創(chuàng)新風(fēng)”，相信在師生們的共同努力下，我們將會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
實(shí)行時(shí)間：2006.10—2006年底
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)樓206教室，信息樓603教室，校園英語(yǔ)角等
活動(dòng)對(duì)象：信息0603班全體同學(xué)
策劃目的：
集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過(guò)一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)！
活動(dòng)資金：班級(jí)班費(fèi)
活動(dòng)組織：王璋、信息0603班干部
活動(dòng)內(nèi)容：
互助學(xué)習(xí)活動(dòng)
1 活動(dòng)方式：我們將會(huì)從單項(xiàng)課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同2 學(xué)中抽出部分學(xué)生來(lái)幫助其他在該項(xiàng)課程成績(jī)較弱的同3 學(xué)。充分利用好自修時(shí)間進(jìn)行相互指4 導(dǎo)，5 有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一些同6 學(xué)們無(wú)法解決的問(wèn)題我們將進(jìn)行匯總，7 并于最快時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師來(lái)予以解決。 8 活動(dòng)時(shí)間：每周二、四，9 和星期日的晚自修時(shí)間。
10 活動(dòng)意義：第一學(xué)期對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵一學(xué)期，11 首先學(xué)生必須在學(xué)習(xí)過(guò)程樹(shù)立自信心。該計(jì)劃不12 僅能夠增進(jìn)同13 學(xué)們之間的感情，14 更將有利于同15 學(xué)們的學(xué)習(xí)交流和學(xué)習(xí)效果。
班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)
1 活動(dòng)時(shí)間：2006.10.21
2 活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)206
3 活動(dòng)目的：我們相聚在信息０６０３班的大家庭中，4 感到很欣慰，5 緣分就是那么的美好，6 總會(huì)令許許多多彼此陌生的心靈體會(huì)到相聚時(shí)候的快樂(lè)。班級(jí)晚會(huì)的舉行，7 不8 僅是緣分的延續(xù)，9 更是一次心靈的交融。晚會(huì)會(huì)為我們搭建起一座友誼的橋梁，10 不11 管風(fēng)雨，12 我們都會(huì)相依相伴，13 共同14 走過(guò)今后的時(shí)光。
15 活動(dòng)內(nèi)容：
A成語(yǔ)接龍。相信大家一定很熟悉這項(xiàng)游戲，它不但有娛樂(lè)的功效，更能使剛剛熟悉的同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中增進(jìn)友誼。游戲中，我們會(huì)有小小的懲罰，既讓我們沒(méi)有接上的同學(xué)進(jìn)行才藝展示。
B才藝PK 。在晚會(huì)前選拔出一些能歌善舞的同學(xué)進(jìn)行彩排，到了晚會(huì)階段，一部分同學(xué)將會(huì)被邀請(qǐng)到表演者的行列中來(lái)，共同比拼一下才藝，為同學(xué)創(chuàng)造展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。
Ｃ傾訴心聲。給同學(xué)們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間自由的聊天。畢竟，交流才是培養(yǎng)感情的最好方法。在此期間，我們可以盡情的相互傾訴，當(dāng)然，同學(xué)們也可以聽(tīng)音樂(lè)，看雜志等等。
Ｄ猜字謎。當(dāng)主持人說(shuō)出字謎后，同學(xué)們就可以自由搶答，答對(duì)的可以獲得一本《讀者》雜志作為獎(jiǎng)品。
E合影留念。當(dāng)晚會(huì)接近尾聲，班級(jí)全體同學(xué)到系樓下的草坪中合影留念。相信。不論將來(lái)你我何去何從，但此時(shí)此刻，我們的心是一樣的灼熱，留影，將會(huì)成為我們永恒的回憶！
16 活動(dòng)組織：班干部責(zé)任活動(dòng)的組織，17 提前做好道具準(zhǔn)備，18 確?；顒?dòng)按時(shí)舉行，19 費(fèi)用將由班費(fèi)支出。
20 活動(dòng)意義：緣分在醞釀中成長(zhǎng)，21 友誼在交融中長(zhǎng)青。一次晚會(huì)的舉辦，22 一次心靈的對(duì)白，23 總會(huì)在愉悅中化為一道永恒的記憶。
專(zhuān)業(yè)導(dǎo)向活動(dòng)：
活動(dòng)意義：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，信息產(chǎn)業(yè)日益發(fā)展科技突飛猛進(jìn)。對(duì)于我們學(xué)習(xí)計(jì)算專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何快速取得信息的第一手資料，對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作是十分有利的，為此，也有必要讓同學(xué)們知道如何做到這一點(diǎn)。
活動(dòng)方式：班主任王璋老師將會(huì)作一次有關(guān)搜索引擎方面的講座。她將
會(huì)從如何使用搜索引擎來(lái)幫助查找計(jì)算機(jī)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外精品網(wǎng)站，如何查找溫州的就業(yè)網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)站，了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的各個(gè)方向以及就業(yè)前景，還有信息產(chǎn)業(yè)在當(dāng)今社會(huì)的主要功能等方面進(jìn)行論述。并且，針對(duì)一些同學(xué)在使用搜索引擎時(shí)提出的問(wèn)題，（如：搜索資料時(shí)，彈出的資料容量大，信息范圍過(guò)廣等）進(jìn)行一次比較系統(tǒng)的Google搜索引擎使用技巧講座。講座完畢后，由同學(xué)們親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)行相關(guān)的步驟操作練習(xí)，查找資料。
活動(dòng)地點(diǎn)：信息樓603
活動(dòng)時(shí)間：2006.12.12
強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)策劃：
活動(dòng)時(shí)間：2006.11－2007.7
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)教室，英語(yǔ)角
活動(dòng)目的：提高英語(yǔ)成績(jī)，并非一朝一夕所能完成的.俗話說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒，水滴穿石非一日之功?！币牖顒?dòng)優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī),首先必須培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。對(duì)此，我們班將進(jìn)行以下活動(dòng)來(lái)逐步提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
活動(dòng)內(nèi)容：
班級(jí)英語(yǔ)角建設(shè)。班級(jí)是我們共同生活的家園，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍必將帶動(dòng)班 級(jí)的整體風(fēng)貌。同學(xué)們可以將自己讀過(guò)的書(shū)（英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)報(bào)紙、青年文摘、讀者等等）拿出放到閱覽角中與大家一同分享、學(xué)習(xí)，這樣既能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，又能培養(yǎng)了同學(xué)們的自學(xué)能力，提高
了英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組成立。成立英語(yǔ)小組的目的是我們可以通過(guò)先進(jìn)帶后進(jìn)的方法，讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)較差的同學(xué)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的。學(xué)習(xí)時(shí)間定在星期三的下午，地點(diǎn)是自己的班級(jí)教室。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：閱讀訓(xùn)練（定時(shí)閱讀）、聽(tīng)力訓(xùn)練、寫(xiě)作等。
英語(yǔ)博客計(jì)劃。該計(jì)劃主要針對(duì)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間和寒假、和暑假的時(shí)間開(kāi)設(shè)。班級(jí)成員從網(wǎng)上收集最新的英語(yǔ)資料發(fā)布在班級(jí)的博客中，內(nèi)容包括：視頻英語(yǔ)，英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)文摘、英語(yǔ)歌曲??并且我們會(huì)在下個(gè)學(xué)期的開(kāi)始階段將此活動(dòng)普及到全體同學(xué)中來(lái)，即讓全班的同學(xué)都去參加班級(jí)博客的建設(shè)，共同打造一個(gè)屬于我們信息0603班自己的個(gè)性網(wǎng)站。那時(shí)，班級(jí)的一切信息同學(xué)就可以輕松的取的，同時(shí)也可以大大提高同學(xué)們的參與熱情與學(xué)習(xí)熱情。
活動(dòng)組織：該活動(dòng)的組織工作主要由班干部來(lái)負(fù)責(zé)，并由我們的班主任王璋老師來(lái)?yè)?dān)任顧問(wèn)。一切費(fèi)用將從我們的班費(fèi)中支出。
活動(dòng)意義：學(xué)習(xí)就像是人生的一次成長(zhǎng)里程，在路途中我們會(huì)碰到許許多多的困難與挫折，但是，只要你有信心，你就已經(jīng)達(dá)到成功路途的一半。我們的這些活動(dòng)正是為了充分的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的信心而制定的。我們會(huì)用快樂(lè)的方法來(lái)增加班級(jí)成員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。
體育鍛煉活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：校操場(chǎng)。健身房等
活動(dòng)時(shí)間：每周五上午7：30－９：40。
活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)班級(jí)同學(xué)的喜好，分組組成體育愛(ài)好小分隊(duì)、在課余或周末的時(shí)間 進(jìn)行體育鍛煉。如：打籃球、打乒乓球、體操、跳繩等活動(dòng)。階段性地開(kāi)展體育比賽。
活動(dòng)組織：我們將以寢室為單位，并由寢室作為負(fù)責(zé)人，在周五早上統(tǒng)一組織同學(xué) 們到操場(chǎng)上進(jìn)行集中活動(dòng)。活動(dòng)中所需要的器材，由班干部們購(gòu)買(mǎi)，并由生活委員負(fù)責(zé)保管工作。我們將實(shí)行活動(dòng)簽名登記制，在期末結(jié)束后評(píng)出一個(gè)最熱愛(ài)活動(dòng)的寢室，并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)意義：身體是革命的本錢(qián)，有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)動(dòng)力、更需要我們有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。積極組織參加體育活動(dòng)，不但有益于我們的健康，更有利于提高我們的整體精神面貌！當(dāng)然，活動(dòng)的本身也是為了同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，為將來(lái)的社會(huì)工作打下一個(gè)好的身體基礎(chǔ)。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)策劃
活動(dòng)時(shí)間：2006.12——2007.9
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)206、各寢室
活動(dòng)目的：有幸邁入計(jì)算機(jī)信息的行列，在欣慰的同時(shí)，我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。沒(méi)有一項(xiàng)好的專(zhuān)業(yè)技能，是很難在社會(huì)上立足的。急風(fēng)吹勁草，只有將專(zhuān)業(yè)的根系埋得更深更牢，才能在狂風(fēng)巨浪中縱橫馳騁。
活動(dòng)內(nèi)容：
a) 專(zhuān)業(yè)班刊。我們會(huì)訂閱一些與計(jì)算機(jī)相關(guān)的報(bào)刊、雜志，b) 并在班級(jí)的閱覽角中劃出一塊區(qū)域，c) 用于班級(jí)存放重要刊物。同d) 學(xué)們可以自由的查閱，e) 但外借時(shí)必須向生活委員處登記。
f) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)博客。與建立班級(jí)英語(yǔ)博客的目的相同，g) 我們的主要任務(wù)是充分利用好網(wǎng)絡(luò)這一塊廣闊的空間，h) 隨時(shí)隨地的為班級(jí)的所有同i) 學(xué)提供計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)信息資訊。有不j) 懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)題可以留言，k) 我們會(huì)及時(shí)幫助給與答復(fù)，l) 博客的內(nèi)容每日更新一次，m) 由各寢室輪流負(fù)責(zé)。
n) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)答。這完全是一次專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的競(jìng)技，o) 其題目類(lèi)型分為選擇題，p) 判斷題以及問(wèn)答題。我們將采用游戲闖關(guān)模式。第一關(guān)，q) “破球取寶”，r) 方式是選手可以自由選擇講臺(tái)上的一個(gè)氣球，s) 并用除手腳外的任何部分將球弄破，t) 取出氣球中的紙條進(jìn)行答題，u) 答對(duì)者進(jìn)入下一關(guān)。第二關(guān)，v) “姜公釣魚(yú)”，w) 選手將用我們自制魚(yú)竿將放置地上的“魚(yú)”釣起，x) 然后再回答“魚(yú)”身上所寫(xiě)的問(wèn)題，y) 答對(duì)加十分。每人有三次機(jī)會(huì)。下一關(guān)，z) 筆試。題目采用選擇題與填空題的形式?；顒?dòng)結(jié)束后，aa) 我們將推出一、二、三等獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)，bb) 獎(jiǎng)品待定。
cc) 裝機(jī)比賽。裝機(jī)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的最基本環(huán)節(jié)，dd) 此次比賽分為男女兩組進(jìn)行，ee) 我們將從兩組中各選出一名ff) 勝出的同gg) 學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
九、活動(dòng)總結(jié)：
本學(xué)期是我們信息０６０３班的第一學(xué)期，在這個(gè)由陌生走向融合的日子里，我們會(huì)經(jīng)歷很多很多。相信,通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我們信息0603班的全體同學(xué)將會(huì)以嶄新的姿勢(shì)站在你的面前。班風(fēng)，學(xué)風(fēng)將會(huì)得到一次質(zhì)的飛躍！
