每個(gè)人都有自己的樂園。比如廣場、玩具屋、公園、學(xué)校操場、小區(qū)的空地……而我的樂園則是學(xué)校的操場。

每到星期五放學(xué)的時(shí)候。我和程一帆、袁浩森就像獲得自由的鳥兒一樣“飛”出教室，迫不及待地跑到操場。于是，一場別開生面的足球賽就要拉開序幕了。

我和袁浩森一組，程一帆和張菁源一組。我當(dāng)前鋒，因?yàn)槿藬?shù)不夠，袁浩森既當(dāng)中鋒又當(dāng)守門員。比賽開始了，我和程一帆同時(shí)沖向場中的球?？上衣艘恍桃环亚蛱唛_了。我們隊(duì)的袁浩森見了，飛一般沖了過來。只見他先猛吸一口氣，抬起腳，對準(zhǔn)我，把球踢了過來。不偏不斜，剛剛好，球“唰”就到了我的腳下。我用我靈活的雙腳，敏捷地繞過程一帆，球好像在我的腳下跳起舞來。離球門越來越近了。我屏住呼吸，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球門，用最大的力氣猛地踢向球門。可是這球好像偏偏和我作對，和球門擦邊而過，我頓時(shí)崩潰。我想：“我不能放棄，因?yàn)樗自捳f‘萬事開頭難’嘛”。而我的隊(duì)友也鼓勵(lì)我說：“世上無難事。只怕有心人?！庇谑?，我又振作起來。很快，我們就打成了4：4平手。

到最后一局定勝負(fù)的時(shí)候了。比賽開始，這次我比程一帆快了一些沖到球前，快速繞過程一帆。可程一帆不甘示弱，和我糾纏起來。球在我們的腳下穿梭、飛舞，我隊(duì)袁浩森見情況不妙，也沖了過來，程一帆慌了手腳。而這時(shí)，張菁源還在看好戲呢。借此機(jī)會，我把球從程一帆雙腿下踢過去，迅速繞開程一帆。說時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢射向球門。守門員張菁源還沒回過神來，我已經(jīng)進(jìn)球了。“耶！”我們5：4贏了！

此時(shí)，我們的歡聲笑語在操場上空回響。這，就是我的樂園，讓我快樂的地方！由于疫情的原因，今年春天我們遲遲不能返校，我很想念我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，更想念我的樂園。我盼望著疫情早日結(jié)束，在我的樂園里盡情撒歡。