我的課余生活

　　我的課余生活1 我的課余生活豐富多彩，在課余中我可以做許多事情。其中，我最喜歡折紙，因為折紙可以折出許多動物的形狀和其他東西，所以我喜歡折紙。

　　星期六早晨，我剛吃完早飯，就拿出作業(yè)本來寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我便拿出彩紙到沙發(fā)上，便折了起來，我折了好久，感覺不耐煩了，因為折了好久，都沒有這好，所以，就躺在沙發(fā)上，媽媽過來問我：“小娜，怎么了？”我把剛才發(fā)生的事情告訴了她。媽媽就說：“既然你喜歡折紙，就應(yīng)該堅持做到，再說，折紙本來就需要耐心，所以你應(yīng)該有耐心?！蔽衣犃藡寢尩脑?，就繼續(xù)折起紙來。當(dāng)我折好千紙鶴時，我非常的高興。

　　這就是我豐富多彩的課余生活。

　　云南省麗江市古城區(qū)束河中心校中海完小三年級 吳娜 輔導(dǎo)老師：和桂英 我的課余生活2 回到原點，如一切從未上演。

　　也許，生命逝去的殘片會點點拼接，夕陽余暉下，露出明媚的笑厴。

　　——題記

　　戰(zhàn)爭已是白熱化。

　　前仆后繼的戰(zhàn)士們已擋不住金國瘋狂的進攻。

　　前線吃緊，身為男兒，赤心報國理應(yīng)戰(zhàn)死沙場，祝死如歸。微雨中，我與母親強顏歡笑的告別。

　　似已搖搖欲墜的草屋，在小雨的籠罩下，煙雨蒙蒙，手中的僵繩在我的重握下已趨于變形，母親的背微駝著，幾日來的勞累已讓她形容消瘦，幾絲花白的頭發(fā)若有若無般籠在耳鬢，倚在門框旁的她極力穿越雨霧望著漸行漸遠的我，也不顧……嗯，也不顧雨水爬滿臉頰，是的，我寧愿那是雨水，不是淚水。

　　我回望著母親，母親的身影依然清晰，不過，恐怕母親已看不著我了吧。母親的眼睛早在我年幼時就已因生活艱難織衣為生而模糊了。

　　我拍拍身旁馬兒的脊背，它輕輕打著響鼻，用頭蹭蹭我，清澈眼眸的對視中，我知道，小馬也舍不得離開它的媽媽，現(xiàn)在我倆同病相憐，想到這兒，我又忍不住拍拍布衣，這衣服有母親的心血在呢。

　　次日，軍營已至。

　　將軍在訓(xùn)話：面對我們的是強大的敵人，但他們面對的，是我們精銳的部隊，明日，我將與你們一起，打響這場決定性的戰(zhàn)斗！一聲清脆的碗破，百余股血腥的酒香，是的，我們將生命擲在這了，我們希望，它，擲地有聲。

　　該來的還是來了，站在城樓上眺望，一隊騰起的黃沙在急促的馬蹄聲中顯得張牙舞爪，震天的喊聲從遠方漂渺傳來，迎戰(zhàn)吧，用同樣振奮的士聲來降低他們刺耳的分貝！

　　半城煙沙，兵臨池下，鄉(xiāng)親們的身家性命就放在我們的肩上，我拍拍馬頭：“聽到了嗎？母親在家鄉(xiāng)為我們鼓勁呢，不怕，??！”手又不由貼近胸口，是啊盔甲與心臟之間，有那件母親親制的布衣呢，“不怕，媽媽在胸口保護著我呢！”我對自己說，頃刻間，一顆少年的心像歷經(jīng)了百年滄桑一樣，不慌，不亂，有的，只是一步一步穩(wěn)健的踏向前方。

　　“哐啷”城門一開，我吼著沖了出去，隨著戰(zhàn)友們咆哮般的吼聲，腦子里浮現(xiàn)出父親被金兵所殺時，躲在衣柜后的我被母親死死地捂住嘴，母親咬著自己的手臂，殷紅冰涼的鮮血從唇間滑落，滴滴濺在我的臉間，淚水與鮮血交融，何止是切膚之痛，父親最后深深地看了我們一眼，微笑著，微笑著，猛然別過頭去，向著那個金兵咬牙切齒的從血沫充斥的唇間蹦出四字：“誓殺金賊”。就是那一刻，父親永遠閉上了眼睛；就是那一刻，母親暈倒在墻角；就是那一刻，我傍止了器泣。我知道“誓殺金賊”是父親未了的遺愿，留著這條命，去報國恨家仇！

　　手中的武器疫狂揮動，胯下的馬兒火速飛奔，馬蹄下凌亂的尸體，刀刃上凝固的血液，眼睛中充斥的血絲，胸膛中涌動的仇恨，戰(zhàn)友的斷肢殘臂在空中飛舞，鮮血如雨，澆灌著士氣，澆灌著心中的信念：誓殺金賊。

　　猛然，臂膀一痛，隨后是一陣麻木，大腦真空，我親眼看著，我的胳膊與軀體瞬間分離，“嚓”肌肉的撕裂聲在耳邊回響，一股熱血瞬間噴射在我的眉宇之間。

　　如雷電劈頂般，我發(fā)現(xiàn)，對方還剩二十余人，而我方，只余我一人。

　　“必死無疑了，媽媽，但我驕傲，我戰(zhàn)斗到底了，我絕對掙夠本了”我在心中說，感受著胸口布衣的溫暖。

　　馬蹄隆隆，塵土彌漫。

　　我倒在戰(zhàn)友身邊，馬兒亦轟然倒地面向著我，“馬兒，不怕，我陪你?！瘪R兒清亮眸子中的晶瑩液體，順眼角流下，那忠誠實在可憐，“我們……我們一起，回家，看……看媽媽！”馬兒似聽懂了，眼中忽蒙一層高尚的光，我，在這向往中閉上了眼睛。馬兒，當(dāng)初不該帶你來的，不該的。

　　狂風(fēng)無情，煙沙彌漫，全軍覆沒。

　　黃沙似要覆蓋這個戰(zhàn)場，扶去這段血腥的記憶，鎧甲的冰冷殘片，在夕陽暖暉的溫暖下，漸已回溫。那棵枯樹，忠誠的陪伴著我們的英魂，永恒，永恒……

　　又是微雨，亦如三年前母親送我的那個場景，靈魂仍游蕩在這片記載酸辛的戰(zhàn)場上。

　　細雨中，隱約有一種聲音，似海潮般回旋，卻又像夢幻般虛無，似乎，是母親在召喚，難道母親有穿越生死界線的能力，還是思念已驚天地泣鬼神了？隱約的還似有一聲悠揚的馬嘶，伴著細雨的節(jié)奏，那召喚似永恒的音波，沖擊著大腦，一種思維的指揮，一種起自然的神力。

　　像電影回放般的，我發(fā)現(xiàn)我的胳膊依照飛出的航線，直直飛沖，骨骼對接的聲音清晰悅耳，肌肉中的血管亦奔流著血液。那么自然，那么嚴絲合縫，馬兒清澈的眸子驚奇的盯著我，不，驚喜的，身上的溫暖，天！母親縫制的布衣，完好無損，依然傳遞著母親的思念。

　　幽寂的沙場，頓時喧鬧，是的，戰(zhàn)爭結(jié)束了，我們復(fù)活了，母親，你不用再急切召喚我們了，我們就要回家了。

　　依佛一切從未上演，我們依然擁有健康的軀體，我們依然持續(xù)著母親的希望。望著，沙場上生龍活虎的戰(zhàn)友，感謝上帝讓我們回到原點；望著，沙場上唯一未恢復(fù)的盔甲與兵器，感謝上帝讓悲劇無法上演；望著，雨過天晴東升的太陽，感謝上帝，讓生命重新綻放燦爛光芒?；氐皆c，真好！

　　我摩挲了一下馬兒的耳朵，俯上去，輕輕說：“

　　——走吧，我們一起回家看媽媽。”

　　我的課余生活3 我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、剪紙、跳皮筋、跳繩……其中，我最喜歡的課余生活是繪畫。每當(dāng)我一有時間，就會拿著我心愛的畫筆開始畫畫，繪畫讓我的課余生活更加豐富多彩。

　　我從小就喜歡畫畫，不管是風(fēng)景畫、還是動物畫，只要是看到的、想到的，我都想把它們畫出來。這不，我這個”小畫家“又該大顯身手了。在潔白的畫紙上，我用心地拿著五顏六色的畫筆在潔白的紙 上畫著漲紅了臉的蘋果，穿著黃色外套的梨，還有像紫瑪瑙一樣的葡萄……你瞧！它們都在金色的陽光下朝著你歡笑呢！接著，我又畫了一棵棵開滿枝頭、芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白 的……姹紫嫣紅，美麗極了！我給這幅畫取了一個好聽的名字，叫《美麗的秋天》。

　　我還是畫小動物的高手呢。每當(dāng)我空閑的時候，同學(xué)們都會圍在我身邊，嘰嘰喳喳地叫著，讓我給他們畫畫。我一張張地畫著，忙得不亦樂呼，一幅幅栩栩如生的動物圖畫就這樣從我手中誕生了。給同 學(xué)們畫畫，讓我感到了無窮的快樂和無限的成就感。

　　繪畫讓我的課余生活充滿了無窮樂趣，讓我每天都感受到無比地喜悅。我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出更加多彩的'世界！

　　我的課余生活4 我的課余生活

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說下課鈴聲是世界上最好聽的歌，果不其然，從走廊往操場看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。

　　我來到操場上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開球，雙方選手都不甘示弱，一對一地打起球來。左方選手怒目圓睜地瞪著對方，活生生像一頭要發(fā)怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個回合過后仍沒有分出勝負，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會不會輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著，突然，天空中飛下來一個球，還好我反應(yīng)快，朝對方回擊了過去。一旁的觀眾一直在為我們喊加油，我聽著更帶勁了。

　　比賽已經(jīng)進入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個高球！我沒想太多，一躍而起，完美的接住了那個球，一旁的觀眾直叫好。又來了一個球，這可是個扣球的好機會，我盯著球，瞄準(zhǔn)時機，跳上去打了那個球！耶！對方還沒來得及反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了?！岸ｂ忊彙?，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著剛才的球賽呢。

　　課余十分鐘是個愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會繼續(xù)等你……

　　我的課余生活5 五彩斑斕的生活讓你不覺醉在其中，樂在其中。但它也時常壓迫你拼足全力運行，但卻又在你身心疲憊時送來香茶。且慢，平息你顫抖的呼吸，讓這天瓊緩緩淌入你的心房。

　　我每天都過著快樂的生活。

　　每天中午放學(xué)后，我和同學(xué)一起回宿舍吃飯，吃完飯后我便又回到充滿著書香的教室。從口袋掏出鑰匙，開鎖，推門，進入教室，回位，坐下，打開桌門，拿出書本、文具盒

　　，開始動腦筋。教室里安靜極了，聽見手中筆在紙上發(fā)出沙沙作響的聲音

　　，但也只有在這個時候才能有這般的靜。鳥兒在枝頭歌唱，我，在屬于自己的天地間飛騰。每當(dāng)思索，我便覺得心里舒服極了，在其鏡中遨游，體會其中的快樂。聽著動聽的鳴叫，做著簡單的作業(yè)。每天多是如此，一個人安靜而內(nèi)心卻充滿激情、滿心歡喜地呆在教室。因為每天中午1點左右，我們都會邀請許多同學(xué)在教室里玩撈魚兒的游戲。每當(dāng)這個時侯都是我們大顯身手，大現(xiàn)嗓門的時刻。

　　大伙來齊了，多是班上比較活潑的姑娘。我們把所有人聚集在一起石頭剪刀布，最后輸?shù)娜俗ァ?/p>

　　開始了，她開始抓了，只見她眼睛不停在我四周動，也許她想找個速度比較緩慢的，容易捉住，也許她在找身手更為敏捷的吧

　??！如果捉住，就能和她用最快的速度把我們一個個抓住。她們來啦！盯著看中的目標(biāo)，隨即狂奔過去，大家趕緊躲開，既怕被撞傷，也怕落網(wǎng)。她們不停地繞著教室悠，嘴里還不停笑，而我們也被她們感染，哈哈大笑，大叫起來。終于，越來越多的魚兒被捕，只剩下孤獨幾只，經(jīng)時間推移，所有魚兒在網(wǎng)中團聚，又生活到一起……我們天天如此，只能在午間才能完全松弛，詮釋自己。

　　我多想一輩子過著輕松的生活，聽著樂曲，看看美景，自歡樂的血液仍不停流動。

　　我的課余生活6 上課，復(fù)習(xí)，考試，這樣的生活有些單調(diào)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。

　　小時候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。

　　課余的時候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動那根弓子，優(yōu)美的音符跳了出來，小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng)，我想要用二胡練出動聽的旋律，當(dāng)一個世界聞名的演奏家，現(xiàn)在我感覺到，只要利用課余的時間去聆聽它的旋律，已經(jīng)很開心了，二胡沒有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。

　　它的旋律時而柔情，時而洶涌，前年我已經(jīng)考出二胡最高級，初三的時間很緊，所以也就不再天天練習(xí)了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習(xí)《江南春*》。

　　柔美的，激烈的一曲終了，在練習(xí)這曲的過程中，腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中，任那清風(fēng)吹拂著她的衣袖，多么美麗的一副畫面啊！

　　那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調(diào)哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來，思緒飄遠，從音符中體會作曲者心中的感情。

　　聽一曲《漢宮秋月》，表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何，曲調(diào)優(yōu)美，調(diào)整緊張的心靈。

　　二胡的音調(diào)細膩多變，讓我愛不釋手。有人說，二胡的旋律很悲傷。有人說，二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào)，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代，看另一個世界，是何其美妙。

　　在緊張的初三，在課余時間用二胡來放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來，淡淡的，去體會音律的舞動，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。

　　這就是我的課余生活，與音樂一起度過，沒有遺憾！

　　我的課余生活7 早晨，奶奶帶我去山上撿毛栗子。

　　我們來到小山上我看見一大片栗子樹。樹上長滿了栗子一個個栗子就像一個個小刺猬。我和奶奶到坡上撿，我撿著撿著，不小心滑了下來，差一點就摔倒了。撿毛栗子可真不容易。

　　我們吃的每一種食物，都是農(nóng)民辛辛苦苦的勞動換來的，我們要愛惜糧食。

　　我的課余生活8 我的課余生活充滿了童話色彩，它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球，橙色是跑步，黃色是跳繩，綠色是畫畫，青色是彈鋼琴，藍色是看書，紫色是跳皮筋。我最喜歡綠色了！

　　我對畫畫是如癡如醉。今天我又有靈感了，一回家就把那沉重的書包丟在桌上，拿起我心愛的畫筆決定畫一幅《美麗的秋天》。我先畫了果園里的秋天，蘋果的臉蛋特別紅，好像喝多了酒一樣，再看旁邊的梨子金黃金黃的，就像掛了許多金燈籠。果園畫好了，我又畫了秋天的花園，最引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地競相綻放美麗極了，還有桂花，老遠就聞到她的香味。接下來是樹林里的秋天，許多樹葉都黃了爭先恐后的落了下來，那隨風(fēng)飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣，我畫得好嗎？同學(xué)們可都說我是個小畫家呢，我去畫畫比賽肯定第一名。

　　我愛畫畫，只有我拿起畫筆，一幅幅美麗的圖畫就在我手上誕生了。畫畫是我最喜愛的一項活動，而且它大大的豐富了我的課余生活。

　　我的課余生活9 我的課余生活是多只多彩的。它時常會因為我的興趣產(chǎn)生變化。

　　下課了，同學(xué)們拿出皮筋來，我們一起跳皮筋。當(dāng)還沒有輪到我時，我會拿出從家里選出的書看。有時候遇到精彩的詞句，我會用波浪線畫出來；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著。在書中我得到了許多樂趣，讓我享受到了從未有過的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時輪到我跳時，同學(xué)們叫我，我也沒反應(yīng)。

　　晚上，我把作業(yè)寫完，預(yù)習(xí)一會兒。我就會教弟弟認字。有時教他，我感覺非常不自在，因為這樣，我感覺爸爸媽媽好像剝奪了我的時間；但是往另一方面想，又感覺到快樂，我不僅可以教會弟弟認字，還可以體會到當(dāng)老師的滋味。

　　更讓人開心的還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來。我坐在電腦前，總是把作文本翻開看看，看最近有沒有什么好作文，然后發(fā)表在上。等待新紙條的到來。假如過了很久還沒來，我會打開作文看看是不是有什么寫得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會急切的打開，嗯，確實是發(fā)表成功了。最后我會去評評其他同學(xué)的作文，和其他同學(xué)共同進步。有時，其他同學(xué)回來評評自己的作文，有時，自己又汲取別人作文的優(yōu)美語句?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕?，我覺得這種境界是破耐人尋味的。

　　還有時，我覺得特別無聊，我就會玩一些游戲。這是我會玩“消消看”時，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標(biāo)急忙的點著方塊；玩“連連看”時，我的眼睛急切的尋找……

　　其實，在課余時間中，我們可以玩一些對自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應(yīng)能力。

　　這就是我豐富的課余時間！

　　我的課余生活10 我的課余生活多姿多彩，繪畫讓我思維活躍，捉小魚讓我放松了心情，書籍讓我知識豐富……不過彈鋼琴是我的最愛。

　　每當(dāng)太陽下山的時候，我就已經(jīng)做在了琴凳上，兩只小手在琴鍵上飛舞著，我的世界里漂浮著五顏六色的音符，就連吃飯、睡覺都飄到九霄云外。

　　有一次，我在琴房里彈著《滑稽小丑》的曲子。我就像一位在舞臺上表演的小丑，鬧的臺下的觀眾哈哈大小。我漸漸的忘掉了一天的疲勞，直到，聞到一股香味，才依依不舍地放下手中的琴，去吃飯。

　　鋼琴讓我感到了快樂。徐特立說過：人生有無窮的希望，不要輕言放棄。我會堅持下去，讓鋼琴在我的生活中發(fā)出光彩。