校園的早晨作文三篇

　　篇一：校園的早晨作文聽著優(yōu)美的旋律，和往常一樣踏進(jìn)迷人的校園。在校園里到處有許多落葉，黃黃的，兩天時(shí)間里，樹葉已經(jīng)落得比較厚了。此時(shí)各班的學(xué)生正在熱火朝天地打掃著。

　　心想：一個(gè)又一個(gè)星期天在我的腦海里流逝，今天又是一個(gè)星期的開始，星期一，20xx年11月21日。校園，這個(gè)熟悉地方，我們教過(guò)的學(xué)生一批又一批，我是否能把他們想起，也許在腦海里只有少數(shù)的浪花。不知不覺(jué)走進(jìn)寬敞的教室，有些早來(lái)的同學(xué)正在嘻嘻哈哈地玩耍著，有個(gè)別學(xué)生正在“認(rèn)真”地補(bǔ)作業(yè)，我慢慢走過(guò)去，他們馬上慌張地把桌面上的本子一下子藏起來(lái)，臉上紅了許多。雖然我看見(jiàn)了，知道其中的含義，但我沒(méi)有去責(zé)怪他們。只是笑笑，然后布置學(xué)生打掃衛(wèi)生，就走出了教室。

　　站在院子里，看著那些落葉被可愛(ài)的孩子們收起來(lái)，我似乎感受到了學(xué)生的成長(zhǎng)，用他們凍得冰冷的小手愛(ài)著他們的學(xué)習(xí)樂(lè)園，沒(méi)有一絲的抱怨。早晨的樹葉在我眼前飄落飛舞，孩子們正在用那成長(zhǎng)的雙手營(yíng)造著自己的快樂(lè)王國(guó)，我被他們的舉手投足感動(dòng)著、溫暖著。此時(shí)此刻我沒(méi)有了寒冬冷意，愛(ài)與溫暖包圍著我整個(gè)身軀。這時(shí)，我輕松了許多，剛才的一些思緒與惆悵慢慢減退。校園廣播站里傳出小主持人甜美的聲音，溫馨的問(wèn)候、感人的故事、優(yōu)秀的文章每一個(gè)字都浸透了我的血液。無(wú)不感動(dòng)著、吸引著中心校的每一位師生，同時(shí)也提升與凈化著我們的心靈。

　　走進(jìn)校園，冬天的早晨不再寒冷；冬天的風(fēng)不再讓你打顫；冬天的早晨……有太多的美好。

　　篇二：校園的早晨作文慶安小學(xué)是成都市高新區(qū)新北五期的一所小學(xué)。早晨，太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，是小鳥的歌聲把校園叫醒了。

　　校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)剛露出笑臉，把淡淡的霞光灑向校園，這時(shí)校園也變成了金色。靜靜的教室里空蕩蕩的，連掉一根針都聽得見(jiàn)。在安靜的操場(chǎng)上，各種各樣的'鳥兒在樹枝上唱著美妙的歌聲。小蝸牛和校園里的花草樹木都還沒(méi)有睡醒。晨風(fēng)把所有的花草樹木都喚醒了，樹木陶醉在這美妙的歌聲里。清風(fēng)吹過(guò)樹梢時(shí)響起了沙啦啦的響聲，微風(fēng)吹過(guò)樹梢時(shí)又響起了美妙的落葉聲，這些聲音伴著小鳥的歌聲，動(dòng)聽極了。小鳥飛走了，卻把美妙的歌聲留下了，歌聲在校園里輕輕回蕩。

　　校園里的早晨又是熱鬧的。許多同學(xué)圍在校園門口，有的在說(shuō)話，有的在唱歌，有的在跳繩，熱鬧極了，這時(shí)校園的門口就像歡鬧的海洋。開校門了，同學(xué)們有說(shuō)有笑像箭一樣射到校園里。開始早讀了，每個(gè)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多動(dòng)聽??！更熱鬧的是下早讀課了，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在做游戲……此時(shí)，學(xué)校里成了一條條歡快的河流。

　　校園里的早晨也是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地忙著走進(jìn)教室。有的孩子忙著去練早操，組長(zhǎng)忙著檢查作業(yè)，值日生忙著擦黑板，還有的忙著去上廁所，忙著做好上課準(zhǔn)備。老師們忙著備課，忙著給孩子們上早讀……校園的早晨真的是好忙碌??！

　　啊，多美的校園的早晨！

　　篇三：校園的早晨作文隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。兩幢雄偉壯觀的教學(xué)樓聳立在校大路兩旁。整個(gè)校園早晨是那么的溫馨和優(yōu)美，我深吸了一口氣，頓時(shí)清新之感沁人心脾，令人心曠神怡。操場(chǎng)上幾個(gè)男人打著籃球，跑道上有些人正在跑步鍛煉。一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　現(xiàn)在正是樟樹落葉的季節(jié)，因?yàn)閯趧?dòng)任務(wù)較大，孩子們年齡較小，我照例來(lái)到了我班的清潔區(qū)，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。我班的孩子已經(jīng)在大樹下?lián)]動(dòng)掃帚清掃落葉。他們稚嫩的小手握著掃帚，掃的得非常專注，頭上還頂著一兩片樹葉，沙坑那邊幾個(gè)孩子他們笑著、跑著、互相指點(diǎn)著。拿著撮箕的孩子，彎著腰，配合著拿掃帚的同學(xué)，把樹葉掃進(jìn)撮箕里。旁邊的垃圾桶里面已盛著大半的落葉；不遠(yuǎn)處，兩個(gè)男孩用力抬著一個(gè)籮筐，那里面想必也有不少的落葉和泥土?？吹竭@些，我知道這些天來(lái)孩子們學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。我不由得停下來(lái)，靜靜地看著，微微地笑著。這不正是馬云鵬、詹中元、張?jiān)砌稳~瑞林吳娟等同學(xué)嗎？他們不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且勞動(dòng)也是積極的。我從內(nèi)心感到了喜悅。

　　一陣忙碌之后，校園整潔多了，讓人更加悅目，孩子們拿著勞動(dòng)工具回教室，這時(shí)道旁的花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得更美，孩子的臉顯得更紅。之后，孩子們拿著書本，大聲的讀起課文，我坐在講桌前，剛才孩子們爭(zhēng)著掃葉、揮帚天真之舉，與飄飛的樹葉……在我的腦海里組合成一幅別樣的圖景。

　　校園的早晨真是讓人回味無(wú)窮！只是心底有些許思考，多年后，這些可愛(ài)的孩子將會(huì)做什么呢？他們會(huì)記得我嗎？