假文盲這種現(xiàn)象好嗎？它是不好的現(xiàn)象。接下來(lái)小編為大家整理了假文盲六年級(jí)作文450字，歡迎閱讀。
假文盲六年級(jí)作文1一個(gè)寒冬的早晨，在一個(gè)小小的公共汽車(chē)車(chē)站里擠滿了男女老少。靠在欄桿上的一塊牌子上明確的標(biāo)著“母子上車(chē)處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競(jìng)?cè)皇菐孜荒惺俊?/p>
真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒，凍的縮成一團(tuán)，眼睜睜的望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男同胞們，眼里流露出憤恨而又無(wú)能為力的神情。我想：那些男同胞們真的沒(méi)有看到牌子上的字嗎？難道真的不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目耀眼的字嗎？
你瞧，第一個(gè)男士，個(gè)子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車(chē)處”而不敢朝上看似的。
第二個(gè)是個(gè)高個(gè)子男士，他身穿一件毛領(lǐng)皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個(gè)是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個(gè)子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來(lái)。
第四位是高個(gè)子男子，他身穿高領(lǐng)大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢？
看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識(shí)字嗎？
他們主要是想早點(diǎn)上車(chē)找個(gè)好座位，對(duì)那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著，母親心涼了。
我真想問(wèn)問(wèn)那些尊貴的先生們，你們難道就沒(méi)有妻子和孩子嗎？你們站在你們不應(yīng)該站的地方，就心不跳，臉不紅嗎？
假文盲六年級(jí)作文2在寒風(fēng)凜冽的冬季，某個(gè)車(chē)站上有個(gè)牌子，上面清楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可卻有四個(gè)年輕力壯的青年男子若無(wú)其事地?cái)D在上車(chē)處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺(jué)，一邊卻無(wú)奈地望著他們。
我認(rèn)為牌子旁邊那個(gè)婦女太懦弱了，所謂有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。難道她不能上前去理論，這是其一；其二，這里的管理員上哪兒去了，他實(shí)在太失責(zé)了，作為管理員，應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其三，假文盲實(shí)在太可惡了，見(jiàn)到了那婦女抱著孩子，還不讓位，為了自己私欲而令別人痛苦，算什么。
其實(shí)，生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見(jiàn)過(guò)類似之事。記得在暑假的一天，我和全家去回家鄉(xiāng)，一上車(chē)，我便掃視了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫(xiě)著：如果有老、弱、病、殘、孕婦者，請(qǐng)先讓位。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)年青婦女抱著一個(gè)孩子上車(chē)，只見(jiàn)她一手抱著孩子，一手抓住拉環(huán)?？绍?chē)子上的人卻熟視無(wú)睹。兒童不懂讓座，少年不知讓座，中年人不想讓座，只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。還有些時(shí)候，我們不經(jīng)意就可以想到平時(shí)我們?cè)谏钪薪?jīng)常發(fā)生這樣的事，假文盲為什么要這樣呢？把痛苦建立到別人身上，而快樂(lè)就屬于自己，他有沒(méi)想過(guò)別人的感受??！假文盲你們可想到別人的感受和心情呢，如果這件事發(fā)生在你自己身上，你會(huì)痛苦嗎？我希望從此以后，假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡！
假文盲六年級(jí)作文3在一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。人們都穿上了厚厚的棉衣，帶上了厚厚的棉帽。有的還圍上了又厚又長(zhǎng)的圍巾。他們恨不得趕快回家，享受家的溫暖。
在一個(gè)車(chē)站邊，站著一個(gè)二十多歲的婦女，婦女手中抱著正在睡覺(jué)的孩子。婦女看了看“母子上車(chē)處”的牌子，皺了皺眉，有點(diǎn)像生氣一樣，在“母子上車(chē)處”的過(guò)道上，站著四個(gè)與婦女爭(zhēng)搶位子的男子。他們一副悠哉的樣子，根本不把“母子上車(chē)處”的牌子當(dāng)回事。
排在第一個(gè)的“婦女”，他頭發(fā)疏得整整齊齊，全身是名牌。一副大老板的樣子，排在第二的是身穿大棉衣，頭戴大棉帽的青年，他人高馬大，顯得悠然自得。他身后是一個(gè)大約四十多歲的男子，他閉著眼睛，十分悠哉，而站在最后面的是一個(gè)穿厚大衣，戴著口罩的男子，他也若無(wú)其地站著。
婦女走上前，對(duì)著第一個(gè)男子說(shuō)：“先生，你能幫我讀一讀嗎？我不認(rèn)字”。男子無(wú)奈的說(shuō)：“母子——上車(chē)處——”。
“那是什么意思呢？”婦女接著問(wèn)。
“不就是婦女上車(chē)的地方。”戴著口罩的男子漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“拿你們都知道，為什么排在這呢？”婦女說(shuō)道。
“我樂(lè)意，怎么了，不可以嗎？”那個(gè)戴著口罩的男子說(shuō)道。
穿著大棉衣的男子察覺(jué)到了女子的用意，急忙道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該站在這里，我馬上離開(kāi)。對(duì)不起?！闭f(shuō)著男子便轉(zhuǎn)身離去。其他男子看他離開(kāi)了，自己也就走了，只剩下了婦女和孩子。
從《假文盲》故事中，體現(xiàn)了中國(guó)人的素質(zhì)問(wèn)題。明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，卻偏偏站著幾個(gè)大男人。這些人的素質(zhì)都可以說(shuō)成沒(méi)有或者是差，太差了。所以請(qǐng)大家杜絕“假文盲”。
假文盲六年級(jí)作文4下午6點(diǎn)，正是下班的高峰期。剛下課的我，匆匆趕來(lái)公交站，生怕錯(cuò)過(guò)這一班車(chē)。
“公交來(lái)了。”從我身后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一位抱著男嬰的婦女，我讓她站在我面前優(yōu)先上車(chē)，她也跟我說(shuō)了句“謝謝?！?/p>
上公交了，雖然不是很滿，但是所有座位都坐滿了，“老、弱、病、殘、抱嬰者”座位也不例外。
我隨便找了個(gè)比較好站的地方，然后看了看那名婦女。
她站在抱嬰者座位旁邊，等待著有人讓位，可惜，那些人渾然不覺(jué)。
“他們都是文盲嗎？”我心里這樣想。“難道他們沒(méi)看座椅，老、弱、病、殘、抱嬰者位嗎？”
空氣中彌漫著汗臭味，令人作嘔。這時(shí)，婦女抱著的男嬰哇哇大哭了起來(lái)。我想嬰兒也因?yàn)檫@些“假文盲”而哭泣吧。
令我驚訝的是那些“假文盲”不僅沒(méi)有讓座，還做出一副厭惡的表情讓我憤怒至極。
“到站了?！蹦敲麐D女對(duì)我輕點(diǎn)一下頭，我揮手表示再見(jiàn)，她微微一笑，走下了車(chē)……
至今，我回想起那些事時(shí)，那位婦女的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里。我也不禁想起那些“假文盲”。若世界上人人都有一顆道德心，同情心，世界上還會(huì)有“假文盲”嗎？
