今天是一個(gè)令人興奮的日子，嘻嘻，學(xué)校組織秋游，這是我來美國(guó)第一次集體外出活動(dòng)，真想知道美國(guó)的秋游與中國(guó)有什么不同。

我們走了大約1km的路程，來到了一個(gè)類似公園的地方。那里秋色迷人，湖面泛起陣陣漣漪，金黃色的楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)。老師讓我們吃了點(diǎn)snacks就開始了秋游的活動(dòng)。話說秋游的活動(dòng)可真不少，有食物鏈生存游戲、觀察鳥類和鴨類，可我最喜歡的卻是檢查水源，而且在檢查水源的時(shí)候我們遇到了一件有趣的事情，如果你想知道，那就不妨往下看吧！

我們檢查水源的任務(wù)是從河里撈一潭泥水，接著你需要尋找有沒有生命之類的東西，然后再把找到的東西放在老師準(zhǔn)備的瓶子里。可說起來容易，做起來難，我們走了半天也只發(fā)現(xiàn)了幾片葉子而已，正在我們有些失落時(shí)，Tom突然叫了一聲，并指向遠(yuǎn)方的泥巴，那有一只類似于蟋蟀的小蟲子，這可是個(gè)大驚喜，我連忙把它捉住放在那個(gè)瓶子里。也真是太巧啦，正好老師路過，他看見我們瓶子里的蟲子，問到這是從水里撈出來的嗎？我們仨不謀而合想到了一個(gè)壞點(diǎn)子，急忙點(diǎn)頭說：＂是＂。老師一臉驚訝連忙叫同學(xué)們圍觀，看我們的杰作。我，Cross還有tom對(duì)視而笑，心中暗暗竊喜，哈哈，計(jì)劃成功啦！接下來，那位生物老師開始了長(zhǎng)篇大論，她講得頭頭是道，把蟲子的習(xí)性，生存環(huán)境都給講的很細(xì)致……聽到最后我們仨忍不住快要笑出聲，如果此時(shí)告訴大家這是我們?cè)陉懙厣险业南x子，并不是生活在水里，那老師一定會(huì)很尷尬。最后我們并沒有這么做??

老師走之前往瓶子里倒了些水，我們開始擔(dān)心起來，心想死定啦，這蟲子不會(huì)游泳，老師肯定會(huì)看出破綻來。奇跡發(fā)生了，那只蟲子在水里拼死掙扎，絲毫沒有退縮的樣子，此時(shí)我看到了生命的力量，任何生物對(duì)生命的渴望都是相同的，在瀕臨死亡的時(shí)候似乎有種超能力，我又想了好久，生物老師在解釋蟲子習(xí)性的時(shí)候是不是將一些生物的共性告訴了大家，我要好好研究一下了……

這次秋游收獲挺大的，一是敬佩生物老師的認(rèn)真精神，二是對(duì)生命的敬畏與思考。