“王智慎，89分”，沒想到我竟然考出這樣差的成績，這樣的成績怎么過得了何老師和媽媽的關(guān)！

第二天，我們排隊到何老師那里檢查改錯情況。十個，九個……馬上輪到我了，我的心里象揣了一只兔子怦怦直跳：真不知道何老師會怎么嚴厲地批評我……何老師接過試卷，眉頭一皺，語重心長地說：“以你的水平應(yīng)該在95分以上，你就是對平時測練不重視，平時懶散慣了，大考也會出現(xiàn)很多疏漏！”我的臉一下子紅到耳根，是啊，每次測練我都是滿不在乎，心想著趕緊完成了回家玩，所以經(jīng)?？村e，抄錯，算錯，總得不到高分。何老師繼續(xù)“嘮叨”：“無論什么考試都要認真對待，養(yǎng)成仔細做好每一道題的好習(xí)慣，成績才能穩(wěn)定?！?/p>

媽媽分析了我的卷子，對我提出要求：可以有不會做的題，粗心做錯的題不能超過2道。后來的學(xué)習(xí)中我更加努力，對待考試也變得仔細了，功夫不負有心人，每次數(shù)學(xué)考試我再沒有低于95分，媽媽微笑著夸我：“終于能正常發(fā)揮自己的水平了！”

漸漸我變得自信，成為一個認真對待每一件事的孩子。何老師的話語像一潭清澈的池水，時時流動在我耳邊，每當(dāng)我想偷懶時，平靜的“池水”會掀起“巨浪”提醒我。我變了，變得懂事了，老師教導(dǎo)我做任何事都要認真對待，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！