3月17日至4月17日，按照局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室的安排部署，結(jié)合本部門工作實際，從“征求意見、黨性分析、民主評議、反饋意見、通報情況”等環(huán)節(jié)，采取靈活的方式，把各個環(huán)節(jié)有機第結(jié)合起來，不斷增強分析評議階段的有效性和針對性，科學(xué)組織，分析評議工作取得了顯著成效。我們的主要做法是：
　　一、認真搞好思想動員，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)
　　3月17日，專門召開了分析評議階段動員大會。會上，局長就分析評議階段的工作做了安排部署，并對分析評議階段工作提出具體要求。市委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)分析評議階段提出了希望，對督查組組長對此階段的工作提出了要求。
　　在前一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，機關(guān)又以多種方式開展了熱烈討論，進一步提高思想認識。一是以支部為單位，組織黨員對照《黨章》要求和合格、不合格黨員標準再次進行深入討論，精讀兩個《讀本》的有關(guān)篇目，進一步掌握思想武器；二是認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委關(guān)于先進性教育活動的精神，開座談會，多層面廣泛征求意見，紛紛暢談各自的學(xué)習(xí)體會；在分析評議過程中，各單位通過組織開展“五對照、五明白”活動，確實做到了在“對照”中查找問題，在“對照”中解決思想，在“對照”中深刻分析，在“對照”中觸及靈魂。
　　二、廣泛征求意見和建議
　　從3月17日開始，本著面廣、心誠、言實的原則，做到面向群眾“查”、敞開思想“談”，通過召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、發(fā)送征求意見表等形式，廣泛征求對黨員和黨組織的意見，以及解決問題、改進工作的建議。并結(jié)合農(nóng)業(yè)工作實際，突出開展兩大活動。第一是由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊組建11個工作組，開展“走百村、訪千戶”活動。第二是3月19日，市直農(nóng)業(yè)系統(tǒng)組織黨員開展“三送”（送政策、送科技、送溫暖）下鄉(xiāng)扶貧幫困活動，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，接受群眾教育，把溫暖送下去，把意見帶回來。
　　同時，局機關(guān)力求把意見征求做到全面，又有代表性。自覺征求下級機關(guān)和單位的意見，征求直接服務(wù)社會的部門和單位的意見。并采取適當(dāng)方式征求相關(guān)部門和單位的意見，做到了機關(guān)支部向黨員個人征求意見，支部黨員之間相互征求意見，每個黨員主動征求本單位群眾的意見，并填寫《群眾意見征求卡》。在這個階段，我們設(shè)置意見箱8個，設(shè)立征求意見專線電話7條，設(shè)立網(wǎng)上征求意見電子信箱2個，發(fā)放征求意見表330份，發(fā)問卷調(diào)查表243份，交心談心，參加黨員人數(shù)128人，征求意見中已經(jīng)整改的32條，為群眾辦實事19件，制訂便民利民措施12條。黨組織對征求到的意見進行了認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領(lǐng)導(dǎo)班子的意見195條，并分層次如實反饋。
　　三、切實做好自我分析，撰寫剖析材料
　　參加學(xué)習(xí)教育活動的黨員干部，對照先進典型和警示教育中的反面教材，對照征求到的意見，重點從查理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、工作作風(fēng)實不實、遵章守紀嚴不嚴、先鋒作用好不好，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。從查發(fā)展觀是否科學(xué)、政績觀是否正確、群眾觀是否牢固、廉潔自律是否過硬，從權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面剖析思想根源。在自我檢查和黨性分析的基礎(chǔ)上，按照“重點寫問題，認真找原因，關(guān)鍵在自身”的要求，進行自我檢查和黨性分析，在明白自身差距、問題和不足的基礎(chǔ)上，形成了個人黨性分析材料。有的黨員的分析材料寫了3000字以上。并且黨性分析材料都做到了逐級審閱。
　　四、認真開展民主評議
　　按照安排，在黨員進行學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、認真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，開展了好黨員個人講評、黨員之間互評、吸收群眾參評、組織綜合鑒評的民主評議活動。在支部組織生活會上，每個黨員都按照準備好的材料進行黨性分析，逐個講，逐個評，并認真聽取群眾的評議。同時開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、黨支部支委會，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會，另一方面把黨組年度民主生活會與這次先進性教育活動民主評議結(jié)合起來，以先進性分析為主，結(jié)合具體工作，召開了一次專題民主生活會。為把分析評議的各項工作抓規(guī)范、抓落實，通過推行“一表三卡”制，即：《黨員先進性教育記載表》（對黨員在先進性教育全過程進行記載，作為黨員參加先進性教育活動的原始檔案材料）、《群眾意見征求卡》、《征求意見反饋卡》、《黨員互評卡》。確保了保證先進性教育活動不走過場、取得實效。
　　五、深入開展交心談心
　　在開展交心談心活動中，本著對同志、對事業(yè)負責(zé)任的精神，緊密聯(lián)系工作、學(xué)習(xí)、思想、生活實際，交真心，換真情，相互征求意見，幫助查找問題，以誠相待，形成共識，增進團結(jié)的原則。黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管部門（單位）負責(zé)人之間，支部內(nèi)黨員和黨員之間，單位科室黨員和群眾之間進行了交心談心活動，通過交心談心，黨員們之間坦誠相見，溝通了思想，征求了意見，提出了問題，開展了批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據(jù)統(tǒng)計，機關(guān)共談心231人次，其中：黨組書記談心32人次，黨組其他成員談心42人次，支部書記談心49人次，黨員互相談心108人次，督查組談心18人次。
　　六、如實通報情況，自覺接受監(jiān)督
　　民主評議告一段落后，黨組織采取召開會議、印發(fā)書面材料等方式，在一定范圍內(nèi)向群眾通報民主評議的情況。通報了支部組織生活會的基本情況；黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后的努力方向；黨支部的評議結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會后，黨組（黨委、黨總支）采取適當(dāng)?shù)姆绞?，在一定范圍?nèi)向黨員、群眾通報了專題民主生活會的基本情況，領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題及其整改措施，以及其他需要說明的問題。
　　七、認真組織“回頭看”，搞好階段性總結(jié)
　　在第二階段工作結(jié)束前，各單位都組織開展了“回頭看”。通過看組織領(lǐng)導(dǎo)是否有力，每個環(huán)節(jié)的工作是否到位，標準是否嚴格。通過看黨員、黨組織對存在問題是否找準，思想分析是否深刻，改進措施是否實在，具備整改條件的問題是否已經(jīng)整改或正在整改，對態(tài)度不認真、自我檢查和黨性分析不深刻、拒絕接受善意批評的黨員，責(zé)令其重新進行自我反省、自我檢查，重新撰寫黨性分析材料。對組織領(lǐng)導(dǎo)不力、領(lǐng)導(dǎo)不帶頭檢查、批評和自我批評開展不好、群眾意見大的單位，適當(dāng)延長時間，重新進行檢查，各地各單位在“回頭看”工作基本結(jié)束時，扎實做好階段性工作總結(jié)，并要求提出轉(zhuǎn)段申請，經(jīng)督導(dǎo)組同意后召開會議進行小結(jié)和轉(zhuǎn)段動員。
　　八、抓好督辦檢查，確保各項工作落到實處
　　在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段，力求做到方案、措施、人員、宣傳、督查等各個方面抓到位，無論是整個分析評議階段的住址安排、還是先進性教育活動中各項原始檔案材料的收集歸檔，黨員參與教育活動的有關(guān)情況應(yīng)及時在《黨員先進性教育記載表》中進行認真記載。做到善始善終。真正實現(xiàn)動真情、講真理、講實話、道實情，確保了分析評議階段扎扎實實，務(wù)求實效。