教職工學(xué)期工作考核細則

一、20條評估細則

項目

具 體 要  求

分值

操  作  說  明

工作態(tài)度

1．嚴(yán)格遵守辦公制度。

10

（1）準(zhǔn)時參加學(xué)校的各種集體活動（早操、集會、外出活動等），工作時間不做與工作無關(guān)的事，得滿分；（2）違反規(guī)定的將視具體情況，每次扣1~2分。

2、準(zhǔn)時出席會議，認(rèn)真做好筆記。

10

（1）不無故缺席，認(rèn)真作好筆記的得滿分；（2）無故缺席的，沒有作好筆記的將視情況，每次扣1~2分。

3．能愉快地接受上級安排的各項工作。

10

（1）對于學(xué)校各條線安排的各項工作（包括一些額外的工作）都能愉快地接受的得滿分；（2）不服從安排的不得分；（3）對學(xué)校各條線安排的工作有抵觸情緒的將視情況扣1~5分。

4．與同事、家長相處和諧，態(tài)度好。

10

（1）同事認(rèn)可、家長滿意的得滿分；（2）同事、家長有比較大的意見的將扣2~5分。

5．及時上繳有關(guān)教育教學(xué)過程性的資料。

10

（1）能全部上繳各種相關(guān)資料的得滿分；（2）每缺一項扣1~2分。

出勤情況

1．不無故請假。

10

（1）出全勤，中途外出（私事）不超過3次的得滿分；（2）缺席1天的扣1分，最多分；（3）中途離校（私事）3次以上的視情況扣1~2分；（4）無故缺席的將不得分。

2．能規(guī)范執(zhí)行請假制度，請假時能自覺處理自己的工作，盡量減輕學(xué)校調(diào)代課壓力。

10

（1）原則上，老師請假的過程中盡可能地自己安排課務(wù)等工作，能執(zhí)行這項制度的得滿分；（2）基本上能做到學(xué)校此項要求的扣1分；（3）基本上不執(zhí)行此項要求的視情況扣2~4分。

課堂教學(xué)

1．按時完成備課，認(rèn)真修改每日活動，各種記錄詳盡。

10

（1），各類計劃詳盡，欄目填寫完整，認(rèn)真修改活動設(shè)計，體現(xiàn)課改理念，及時、認(rèn)真撰寫教學(xué)札記的得滿分；（2）備課較為簡單，缺乏新理念的扣1~2分；（3）備課中有缺漏、抄襲的扣1~3分；（4）無教學(xué)札記的扣1~2分。

2．認(rèn)真組織一日活動，工作到位，不做與教育無關(guān)的事。

10

（1）認(rèn)真組織一日活動，教學(xué)效果好、游戲活動能深入指導(dǎo)的得滿分；（2）有上無準(zhǔn)備課的扣1~3分；（3）隨意更改活動、活動中離開幼兒或做與組織活動無關(guān)的事的扣1~3分；（4）

3．能創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

10

（1）能根據(jù)活動進程創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境提供豐富的活動材料的得滿分（2）材料不能夠及時增添、主題墻更新不及時、幼兒參與少扣3~4分；

教育科研

1．注重理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。

10

（1）根據(jù)《名師工程》的要求，各級教師能完成相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)任務(wù)的得滿分；（2）數(shù)量、質(zhì)量不符合要求，視情況扣1~3分；（3）沒有理論筆記的不得分。

2．積極參與課題活動，注重實踐研究。

10

（1）積極主動參與課題活動，注重實踐研究，資料齊全的得滿分；（2）無故缺席課題活動的，每次扣1分；（3）資料不齊的視情況扣1~2分。

3．樂于接受校內(nèi)外公開課，反響好。

10

（1）能承擔(dān)校內(nèi)外公開課，反響好，或認(rèn)真上好實踐課的得滿分；（2）無故而拒上校外公開課或未上校內(nèi)實踐課的不得分。（注：超過年齡而不作上公開課及實踐課要求的除外）

4．積極撰寫論文，數(shù)量、質(zhì)量符合規(guī)定。

10

（1）．積極撰寫論文，數(shù)量、質(zhì)量符合規(guī)定的得滿分；（2）能撰寫論文，但數(shù)量、質(zhì)量不符合規(guī)定的扣1~2分；（3）在學(xué)校規(guī)定內(nèi)沒有撰寫論文的不得分。

保教質(zhì)量

1．貫徹《綱要》精神，體現(xiàn)出新的教育觀。

10

（1）一日活動安排合理，動靜交替、認(rèn)真護理幼兒生活，并培養(yǎng)幼兒自理能力的得滿分；（2）幼兒戶外活動時間不足扣2~3分；（3）護理幼兒生活不夠細致周到的扣4~5分

2．做好班級的各項保育工作，傳染病控制在3%以內(nèi)，出勤率高。

10

（1）做好班級的各項保育工作，傳染病控制在3%以內(nèi)，出勤率不低于95%，無安全責(zé)任事故得滿分。（2）無安全事故但出現(xiàn)損傷差錯情況一次扣一分；（3）出現(xiàn)事故不得分

3．重視個別教育，使不同能力的幼兒都有所提高。

10

（1）認(rèn)真做好特殊兒童管理工作，記錄齊全措施得當(dāng)矯治情況良好得滿分；（2）有記錄但措施針對性不強扣3~4分。（3）對特殊兒童不能夠予以特殊照顧有排斥言行的扣5~7分

德育工作

1．培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，班級常規(guī)管理規(guī)范有序，注重幼兒活潑開朗性格的培養(yǎng)。

10

（1）能努力做好班級常規(guī)工作，常規(guī)管理規(guī)范有序得滿分；（2）班級管理松懈幼兒行為習(xí)慣差的視具體情況酌情扣分。

2． 無體罰與變相體罰

10

（1）能創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，無體罰與變相體罰得滿分；（2）有體罰與變相體罰的得0分。

3．注重勤儉節(jié)約，節(jié)約用電用水及教學(xué)用品等。

10

（1）注重勤儉節(jié)約，節(jié)約用電用水及教學(xué)用品，班級物品損壞少得滿分：（2）出現(xiàn)開無人燈無人扇等情況一次扣0.5分，（3）班級物品維修率高的酌情扣分；

1、全學(xué)期請假天數(shù)累計超二分之一，不參加學(xué)期工作考核，不享受相關(guān)的獎勵。

2、“教學(xué)質(zhì)量”一塊，除語文、數(shù)學(xué)、英語外，其他學(xué)科側(cè)重于完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求的達成度，各類競賽活動的成績、學(xué)生的反響以及隨機的調(diào)研。

3、“德育工作”一塊，除班主任以外，副班主任也參照評議，其他老師將側(cè)重于師德表現(xiàn)和愛生、愛校表現(xiàn)，學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。

二、加分說明

1、   個人在參加教育教學(xué)業(yè)務(wù)競賽中的獲獎加分。

級別

全國級

省級

蘇州市級

常熟市級

虞山鎮(zhèn)級

備注

教學(xué)基本功競賽獲獎加分

8~10

6~8

4~6

2~4

1

指綜合性的評比，有關(guān)專業(yè)性評比的減半加分

評優(yōu)課加分

10~12

8~10

6~8

4~6

3

2、   教師撰寫論文獲獎或發(fā)表加分。

級別

省級及以上

常熟市級及以上

虞山鎮(zhèn)級

備注

在刊物上發(fā)表加分

4

3

論文評比獲獎加分

2

1．5

1

3、   教師在輔導(dǎo)學(xué)生獲獎加分。

項目

習(xí)作發(fā)表或獲獎

奧數(shù)獲獎

科技獲獎

藝術(shù)、運動隊

等團體獲獎

其他

備注

加分

0．5/篇

2/人

0．5/人

視規(guī)模、工作另酌情加分

0．5/人

1．每項目可最多加5分；2市級及以上獲獎；

4、   教師在參與學(xué)校信息化工程加分。博客網(wǎng)站上發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)原創(chuàng)日志的分別加0。5分/篇，最多可加5分。

5、   班主任在班級管理突出成績加分。獲得月“常規(guī)管理示范班”的每次加1分。

6、   教學(xué)骨干加分：校級骨干加2分；鎮(zhèn)級骨干加3分；市級骨干加4分；大市級骨干加5分。