記憶深處初二作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記憶深處初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記憶深處初二作文1 秋色梧桐，枯葉似蝶。那棵梧桐樹依舊在那里，如今看卻有著別樣的感受。涼風蕭蕭，思緒也隨風，飄到了那個記憶深處，那個有關于它的故事。

　　我盤坐在草坪中間，手里直冒冷汗，任秋風吹拂我的發(fā)絲，如死囚般等待著審判。老師在單杠上詳細的講解這動作要領。我兩眼呆滯的看著考試，強記著每一個字。

　　“下一位。”終于，我還是逃不過這一劫。我如上刑場般跳上墊子，手心早已沁滿汗水。我緊緊握住雙杠，上跳靠桿，緊張的雙臂顫抖不停。我努力使視線平視前方，卻望見那梧桐的枯條凌亂無章的扭繞在一起，枯葉隨風簌簌飄落。這是不祥的征兆嗎？我苦笑一下，麻木的向下傾斜翻轉?！班邸钡?一聲，摔在了地上。不是這塊料就認了吧！我憤憤的想。也許天生就注定沒有這份天賦。

　　四季輪回，又是春意盎然。望著這棵梧桐，我看到的是挺拔的軀干和茂盛的枝條。我依靠著它，靜靜地想：真的不能再試一次么？也許這一次我可以。

　　我重新踏上墊子，雖手心仍沁滿汗珠，心中慌亂忐忑的心情早已不在。雙手緊握單杠，平視前方。鼓足勇氣，向下翻轉。我穩(wěn)穩(wěn)的落地，成功！

　　梧桐，隨四季循環(huán)而變換，春日萌發(fā)，夏日遮陽，秋日凋葉，冬日等待。也許秋日的凋零是為了來年更好的生長，短暫的失敗是為了下一次勇敢的嘗試。

　　梧桐依舊靜靜地樹立在那里。記憶深處，一直有那么個地方，生長著那么一棵梧桐，有著那么一段故事……

　　記憶深處初二作文2 童年，就要離我們遠行，心中有萬分不舍，但是卻無能為力，仿佛還是那個傻傻的小孩子，糗事傻事一大堆，仿佛還是那個受人寵愛的小寶貝，嘻嘻哈哈無憂無慮，童年，是真的要走了，剩下的就只能是回憶了。

　　那是冬天，小小的年紀，懵懂的心，美麗的海棠的花，因被我澆了熱水而永遠的沉睡，但我卻依然高高興興，以為給海棠花澆上熱水取了暖，海棠花會更加精神，現(xiàn)在想想是一件多么可笑的事??！

　　還有海邊的快樂時光，堆沙堡，撿貝殼，可就是害怕那波瀾的浪花，浪花一打過來，總是要尖叫著跑開，惹得爸爸媽媽哈哈大笑。直到長大了，才和浪花做了“朋友”一起玩耍。

　　過新年時，去公園里看花燈，看到漂亮的花燈，一定要走上前去拍上五六張照片才肯罷休，如果走累了，一瓶泡泡水便足以讓我快樂起來，看那晶瑩的泡泡在陽光下閃爍，心中快樂無比。

　　不會忘記，玩耍時，因為要挑選誰當“雞媽媽”而總是使出“小伎倆”，不會忘記因節(jié)約用水而把洗完臉的肥皂水倒進牙杯里，刷牙時那種澀澀的感覺，不會忘記因為要做雨精靈而不打傘，最后變成了落湯雞……

　　太多太多的童年回憶，一幕幕在我眼前閃過，童年，童年，我合上了童年這本書，選中了記憶中一處最柔軟的地方，慢慢的放了進去……