教師黨章學(xué)習(xí)黨性分析材料 廣大黨員要對照黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù),認(rèn)真查找和糾正黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問題,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,增強(qiáng)黨員意識,做合格黨員。下面是小編為大家收集整理的教師黨章學(xué)習(xí)黨性分析材料,歡迎大家閱讀。
教師黨章學(xué)習(xí)黨性分析材料一自展開學(xué)學(xué)黨章、守紀(jì)律集中教育活動(dòng)以來,本人系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)、《新黨章》和中心和區(qū)、市一系列有關(guān)文件精神,邊學(xué)習(xí)邊思考,邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),做到工作學(xué)習(xí)兩增進(jìn)、兩不誤。對比《新黨章》,結(jié)合本身的思想、工作和作風(fēng),通過敞開思想展開談心活動(dòng),多種渠道廣泛征求意見,進(jìn)行了深入的反思和查擺題目,可以說是震動(dòng)了神經(jīng)、觸及了靈魂、同一了思想,現(xiàn)匯報(bào)以下:
一、進(jìn)一步進(jìn)步了思想熟悉
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新黨章》,特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了報(bào)告、《中國我黨章程》和中心及區(qū)、市主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,通過參加專題討論、記寫讀書筆記、座談交換等活動(dòng),感到自己在這次教育活動(dòng)中,不管從政治思想、作風(fēng)紀(jì)律方面,還是從分析熟悉水平、組織調(diào)和能力等方面都得到了實(shí)際的鍛煉。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面:
1、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步進(jìn)步了對學(xué)習(xí)新黨章大力展開黨風(fēng)黨紀(jì)教育的重要性、必要性的熟悉,增強(qiáng)了本身的先進(jìn)性意識,進(jìn)步了踐行我黨員先鋒作用的主動(dòng)性和自覺性。
2、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了對三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解。明確了三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵,認(rèn)清了自己作為一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在全面貫徹三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、積極建成小康社會(huì)進(jìn)程中所承當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任,堅(jiān)定了用三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)領(lǐng)工作的信心,增強(qiáng)了實(shí)踐三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
3、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了新情勢下做好衛(wèi)生工作所面臨的新任務(wù)、新課題,建立了立足崗位、解放思想、開辟創(chuàng)新、勇于進(jìn)取、加快全市婦幼衛(wèi)生工作的信心和決心。
二、存在的題目
1、理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠。固然對加強(qiáng)學(xué)習(xí)有足夠的熟悉,但由于忙于事務(wù)多,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證,急用急學(xué),現(xiàn)用現(xiàn)學(xué),沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)深度不夠,學(xué)習(xí)中滿足于看看文件、聽聽報(bào)告、翻翻報(bào)紙,對新知識、新事物、新理論學(xué)習(xí)不夠,不能很好地把握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),缺少深厚的理***底;應(yīng)用理論往指導(dǎo)實(shí)際工作不夠,工作中主要是按上級的要求和憑經(jīng)驗(yàn)辦,缺少創(chuàng)新意識,工作思路不夠?qū)?,在指?dǎo)實(shí)踐、分析題目、解決。
2、工作作風(fēng)深進(jìn)不夠。在工作中,固然自己盡了很大努力,但仍有一些工作抓得不夠深進(jìn),落實(shí)不夠到位。在幫助群眾排難解紛做得還很不夠。
3、在廉潔自律方面,個(gè)人固然謹(jǐn)小慎微,從不越雷池半步,在重大題目上掌控比較好,能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,能嚴(yán)格要求身旁工作職員和職工,但或多或少的還存在群眾不滿意的地方。
三、產(chǎn)生題目的思想本源
1、學(xué)風(fēng)不濃,學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。有時(shí)沒能把理論學(xué)習(xí)擺在首位,整天忙于平常工作,有以工作代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。碰到復(fù)雜性的題目,才學(xué)習(xí)理論知識,看書找根據(jù);學(xué)習(xí)的知識面不很寬,對不分管方面的工作的理論了解未幾;學(xué)習(xí)的深度不夠,對上級的方針、政策等文件看很多、聽很多,缺少理性思考與分析,對一些精華把握得不細(xì),缺少理***底,在一定程度上影響工作的深進(jìn)展開。
2、放松了世界觀改造。由于自己對政治理論學(xué)習(xí)不夠,放松了世界觀的改造,黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。在對待自己的黨性修養(yǎng)上,標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán),沒有隨著情勢的變化和要求,從高從嚴(yán)要求自己,不能正確地看待自己所處的位置,不能以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。
3、工作主動(dòng)性、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠強(qiáng);缺少創(chuàng)新意識,憑工作經(jīng)驗(yàn)斟酌題目,執(zhí)行、落實(shí)的多,創(chuàng)新發(fā)展的少,對有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單,工作效果不佳。
4、在廉潔自律上有差距。固然平時(shí)重視加強(qiáng)本身建設(shè),在各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己,但有時(shí)也有隨大流的思想,對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性熟悉不夠到位,沒有真正筑起拒腐防變的思想堤壩。
四、今后努力方向
1、加強(qiáng)自我改造,進(jìn)步綜合素質(zhì)。首先,把學(xué)習(xí)作為自己畢生的必修課,進(jìn)步學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和系統(tǒng)性,堅(jiān)持鍥而不舍,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、偉人的思想、偉人的理論和三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,在精學(xué)、深學(xué)上下工夫。其次,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),刻苦研究業(yè)務(wù),堅(jiān)持在常學(xué)經(jīng)常使用上做文章,努力把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思惟方式,轉(zhuǎn)化為對客觀實(shí)際的正確掌控,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法,轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐。再次,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際促進(jìn)步。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性.
2、建立群眾觀點(diǎn),努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要抽出時(shí)間深進(jìn)基層,做到眼睛向下看,腳步朝下走,向群眾學(xué)習(xí),向群眾問計(jì),多為基層干部群眾辦實(shí)事、辦好事。在實(shí)踐中大膽探索創(chuàng)新,不斷首創(chuàng)工作新局面。緊貼市委的工作中心,主動(dòng)展開工作。建立健全嚴(yán)格的崗位目標(biāo)責(zé)任制和科學(xué)明晰的責(zé)任管理體系,堅(jiān)持用制度指導(dǎo)和推開工作,構(gòu)成一級抓一級、層層抓落實(shí)的責(zé)任制;強(qiáng)化催促檢查,做到工作有布置、有催促、有檢查,令人人肩上有擔(dān)子,個(gè)個(gè)身上有壓力。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)民主張識,自覺貫徹執(zhí)行民主集中制原則。一切從大局動(dòng)身,加強(qiáng)班子成員間溝通和談心工作,交換思想,展開好批評與自我批評。
4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持清正廉潔。嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度,果斷不做違反黨性原則的事情,不做違反黨的紀(jì)律的事情,自覺接受干部、群眾的監(jiān)督。嚴(yán)格依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,講黨性、講原則、講紀(jì)律,顧大局,修小節(jié),處處檢點(diǎn)得失,時(shí)時(shí)修正言行,進(jìn)步自我束縛力和控制力,堂堂正正做人。
教師黨章學(xué)習(xí)黨性分析材料二自開展學(xué)黨章、守紀(jì)律活動(dòng)以來,通過學(xué)習(xí),我深深的感到新黨章是一面公開樹立起來的旗幟,是在全世界面前樹立起可供人們用來衡量黨的運(yùn)動(dòng)水平的里程碑,我受到很大的思想教育。新黨章不僅對我黨的性質(zhì),我黨的指導(dǎo)思想以及社會(huì)發(fā)展規(guī)律等核心問題作出了符合時(shí)代要求的重大修改,對黨章中涉及到的其它重大問題也明確了解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新的原則,做出了切合實(shí)際的規(guī)定。下面結(jié)合自身工作進(jìn)行如下黨性分析:
一、存在的突出問題
1、作為一名黨員,我能認(rèn)真遵守政治紀(jì)律,學(xué)習(xí)新黨章中的相關(guān)內(nèi)容。明白一名黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù),并在工作中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。能在工作中對黨的路線、方針、政策堅(jiān)定擁護(hù),但是能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導(dǎo)思想做得不夠。平時(shí)認(rèn)為只要政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,對黨和國家的 一些重要精神和政策不留意、不關(guān)注,也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),缺乏一些基本的政治素質(zhì)。在工作中,由于認(rèn)為自己只是一個(gè)小小的普通教師,把學(xué)校安排自己的工作做好就行了,沒有站在全局的角度思考問題解決問題。
2、本人雖然在平時(shí)的工作中注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上感到缺乏,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。作為一名普通教師,工作中對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作能盡職盡責(zé)完成,也能理解領(lǐng)導(dǎo)分配工作的難處,并給與支持,只是有時(shí)心里不痛快要嘮叨,給領(lǐng)導(dǎo)和其他教師造成的影響就是這個(gè)人工作講條件。有時(shí)工作還存在懶惰現(xiàn)象,這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在懶的思想,還缺乏擠和鉆的刻苦精神,缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我提高和不斷充電的動(dòng)力。
3、學(xué)校是一個(gè)有你、有我、有他的大家庭,既然生活在大家庭中,就應(yīng)該相互支持和理解。對于目前自己的工作積極性不是很高,有自我滿足情緒,只安于表面。對于集體和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的活能本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成,有時(shí)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作安排不周詳,自己工作時(shí)間安排不好有急躁情緒,工作中有時(shí)表現(xiàn)不夠主動(dòng)。
二、問題產(chǎn)生的原因
仔細(xì)盤點(diǎn)自己的工作,我覺得自己的工作有問題的原因主要是,自己認(rèn)為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,很多時(shí)候只是滿足于現(xiàn)狀工作,領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么干,被動(dòng)地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。在工作中,總覺的自己只要完成本職工作就行,有時(shí)因?yàn)樽约合攵嗖傩耐瓿晒ぷ鳎捎袝r(shí)因?yàn)樽约涸诠ぷ髦谢艔?、急躁沒有把工作安排好,領(lǐng)導(dǎo)批評自己,自己覺得挺虧想不明白,所以在以后的工作中沒有工作積極性,工作缺乏動(dòng)力。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,也是不認(rèn)真往深入的理解,主要還是自己上進(jìn)心不強(qiáng)。
三、個(gè)人整改措施
針對自身工作存在的問題和不足,在以后的工作中,我一定要做到以下幾點(diǎn):
1.要更一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化,努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平。
2.注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的終身事業(yè)。提高自身修養(yǎng),從理論上充實(shí)自己,武裝自己,多進(jìn)行教學(xué)反思。
3.多反思,虛心向身邊優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí),保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)。以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮自己在工作中的優(yōu)勢和愛助人的特點(diǎn),多顯示出年輕人的朝氣和活力,以及年輕人能吃苦、不怕累的特點(diǎn)。
4.和同事之間多溝通、多交流,遇到問題多反思自己工作中 的失誤和不足,多從自身找原因。還要和同事間協(xié)助好工作,共同為學(xué)校的發(fā)展出力、獻(xiàn)策。
總之,在以后的工作中,要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,不斷改進(jìn)自己的工作,努力把工作落實(shí)到實(shí)處。并在工作中明確思想,端正態(tài)度,遵紀(jì)守法,遇到事情能承擔(dān),并能注意個(gè)人利益服從學(xué)校和集體的利益。從各方面要求自己,讓自己更加符合一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
教師黨章學(xué)習(xí)黨性分析材料 教師黨章學(xué)習(xí)黨性分析材料三本人于20xx年參加教育工作,20xx年4月加入中國共產(chǎn)黨,黨齡2年。 在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,通過對《黨章》、三個(gè)代表等重要思想及理論的學(xué)習(xí),使我的理論水平及理論認(rèn)識有了進(jìn)一步提高 , 開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是黨的xx大作出的重要部署,是貫徹三個(gè)代表重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作,是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。在分析評議階段,根據(jù)區(qū)委和區(qū)教文體委要求,在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),結(jié)合自己的工作,通過交心談心,廣泛征求了黨內(nèi)外群眾等意見,查找自身的不足,認(rèn)真剖析自己,制定整改措施,改造自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使黨性原則得到加強(qiáng)。
黨性這一概念是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部長期談到的、提起的。但是很多黨員和黨員干部都對黨性認(rèn)識不足,甚至無黨性概念。所以分析黨性,理想黨性的內(nèi)涵,增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉,是保持黨的先進(jìn)性必不可少的重要條件。
中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是誠心誠意為人民謀利益,始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù),這就是中國共產(chǎn)黨的黨性原則,這一黨性原則包括,黨員的理論原則、黨員的政治原則、黨員的組織原則、黨員的道德準(zhǔn)則。
要求每一位黨員按照黨的奮斗目標(biāo)和黨員的理想信念這一理論從實(shí)際出發(fā),把中國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國;要求共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持黨的基本路線;要求每一位黨員必須堅(jiān)持民主集中制,個(gè)人服從黨的組織,多數(shù)服從少數(shù),下級服從上級,堅(jiān)持維護(hù)中央權(quán)威,嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,保證政令暢通;要求共產(chǎn)黨員除了要遵守一般群眾應(yīng)具備的道德準(zhǔn)則,還要遵守更高的道德準(zhǔn)則,做到通于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難、不怕挫折,誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前、享受在后、克已奉公、廉潔自律、無私奉獻(xiàn),危急時(shí)刻挺身而出,堅(jiān)決同危害人民、社會(huì)、國家的行為作斗爭。
通過對黨性的分析,回頭看自己,以《黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》對照自己的言稈,按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,理論聯(lián)系工作實(shí)際,找出在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題及不足,以便糾正錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn)。
一、存在的問題及根源剖析
(一) 思想觀念不強(qiáng),思想信念不夠牢固。 政治思想意識不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,但是思想信念上重視不夠,學(xué)習(xí)目的不夠明確,應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。
存在問題的根源:
1、對政治理論學(xué)習(xí)還不夠,對世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解還不夠;學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有深入。 。有時(shí)對待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為群眾服務(wù)的意識不夠堅(jiān)定。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng),在關(guān)鍵時(shí)候沒有挺身而出,沒有做好群眾的榜樣。
(二)工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高 工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的后勤工作中,工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng),質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識還欠缺,辦事的效率還不夠高。
存在問題的根源: 1、在學(xué)校主要從事圖書館管理工作,自己認(rèn)為搞后勤工作不需要太多的創(chuàng)新,只要能夠讓學(xué)生借到書,按時(shí)還書就行了。這種消極的思想是錯(cuò)誤的。
同時(shí),對工作的積極性和主動(dòng)性不夠,總覺得這份工作不用太動(dòng)腦筋,只要坐在那里守著就行了。工作的積極性還不夠強(qiáng),主動(dòng)意識還不夠,工作中創(chuàng)新意思不夠,有點(diǎn)墨守陳規(guī)。 2、有時(shí)候思想有懶惰情緒,認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了,其它的與自己無關(guān)。
作為一名有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,多年的教學(xué)也已使自己的教學(xué)方法形成定勢。在教學(xué)中,不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法,掌握新的教學(xué)理念,缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研,也缺乏對教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,由于缺乏對教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究,教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研方面也比熱情不高,態(tài)度消極。
對師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面,起了一定的帶頭作用,但是有時(shí)可以更好的要求自己,而沒有這樣做。對學(xué)生的教育方式有時(shí)過于粗暴。 存在問題的根源: 1、對有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識不到位。
2、對少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生,缺乏耐性,同時(shí)也沒有掌握正確的教育方法 二、努力方向及整改措施 上述剖析的問題存在是表面的,但問題的實(shí)質(zhì)上是深層次的,有客觀因素,更主要是主觀原因,是馬列主義和世界觀有所松動(dòng),缺乏黨性修養(yǎng),理想信念在動(dòng)搖。通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),使自己深認(rèn)識到:黨員的黨性不能丟失,要做到以下幾點(diǎn):
(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記黨的宗旨,時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以身作則,起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義,扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去,按照 嚴(yán)格要求自己。
作為一名教師,應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想,將新的教育理念與工作積極結(jié)合起來,同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),牢固樹立依法從教的觀念,嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,以良好的師德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),做到活到老,學(xué)到老,用知識來不斷的武裝自己,為工作服好務(wù)。
今后,自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照三個(gè)代表的要求辦事,改正問題和不足,努力干好工作,爭取新的成績,以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。