最美初三作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的最美初三作文，歡迎閱讀與收藏。

　　最美初三作文1 你是我生命中最美的風景，美如一道精彩的虹。

　　你是我生命中最美的風景，美如陽光般燦爛。

　　是的，不論什么時候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動的美。

　　我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實深沉的水墨山水，常常讓我感動于那樣一種淳樸深沉的美麗。

　　我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風。我很感謝我的生命里有你，穿越時空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。

　　我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。

　　你知道嗎?你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護，讓我覺得自己不曾長大。

　　從來不曾說愛你，可你一直是我心中最愛的人。從來不曾告訴你你是我心中最美麗的風景。一道讓我深感幸福的風景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風景。

　　我很幸運我的生命中有一個你，因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會有很多的風景，而你，永遠都是我心中最美的那一道風景。

　　最美初三作文2 黎明前似乎很黑，黑的壓抑……

　　——題記

　　上初二時，我是走讀生。北方的冬天是很冷的，明的也晚，每天早晨來上學時天都是黑的，好像一口巨大的黑鍋壓在頭頂，不透一絲光亮。

　　披星戴月的去，聽起來似乎“星月成三人”，而實際上，媽媽的身影似乎永遠在我前方穿梭。

　　“媽，我真不冷，你就戴上吧！”我皺著眉頭對前方的媽媽喊道。“我不冷，你戴吧?！睆膵寢屪炖飩鱽淼穆曇艨偸悄敲礈厝幔蚕耜柟庖粯訙嘏?，好像任何的寒冷都不能也不敢與它抗衡。

　　媽媽騎著電車在前方為我照明，我騎得很慢，媽媽就左搖右晃，但我看得出，她在極力的克制搖晃。因為她只有一個念頭，要為我照亮前方的路。

　　媽媽的白發(fā)在風中飄揚，白得發(fā)亮、刺眼，它似乎印證著十幾年的風霜，似乎凝聚著無窮的愛，那股力量即使黑夜也不能將它隱沒。

　　媽媽用力地蹬著車子，因為她想省一些電為我照路。她每蹬一次，身體便向前伸一次，然后用盡全身的力氣灌注在腳上蹬下去，車子隨著發(fā)出“吱悠、吱悠”的聲音。在我正在走神的時候，眼睛突然瞟見了媽媽的耳朵，凍得發(fā)紅，不，紅得發(fā)紫。她多么需要那副耳罩啊！然而。她并不把溫暖留給自己……

　　微弱的燈光依舊在搖晃著，吱悠、吱悠的聲音依然不絕于耳……

　　星、月、燈光、白發(fā)、凍紅的耳朵、搖動的身軀在我心中構成了一幅最美的風景，而這風景的靈魂便是亙古不變的愛！

　　樹被風吹彎了，星被云吞噬了……黎明前似乎很黑，黑的壓抑，但有前方微弱的光，我還會害怕嗎？

　　最美初三作文3 歲月的風鈴搖了又搖，時光的機器轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，可唯獨你俊美的臉龐亙古未變。

　　我不曾知道，世上最美的人是誰？是你，讓我明白了。我不曾知道，世間最偉大的東西是什么？是你，讓我見識到了。我也從不知道你有多愛我，是你，讓我感受到了。

　　你是個自卑的人，學校開家長會，你從未參加過，放學回家，你也從未來接過我，購物逛街，你也從未陪過我，直到那一次，一切都改變了。

　　同學的一句玩笑話，讓我不得不請你去一次學校，我要證明我有個媽媽。

　　回家的路上，我無數(shù)次想象著和你提出請求的情景，你會拒絕嗎？還是一聲不吭地走開呢？

　　家終于到了，你依舊藏在那烏煙繚繞的黑漆漆的廚房里，“媽！”我心虛地喊道，“嗯，回來了，吃飯吧！”又是一句不能再簡單了的答語。我不知不覺地把到嘴邊的話又咽了回去。

　　飯桌上，我一次又一次地抬起頭望著你，又一次次地低下頭狠命地扒飯。

　　“媽，我想和你說個事?！蔽医K于還是忍不住說出來了?！笆裁词掳?？要交錢嗎？放心吧！媽有?！蹦闾痤^說道。頭發(fā)下的傷疤一不小心地露了出來，你趕緊慌亂地又招了回去。我又鼓起勇氣小心地說道：“我想讓您陪我去趟學校?！币宦牭竭@話，你的臉立刻漲紅了，“嬌，你知道的，我臉上有…”

　　心中的怒火一下子涌上了我的心頭，“不就一塊疤嗎？我都不介意，你介意什么，不去就算了，就當我沒這個媽?！蔽覛鉀_沖跑回了房間。在黑暗中，你又摸了摸臉上的疤。

　　那一夜，我和你一夜未眠。

　　第二天一早，我推開房門，奇跡般的一幕出現(xiàn)了，你身著靚麗的服裝，頭發(fā)一根根光亮地梳在腦后，你紅著眼圈，燦爛地笑著。那一刻，我見到了世上最美的人?！皨桑覀冏甙?！以后我每天送你上學好嗎？”“嗯！”我高興地應著，隨手挽起了你的小臂，大踏步地向前走著。

　　陽光把你鍍得金黃，顯得更加嫵媚動人。

　　最美初三作文4 我與她素不相識，在我的印象中，從來沒有她的身影，直到那一次。

　　春天的風格外的大，拽下小樹的葉子，狠狠地拋向空中，卷起地面的沙土，暴躁地甩到人的身上。我急匆匆地走著，想趕快逃離風的肆虐。當路過一班教室門前時，我看到一垛書中正鋪散在地上，風正用力地吹開書的卷頁，吹出“刺啦刺啦”的聲音，風一大，整本書都被吹了出去，場面一片狼藉。

　　“哪個粗心的家伙，真是罪有應得！”我暗暗咒罵著，加快了腳步。

　　“別跑?。　币魂嚰贝俚哪_步聲從身后傳來，我回頭一望，有個傻女孩在撿那些書呢！風怒吼著，吹出幾本書，書在灰白的水泥地打著滾，她便急忙邁開步，快速去追那些書，她雙手一撲，把書按在地上，小心地拿起來，背對著風站著，不讓風吹倒書，而是任風拍打在她身上。風吼得更厲害了，吹得她寬大的校服都起了波瀾。她左手環(huán)抱著書，像是抱了一個孩子，右手仔細地拭去表面的灰塵，又把書緊緊地貼住身體，雙手抱在胸前，不讓惡狠狠的大風傷它一毫。

　　她小步跑了回來，依舊站在了那群散開的書旁，她把書整理到自己面前，背對著風蹲下去整理，撿起一本書，理平，擦拭灰塵，再撿起一本書，理平……風在她身后狂嘯著，她頂住風把所有書都整理成一垛，仔細地抱起它們，放到了班級教室前的花壇里，——那里風小。她有些吃力地放進去后，又站在那里看了一會兒確認不會再飛出來之后，才急忙離開。

　　這個傻女孩！我杵在那里許久回不過神來。一陣大風卷著“羞愧”吹透了我，我暗暗為自己的錯誤決定自責，同時又為女孩的善舉所感動。我著實敬佩她，而且那個穿著校服的女孩為了保護書而背對著風站立的身影將定格在我的記憶中。我暗嘆：那，一定是我見到過的最美的風景！

　　最美初三作文5 我并不記得，我第一次見您是什么樣的。在什么時間，什么日子，又時什么心情。

　　但是，我知道您在第一次來班上課時，您的音容笑貌足足在我的心里刻了個全。

　　沒錯，您就是我心中最美的老師——涂老師。

　　哈雷彗星的一次劃過，撞碎了大時鐘的這一角那一角，即使它并不是故意的，但是我依舊狠狠地批評了調(diào)皮的它。

　　抓起一大片碎角，用手輕輕拭去了上頭的灰塵。竟發(fā)現(xiàn)了一段又一段寶貴的回憶。

　　您帶著我們游山，游思源，表演節(jié)目，寫隨筆……哪一個不在我的心里留下了烙痕，每每一只腳跨過，另一只腳卻深陷其中，踩出了一片又一片的激動與感觸。

　　那次，您帶著我們?nèi)嗟耐瑢W會聚，向后山頂，朝著廣闊無垠的天空喊去我們自己的煩惱，卻不料沒人敢?guī)€頭，一個個都畏著腦，縮著頭向后退去。

　　這時您笑著站了出來，向著無云的天際，吼出了自己的音韻，朝前盼去，叢林中飛出許多驚醒的鳥兒，它們仿佛是煩惱的寄托者，帶著它們飛向九霄之中。

　　班里的同學頓時都目瞪口呆，竟想不到，身子嬌小的涂老師，會有如此大的氣力，向天吼去，紛紛投去了驚訝的目光。

　　“老師都為我們示范了，還不上嗎？”驀地人群中發(fā)出了一句鏗鏘有力的叫嘯，傳遍了山頂?shù)拿恳粋€角落，霎時間，不少同學相繼向絕頂走去，發(fā)出了那來自內(nèi)心深處的郵件，向著遙遠的天際散去。不留下任何的痕跡。

　　當所有的同學都發(fā)泄完了后，著實，把最近的煩惱消得一干二凈，變得十分的輕松。

　　而您則走在一旁，看著我們個個身心愉悅，也露出了燦爛的笑容。

　　沒錯，您為了追求完美，不惜將自身的健康于不顧，不惜任何艱難險阻。只是為了學生而努力著。

　　也真是因為這樣，您就毋庸置疑的成了我心目中最美的老師。

　　最美初三作文6 一個淡淡的微笑，不過時嘴角一挑，眼睛瞇著，露出幾顆牙齒而已。但她在我心中，最美！

　　又是一個難熬的早晨，我拖著仿佛還在熟睡的身體起了床，開始梳洗，準備新一天的學習生活。媽媽早早為我做好了早飯，吃罷便背上書包走出家門。

　　走到樓梯一半，我習慣性地扭頭看看家門，看見媽媽一手扶著門框，一手在空中輕輕揮動。她有些皺紋的臉上掛著淡淡的笑容，露著幾顆不是很白的牙齒。她癡癡地沖著我笑著，笑著。這笑容如此的可愛，如此的溫暖。在她飽含深情的眼睛里我好像讀到了很多東西，有期盼，有鼓勵，還有祝?！?/p>

　　我停住腳步，凝視著那個笑容，伴著樓外的天籟一般的清脆鳥鳴，我的腦海中不覺出現(xiàn)了一幅畫：墨色潑灑出一位老母親，站在一棵白雪皚皚的松樹旁，臉上掛著同樣的笑容期盼著遠行的游子早日回家……我的心微微顫動了一下，“熟睡”的身體慢慢醒來，充滿著向上的朝氣。有股力量在我胸中沸騰，驅(qū)使我抬起雙腳，向前，向前——

　　一天天，那個微笑總在那個時間，那個地點，那個角度出現(xiàn)，散發(fā)著同樣的魅力，同樣的信息，同樣的力量……

　　她沒有什么華麗的雕琢，沒有玲瓏的點綴，沒有偉大的含義，但在我心中，卻是最美的象征。

　　每當看見她，我總會安心走入學校，每當想到她，我總能安心讀書，盡心學習。潛移默化中，她已成為我生命中不可或缺的一部分。

　　我裝過頭，載著母親的期盼離去。走出樓門，望著天，一種豪情壯志在身體里回蕩。這時，我會對自己說，要對得起那最美麗的微笑，不要讓愛你的人失望！

　　最美初三作文7 說起廈門最美的一處風景，你會想到哪里？我第一個想到的是環(huán)島路！每次來到環(huán)島路，我都會被它的美景所吸引，在那里歡笑嬉戲、流連忘返。

　　走進環(huán)島路，你第一眼看到的會是寬闊平坦的路面。環(huán)島路的瀝青路面配著白色交通標線，黑白分明，讓人看著十分舒服，給人一種時尚、大氣的都市感受。瀝青路的兩側(cè)是層次分明、整齊有序的綠化帶。這個季節(jié)去，你會看到一排排茂盛的金邊吊蘭。當然這些綠化帶里的花卉是會經(jīng)常變換的，因為工匠們會照著春夏秋冬的季節(jié)來替換花卉的品種。再往遠看，便是一些矮小的灌木叢和高大的綠化樹，那些樹里，要算大王椰子樹居多。筆直而高大的樹干好似一排排站立的哨兵，成排地夾道守護著環(huán)島路。

　　環(huán)島路的一側(cè)是一片大海。海景美極了！海面水平如鏡、一片蔚藍、一望無際。偶爾你還能看到一兩只白鷺叢遠處飛過，忽而往下俯沖，擦著水面低飛兩三米，之后又撲閃著翅膀飛回天空的懷抱，然后越飛越遠，消失在你的視線里。

　　你若是漫步在環(huán)島路的沙灘上，讓海風輕輕地拂過你的臉，那真是無比舒爽的。金黃的海灘上，全是歡笑著的游客，吹泡泡的、放風箏的、騎三人自行車的，他們都成了環(huán)島路上流動的風景，給環(huán)島路增添了許多活力。

　　如果你有幸能看到環(huán)島路邊的海上日落，那就更能體會到環(huán)島路的美麗了。

　　日落前，天空上有一片片的火燒云，然后太陽就落到海平面下藏起半個臉來，這時候它的臉特別紅，那余暉染紅了環(huán)島路上的一草一木，染紅了海面，染紅了半個天空。當太陽最終消失在天際的時候，它的余暉也會隨著天邊的彩霞漸漸褪去。

　　多么美的環(huán)島路?。榱俗屛覀兊淖幼訉O孫都能觀賞到這樣的美景，讓這廈門人的自豪永存世間，讓我們一起來保護它吧！

　　最美初三作文8 我很慶幸我在最美的時光遇到最美的你，遇見你，我能想到最幸福的事，就是每天都有你陪在身邊，在陽光燦爛的日子開懷大笑，和你一起慢慢變老，在老的時候相依相偎，一起看日出，一起看細水長流，讓我在最美的時光遇到最美的你。

　　從認識你開始，你就像大哥哥一樣保護我，一有什么事情，你總是當在我前面，替我承擔所有，我就像被保護的小妹妹一樣，再也沒有受到傷害，你總是喜歡和我說你的心事，靜靜聆聽，讓后為你感到不平，為你出謀劃策，我喜歡和你在一起哈哈大笑，無憂無慮度過我的童年，你比我大一歲，總喜歡管著我，我一直被甜蜜包裹著，可是現(xiàn)在一切都結(jié)束了，你畢業(yè)了，你走入新的學校，而我還有一年才能畢業(yè)?，F(xiàn)在我和你就像兩條平行線，再也不會有相交的可能。各自往自己的目標努力前進著。

　　后來，我們在街上相遇，雖然短暫，我們微笑相對，你變得更加成熟了，而我還像當初你離開時那般幼稚，我知道的，我一直都在做最快樂最真實的`自己，只是少了和你在一起的快樂和自在，你不在的日子里，沒有人在像你那樣守護著我，我也漸漸學會了獨自面對困難核打擊，雖然這個過程很艱辛，但我絕不言放棄，謝謝你留給我的傷，我想讓你知道，過去在你眼里永遠長不大的孩子在你離開后長大了，我沒有頹廢，我沒有孤單，后來我認識了雯，我們很談得來，我生活的也很快樂，不過我們回不到從前了，但我還是衷心祝福你過得比我好，無論誰也代替不了你在我心里的位置，總有你的一席之地。

　　我很慶幸這么多年有你陪伴，在最美的時光遇見你，但我希望我們之間還可以做朋友，回到從前可以嗎？

　　最美初三作文9 什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的優(yōu)美樂曲，還是合唱時的動人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的優(yōu)美樂章?而我從我的周圍，從我們的生活中，知道了最美的和聲。

　　青春的我們是充滿好奇和求知欲的。課堂上的我們活潑好動，卻也不乏思考與探究?；瘜W課上，同學們?yōu)橐坏李}爭得不可開交：“我以為肯定有白色沉淀生成，因為那兩個物質(zhì)發(fā)生反應了?！币粋€聲音篤定地說?！暗侨绻邢←}酸剩余......”另一個聲音反駁道?？伤芸毂惚坏谌齻€聲音打斷了：“不可能!題目中說無氣泡生成?！薄芭秾?.....”

　　這些聲音雖各不相同，也并非那么精準正確?？伤麄兊慕M合構成了我們精彩的課堂，代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們初中生活的最美和聲。

　　青春的我們是堅強與奮進的。操場上的我們不畏艱難，努力拼搏。體育中考那天，當我們遇見迎面走來的同學，即使素不相識，一聲“加油”也那樣暖人心田。每個人都仿佛懷揣著一種信念，要在場上取得自己最好的成績。那運動鞋在籃球場上劃過的刺耳聲音，伴隨著籃球落地時一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸，以及竭力的加油與呼喊......這些聲音見證了我們的堅持與拼搏，見證了我們的信念與相互的鼓勵和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑，是初中生活中最美的和聲。

　　青春的我們是快樂的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡笑的機會，錯過愉快的時光。我們相互無所顧忌地玩笑打鬧，肆意地放聲大笑。我們揮霍，卻也更珍惜這在一起的最后時光，我們各自或爽朗，或開懷，或奇異，或“愚蠢”的笑聲響起，各異卻和諧。它們是美的，因為他們代表了我們在一起的歡樂時光，沉淀了那寶貴的初中三年生活。他們就是最美和聲。

　　這些都是我們初中三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶，更承載了我們青春年華的意義與內(nèi)涵。它們于我是那樣優(yōu)美，動聽。它們就是那最美和聲。

　　最美初三作文10 光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，在成長的道路上我已跋涉了15個春秋。在成長的過程中，我難免迷茫。此時，老師的指引便如及時雨一般洗濯我心靈的“污穢”，還了我一片凈地。在我的腦海里給我?guī)椭畲?，影響最深的是我的啟蒙老師——劉平元老師?/p>

　　一支粉筆行云流水

　　在我的印象中，劉老師用粉筆在黑板上寫下了一個又一個剛勁有力的字眼。在他的字跡中，我讀出出了一個教師辛勤耕耘幾十年的老人對他的學生殷切希望。劉老師用粉筆在我們的成長路上為我們指明了一個又一個明確的方向，為我們的人生拉開了一個完美的序幕。

　　兩鬢斑白無怨無悔

　　我的老師雖不似張麗莉老師那樣用自己的生命譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，但他將他的青春，他的激情完全地投入到了教學中。在這些逝去的時光中，劉老師用他自己的雙手送出一個又一個“祖國的花朵”、“二十一世紀的接班人“。但留下來的卻只有那滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋和那蒼老的雙手，這些都是時間消逝的痕跡，青春消磨的印證。但他無怨無悔，我想這正是師德的標榜吧！

　　四季耕耘碩果累累

　　劉老師在他的工作上傾注了大半輩子的心血，也讓我們學到人生中最寶貴的東西——知識。劉老師將他的汗水化作甘霖灑入每一個學生的心靈，讓我們得到靈魂上的洗禮甚至升華。他在學生的心中都是一盞指路的明燈，帶領著我們走向自己的人生軌道，闖出屬于自己的一片藍天。是劉老師教會了我如何去闖自己的夢想，教會了我如何去看待世間之事之人，也教會了我如何面對生活中的種種挑戰(zhàn)……。

　　劉老師，如今您桃李滿天下，也許早已忘了我這個不起眼的學生。但別后的漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田…。