我的好伴侶初一作文600字 篇1?

? ? ? ?每一個(gè)人都有本身的好伴侶，就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好伴侶很多，雖然好伴侶多，但是也有最好的伴侶。

　　我最好的伴侶的伴侶的名字叫做畢奇聞，他本年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡直就是一個(gè)活力四射的男孩。

　　畢奇聞很愛資助別人，特別是白叟和小孩。

　　有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧！”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后，又問老奶奶住在哪里，為什么一個(gè)人提這么多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家里來了客人，兒女在工作，所以我只好一個(gè)人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指著畢奇聞對客人說：“今天多虧了這位小伴侶，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒到家呢！”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對畢奇聞?wù)f：“來，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂吧！”畢奇聞卻謝絕了，并說：“老奶奶，您不消謝我，我資助您是應(yīng)該的，因?yàn)樽鹁窗综攀侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。”

　　畢奇聞不但愛資助別人，并且愛動(dòng)腦筋。

　　在一次數(shù)學(xué)課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題，畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽不下去了，就用手去捅他，他不睬向濤，向濤又捅他，他還是不睬向濤，向濤再次捅他，他仍然不睬向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方?！睕]想到向濤卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀！”就在這個(gè)時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問他們在干什么，向濤低著頭，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方。”老師說：“那好，你說說看，我哪里講錯(cuò)了。”畢奇聞馬上糾正了老師的錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。

　　畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí)，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀！

　　我的好伴侶初一作文600字 篇2?

? ? ? ?每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人，總是需要一兩位好伴侶為你組成一串耀眼的光環(huán)，共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣?！}記

　　小的時(shí)候總是嫌?jì)寢寣ξ夜芙痰奶珖?yán)厲，不許這樣也不許那樣，每次要出去玩都會(huì)被拒絕，直到有一天媽媽為我?guī)砹俗钫嬲\的伴侶——書。是這位好伴侶給我?guī)砹俗钫嬲\的啟迪，讓我在茫然中找到光明的標(biāo)的目的，體驗(yàn)人生的樂趣。

　　自從認(rèn)識(shí)了我的好伴侶書便對他愛不釋手是這位好伴侶帶我在知識(shí)的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手。記得小時(shí)候最愛讀的即是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空，喜歡那憨厚可愛的豬八戒，喜歡那任勞任怨的沙和尚，也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的'妖怪捉了去心中便憤恨三分，巴望本身也能鉆到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打行俠仗義，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書中的人物一起同喜同樂，揣摩作者的思想感情。

　　上了初中以后，最喜歡讀的即是《假如給我三天光明》體驗(yàn)海倫。凱勒的艱苦生活，想象著她沒有光明的世界，理解她內(nèi)心的歡欣與苦惱。當(dāng)她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時(shí)為她感到幸運(yùn)和滿足。這時(shí)，又會(huì)去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘，去感謝他又創(chuàng)造了一位文學(xué)巨匠，然而當(dāng)他被戀愛拋棄時(shí)也會(huì)為他感到命運(yùn)的不公。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”書籍就是我的好伴侶。和黛玉一起去心酸葬花，與阿廖沙去忍受舊社會(huì)的熬煎，同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫，與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說：“我有一位好伴侶！”

　　我的好伴侶初一作文600字 篇3?

? ? ? ?我的好伴侶沒有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。

　　我第一次見到這位伴侶是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著本身，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識(shí)了。

　　古箏是我國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)力，因此深受民眾的喜愛。我即是其中之一。

　　由于與古箏相識(shí)得晚，我很“榮幸”地成了眾小伴侶里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí)，小伴侶們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來很好玩。

　　是的，最初的相識(shí)。只是源于好玩。

　　為了練習(xí)便利，老師建議家長買個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不絕地?fù)軇?dòng)它。就這樣，我們成為了好伴侶。

　　從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個(gè)星期都會(huì)用手和好伴侶“打招呼”，而它也會(huì)用美妙的音樂回應(yīng)我。當(dāng)我悲傷時(shí)，我向這位好伴侶傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》，讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)與這位好伴侶分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了，漸漸釀成了一個(gè)執(zhí)念——玩好！

　　可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好伴侶“告別”了。

　　現(xiàn)在我的古箏等級已經(jīng)達(dá)到了8級，還有兩級就徹底學(xué)完了，原本想考級結(jié)束后再與伴侶“告別”的，沒有想到會(huì)在半途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好伴侶相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它本身的特另外生命與感情。

　　小別是為了久處，我的好伴侶，等我歸來哦！

　　我的好伴侶初一作文600字 篇4?

? ? ? ?我有一個(gè)斑斕又可愛的好伴侶美美，它是我生活中的開心果，你想知道它是誰嗎?請聽我給你慢慢道來。

　　其實(shí)，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來的，之所以給它取名為“美美”，因?yàn)樗L著一身潔白而又標(biāo)致的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā)，讓人忍不住對它“動(dòng)心”。最后，給它取名叫“美美”。

　　說它是我的好伴侶，一點(diǎn)也不假。每當(dāng)我放學(xué)回到家，站在門口大喊它的名字，它聽見了便會(huì)迅速的向我跑來，還不絕喊著“汪汪”，好像在說：“歡迎小主人回家?！钡人艿搅宋腋?，便會(huì)咬我的褲子，舔我的手，并時(shí)時(shí)的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它，對它說：“美美，你可真聽話?！彼坪趼牰业脑挘瑢㈩^向我的懷里靠。到了院子里，我會(huì)和它玩鬧一會(huì)才去寫作業(yè)。在玩鬧的過程中，的確有許多樂趣，讓人回味無窮。

　　有一次，我正在門口吃飯，美美看見了迅速地跑過來，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看著我，好像在對我說：“小主人，請賞給我一些吃的吧!我真的好餓。”這時(shí)我夾起一塊饅頭，向遠(yuǎn)處扔去，美美看見了飛快地向饅頭跑去。當(dāng)它“捉”住饅頭時(shí)，還用前爪時(shí)時(shí)地?fù)现?，等玩夠之后才一口一口地咬上去，它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音，也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣，我不由得笑了起來，連嘴里的飯都噴了出來，它看見了以為有更好的食物，于是飛快地向我跑來，我將碗里的骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭?？匆娝燥埖臉幼樱业男睦锍錆M了快樂。美美真是我生活中的開心果。

　　雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也相互建立了深厚的友誼。通過與美美的相處，我明白了，伴侶不分邊界，只要相互真誠，相互之間就會(huì)有真正的友誼。

　　我的好伴侶初一作文600字 篇5 我有一個(gè)形影不離的好伴侶，每當(dāng)對方有困難的時(shí)候，我們都會(huì)彼此資助，這個(gè)伴侶就是我的同班同學(xué)——金晶。

　　金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會(huì)在一起交流學(xué)習(xí)心得，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長。

　　記得剛上一年級的時(shí)候，我在班上只認(rèn)識(shí)和我在一個(gè)幼兒園的同學(xué)有：宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒，后來知道，在幼兒園里我最好的兩個(gè)伴侶黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交伴侶，擴(kuò)大伴侶圈，當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時(shí)，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好伴侶。

　　在星期六和星期日里，我和金晶寫完作業(yè)，就相約去一個(gè)地方玩：去看風(fēng)景時(shí)會(huì)拿一個(gè)標(biāo)致的小簿本，在上面寫許許多多的條記，這樣，不但能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

　　在學(xué)校，當(dāng)我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事。”但心里充滿了溫暖。后來，有一次金晶上體育課時(shí)，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會(huì)別跑步了?！彼龘]揮手，朝我笑笑，“沒事的?！甭牭剿龥]事，我就安心了。

　　在我發(fā)燒不克不及上學(xué)時(shí)，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動(dòng)了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長時(shí)間，她每次都關(guān)懷地詢問我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個(gè)好伴侶而自豪。

　　在課堂上，我們比著誰的學(xué)習(xí)好；在生活中，我們比著誰最孝順；遇到困難，我們比著誰先解決。我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是生活中的好伴侶。我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)連結(jié)下去，陪同終身。

　　我的好伴侶初一作文600字 篇6?

? ? ? 我有一個(gè)好伴侶，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開始了。在和他相處的十多年中，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心，讓我又愛又恨！

　　他先天患有嚴(yán)重的多動(dòng)癥，久治不愈。上課時(shí)，三分鐘換一個(gè)造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉(zhuǎn)。每一刻，他如果靜止不動(dòng)就會(huì)感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據(jù)說他晚上即即是睡著了，還是會(huì)將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里，他不但蹬開了被子，甚至還滾到了酷寒的地板上，結(jié)果發(fā)高燒，持續(xù)不退，在病院掛了一星期的水。對于他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規(guī)定他每動(dòng)一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

　　他是個(gè)“大嘴巴”，有什么事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有奧秘。當(dāng)老師講到某個(gè)事物時(shí)，他總會(huì)快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了，當(dāng)然是不會(huì)憋在心里的，甚至等不到下課，他就會(huì)忍不住和同桌分享。對于本身的新發(fā)現(xiàn)，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因?yàn)檫@多嘴的弊端，他不知被罰站了多長時(shí)間，抄了多少遍課文，受了多少次訓(xùn)斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。

　　他有不為人知的強(qiáng)迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業(yè)，整理好書包，他都要一本一當(dāng)?shù)財(cái)?shù)書本，看有沒有遺落，并且要數(shù)好幾遍。每次把車放入車庫，離開時(shí)，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí)，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛(wèi)生間的燈有沒有關(guān)……這樣反復(fù)折騰，他不但浪費(fèi)了許多時(shí)間，還被父母認(rèn)為是多此一舉的神經(jīng)病。

　　他身上諸如此類的弊端讓我很是痛恨，但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候，他能自我放松；在失敗受挫的時(shí)候，他能自我慰藉；在別人對他冷嘲熱諷的時(shí)候，他總是鎮(zhèn)定自若。他有著良好的心理本質(zhì)，考試成績不睬想，被同學(xué)集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

　　我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見證著相互的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

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