我的老師初一作文（精選3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師初一作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　我的老師初一作文1一張白里透紅的蘋果臉，一張櫻桃小嘴，一頭齊耳短發(fā)，兩顆閃亮眼球，構(gòu)成了‘‘她’’。

　　30％知識淵博的她

　　范老師是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。自從范老師教了我數(shù)學(xué)課之后，我對數(shù)學(xué)就有了興趣。在小學(xué)的時候，我總是認為數(shù)學(xué)非常難學(xué)，一上數(shù)學(xué)課就頭疼?？勺詮姆独蠋熃塘宋抑?，我對數(shù)學(xué)的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。因為她的課總能給我們思考的時間，總能把問題簡單化，使我們對數(shù)學(xué)一個一個有了興趣。

　　30％幽默的她

　　范老師，她是我進入六中見到的第一個老師。她和藹可親，臉上總是有那屬于自己的微笑。她的性格十分的幽默，記得在假期軍訓(xùn)的時候，她總是在我們大汗淋漓時，在我們刻苦勞累時，在我們感到乏味時，她來一句：“站好，站好讓你們解散，不然可要打你們的小屁股了！”頓時，我們哈哈大笑起來?？?，她幽默吧！

　　20％嚴肅的她

　　記得有一次，有一位同學(xué)因為隨便罵人被范老師叫到辦公室。他回來的時候，我看見他的眼睛里已經(jīng)有淚水在打轉(zhuǎn)，最終，一顆晶瑩剔透的淚珠還是忍不住滴了下來。過了一會，老師帶著嚴肅的表情，來到了我們的面前，隨后她大聲說道：“罵人這個事是很惡劣的，以后誰再罵人，我就讓他吃不了兜著走！”這就是嚴肅的她。

　　20％愛吃的她

　　老師雖然很漂亮，但是唯一一點美中不足的就是她有一點微胖。一看就知道她胃口特好，肯定品嘗過天下大量的美食。一想到吃，我就“口水飛流三千尺”了！在上課的時候，她還經(jīng)常把一些幾何體比作一些食物，比如：包子、丸子……看，她十分有品位吧！

　　這就是我的老師，她不但知識淵博而且還幽默、還嚴肅。這就是我親愛的，和藹可親的范老師，她的'鼎鼎大名是——“范曉玲”。

　　聽了我的講解之后，你們是否也喜歡上了這個老師呢？

　　我的老師初一作文2這還是要從剛上初中說起。

　　我的班主是楊小東老師，雖然身高只比我們高一點，但楊老師很會逗我們開心。剛上第一次班會課，楊老師就說過，他要讓我們又愛他又恨他，現(xiàn)在我就為大家說那些讓我們恨愛交加的事情吧。

　　那就先來說說恨吧！

　　大家應(yīng)該都知道，開學(xué)時要軍訓(xùn)，恨就發(fā)生在這里。那時天氣熱烘烘的，太陽毒毒的，我們的身子干干的。因為那時的天氣幾乎要把我們曬成“人肉干”了。就在我們受不了那熱空氣的“狂轟亂炸”之時，我們的楊老師正在緩緩向這里走來，我們像看到救命稻草一般齊刷刷的用祈求的眼光看著我們最敬愛的楊老師，希望他為我們求求情。但事實是殘酷的，楊老師只是往這里看一下，繼續(xù)向前走，我們瞬間感到楊老師是世上最狠的人，不再是我們敬愛的老師了，我們的心里充滿了恨。剩下幾天楊老師也這樣，我們對他的那團火越來越濃，但到軍訓(xùn)結(jié)束時發(fā)生了一件事，猶如一盆水一般，澆滅了我們心中的那團火。

　　這就該說愛了。

　　軍訓(xùn)結(jié)束時，我們班得了一個不很理想的成績，我們的教練可是最好的呀！典禮結(jié)束后，楊老師把我們叫到班里，我們的心里都在想：“完了完了，楊老師這次肯定饒不了我們呀！怎么辦呀？”我們就這樣懷著忐忑不安的心情回到了教室，等著楊老師的”狂轟亂炸“，可沒想到，楊老師進班時臉上沒有一絲想罵我們的意思，而是滿臉笑容的走了進來，他面帶微笑的教育我們，正確面對，吸取教訓(xùn)，爭取今后做得更好。我們懸著的一顆終于放了下來。立刻又覺得那個受我們喜愛的楊老師回來了。

　　這就是我們的老師————楊小東老師，他是我們又愛又恨的好老師！

　　我的老師初一作文3隨著時間的推移，各科的測驗接踵而至，同時和老師相處的時間也越來越長，每個老師都給我留下了不同的印象，但是印象最深的還是我的班主任——史老師。

　　史老師很和藹。

　　這一點是在之后才體會到的，早在我們第一次見面，一進教室，我就正面迎上了一副嚴肅的面孔。看著就像一位嚴厲的老師。平靜的面孔，卻有著無形的威嚴，大家好像都被這份威嚴鎮(zhèn)住了一般，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。望著這張從始至終淡定、從容而又不茍言笑的臉龐，我的心中就已經(jīng)認定了：史老師就是一位嚴厲的老師?？墒墙佑|時間長了，我意識到我的感覺是錯的，她一點也不嚴厲，她是和藹的。上課時，史老師會笑著講課，偶爾的幽默、生動的語言把那些原本難記、不易懂的詞句深深地刻在我們的心里。而且，她從來不懲罰學(xué)生，只是會用蘊含著深刻道理的話語來教導(dǎo)我們，這樣的老師誰能不喜歡呢？

　　史老師知識淵博。

　　上課的時候，她不光講課內(nèi)的，也擴展課外的知識。那些知識是課本上學(xué)不到的，而又是生活中常見的，所以，我們都樂于上史老師的課，不僅有樂趣，而且長知識。

　　史老師關(guān)心同學(xué)。

　　這一點我是自己體會到的。在運動會的時候，剛剛跑完長跑的我氣喘吁吁，正要獨自回到班級時，看到了不遠處的一個身影，“那不是楊璐嘉嗎，她來這是做什么？”走上跟前一問才知道，原來是史老師讓她來接我的。在她的攙扶下，我們向班級走去，到了班級，看到老師燦爛的笑容，聽到老師親切的問候，我的疲倦緩解了許多，心里也是暖暖的。

　　??！這就是我的老師。她的相貌雖不及英語老師和生物老師那般美麗，穿著也沒有地理老師那般時尚，但是，她性格溫和，知識淵博。我相信，在史老師的教育下，我們會越來越快樂，越來越優(yōu)秀。