2020年黨員黨性分析材料 黨員在黨性分析上要按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析。以下是小編精心搜集的20xx年黨員黨性分析材料范文，希望對你有幫助!

　　20xx年黨員黨性分析材料范文篇一自我們學(xué)校開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動以來，我按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的若干重大問題的決定》、《突出三大重點，落實六項任務(wù)，努力開創(chuàng)黨建工作新局面》等相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會創(chuàng)優(yōu)爭先精神實質(zhì)。認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，現(xiàn)剖析于后。

　　一、對創(chuàng)優(yōu)爭先的認(rèn)識

　　創(chuàng)優(yōu)爭先全稱為爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨組織，爭當(dāng)先進(jìn)共產(chǎn)黨員。對于優(yōu)秀基層黨組織來說就是實現(xiàn)五個好，即領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員個體好，工作機(jī)制好，工作業(yè)績好，群眾反映好。對于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員來說就是做到五帶頭，即帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚正氣。大力開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，要堅持把推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程同推進(jìn)黨的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，堅持以執(zhí)政能力建設(shè)為主線，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，堅持改革創(chuàng)新，增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力。創(chuàng)優(yōu)爭先是弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭的有力舉措。

　　二、自身存在的主要問題

　　1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)。放棄了對教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)?？偢杏X時間不夠用，自己面對一個基礎(chǔ)較差的畢業(yè)班，有繁重的教學(xué)任務(wù)，同時每天都有做不完的事務(wù)性工作，根本無暇去學(xué)習(xí)新的知識。辦公室每天都有報紙送來，但幾乎沒有時間去瀏覽報紙上的內(nèi)容，很多時候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。隨著新一輪課程改革的縱深推進(jìn)和華鎣市自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法課堂改革的深入實施，缺少理論支撐的改革已嚴(yán)重制約了自身的進(jìn)一步提升。

　　2、業(yè)務(wù)能力缺乏鉆研。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己是正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的，已有的一些專業(yè)知識足可以適應(yīng)目前的教學(xué)工作了，并且綽綽有余，有一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;幾乎沒有靜下心來仔細(xì)分析班情和學(xué)情，滿足于一知半解，已有的所謂一桶水顯得陳腐，更談不上源頭活水。

　　3、工作水平缺乏新意。對待分管的工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級文件要求和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。不能考慮在領(lǐng)導(dǎo)考慮之前，工作打不開局面，對于已有難題不能很好地破解，難題還是難題，問題還是問題。

　　4、工作作風(fēng)缺乏深入。有時做表面文章，對于是否有效，有益，有用缺乏深入的思考。一項工作的布置和推開，沒有進(jìn)行調(diào)查、研究和論證，沒有把教師贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)當(dāng)作自己的行動準(zhǔn)則，顯得盲目和低效。

　　三、下一步改進(jìn)措施

　　1、樹立一種意識--居安思危。

　　時代的列車不會遷就姍姍而來的旅客，要充分認(rèn)識到教育改革的強(qiáng)勢勁頭，優(yōu)勝劣汰是亙古不變的定律?，F(xiàn)在要學(xué)字當(dāng)先，勤字為首。珍惜當(dāng)前的工作環(huán)境，牢記今天工作不努力，明天努力找工作，與時俱進(jìn)，做一個受學(xué)生尊敬，家長歡迎的好老師;做一個有思想，有主見，有能力的好助手。既在其位，就謀其政，盡自己所能做好應(yīng)該做好的工作。

　　2、跟進(jìn)三種行為--學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)。

　　(1)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，改造自己的世界觀、人生觀;注意專業(yè)知識的更新和拓展，加強(qiáng)我市推行的自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法課題改革精神的學(xué)習(xí)，爭做課改的領(lǐng)頭雁的排頭兵。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　(2)反思。無論是分管工作還是教學(xué)工作，既要向前看，也要回頭看。多靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力、分析能力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范，為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

　　(3)改進(jìn)。冷靜審視自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，虛心接受他人的意見，促使自己更快進(jìn)步。對他人提出的問題要客觀冷靜，同時應(yīng)做到持恒，不時冷時熱，不一曝十寒，正視自己的問題，并要有堅決改進(jìn)的勇氣和決心，將自己置于大眾眼睛之下，接受大家的指正和監(jiān)督，向著先進(jìn)共產(chǎn)黨員的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　20xx年黨員黨性分析材料范文篇二根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，區(qū)教育局認(rèn)真在教育系統(tǒng)開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在活動的學(xué)習(xí)動員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關(guān)文件，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識有了很大有提高，深刻認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任感和使命感。我通過廣泛征求意見，與同志們座談交流，認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下：

　　一、存在的問題

　　1.理論學(xué)習(xí)方面還沒有完全做到全面系統(tǒng)。雖說平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但平時拘于日常工作，主動學(xué)習(xí)的自覺性不高。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的思想實際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。

　　2.工作作風(fēng)方面還沒有完全做到深入細(xì)致。一是深入基層調(diào)查研究、指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常深入到各學(xué)區(qū)、各學(xué)校調(diào)查研究，了解情況，但整天忙于事務(wù)，真正撲下身子，帶著問題到基層調(diào)查研究取得第一手資料少。二是對同志關(guān)心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務(wù)、壓擔(dān)子多，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心不夠。有時到基層學(xué)區(qū)、學(xué)校，也多是檢查、督促工作，沒能經(jīng)常、定期地到基層去關(guān)心一線工作的同志，聽聽他們的意見和呼聲，幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。

　　3.工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在實際工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是在基層組織建設(shè)上抓的不緊不嚴(yán)。把基層組織建設(shè)的任務(wù)常常壓給分管領(lǐng)導(dǎo)，致使自己不能全面細(xì)致的了解基層建設(shè)情況，導(dǎo)致個別基層班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力不強(qiáng)。二是抓落實的力度不夠。在整體工作的安排布置上，都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，尤其是對基層學(xué)校校長管理上，考慮基層同志工作具體、難度大，干事不容易的成分多，缺乏硬手段和鐵手腕。今年以來，全區(qū)教育系統(tǒng)啟動了12個建設(shè)項目，大部分項目建設(shè)進(jìn)展較為順利，但個別項目由于資金、土地等因素的影響進(jìn)展還很緩慢，這與區(qū)委、區(qū)政府116年度工作計劃和市上推進(jìn)六個方面集中突破工作要求存在很大差距。在對待領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部和個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧和泛泛地指導(dǎo)，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的膽量和勇氣。在推行和推動工作、抓落實方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了社會效益和正面影響，忽視了一些負(fù)面方面的作用。

　　4.黨員干部教育不夠，管理不嚴(yán)。作為局黨委第一負(fù)責(zé)人，我總認(rèn)為我區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)區(qū)、學(xué)校的班子隊伍總體上是比較好的，但還存在這樣那樣的問題，反映出局黨委對黨員、干部管理尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的管理還不嚴(yán)，在制度上還有待于進(jìn)一步完善和規(guī)范。

　　以上查擺出來的問題，究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實，只注重自己感興趣的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，而沒有深入學(xué)習(xí)研究理論知識，特別是沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。政治素質(zhì)不夠高，不能完全適應(yīng)新形勢對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求。二是有時過于相信和依賴自己已有的經(jīng)驗，認(rèn)為每一項工作都有分管的領(lǐng)導(dǎo)去抓，自己出出主意、點點題，督促檢查一下就可以了，不必事事都親歷親為，缺乏進(jìn)一步的深入實踐考察研究。幫助基層單位解決問題的措施不夠多，離黨和人民的要求還有一定差距。三是有時不講究批評的方式方法，雖然平時平易近人，經(jīng)常與同志交心通氣和開誠布公的談心，但有時比較急躁。在工作任務(wù)大，時間緊的情況下，擔(dān)心任務(wù)不能按時完成，有時對同志們說話態(tài)度生硬，不講情面。

　　對于存在的問題和不足,我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬思路,用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項工作順利開展。

　　二、改進(jìn)措施和努力方向

　　通過這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的扎實開展，我思想認(rèn)識有了新的提高，對我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展有了新的認(rèn)識和明確的目標(biāo)。今后要轉(zhuǎn)變思想觀念，在工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，努力做到以下幾點：

　　1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)爭先活動的主動性和積極性。在今后的工作中,把理論學(xué)習(xí)作為第一需要，我將堅持在學(xué)中干,在干中學(xué),把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過程,不斷改造世界觀，提高整體素質(zhì),與實際緊密地結(jié)合起來，克服兩張皮的現(xiàn)象，同時加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，真正成為一名教育的行家里手。 解決工作中存在的突出問題。在提高學(xué)習(xí)能力上下功夫,以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。在提高工作能力上下功夫,按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求,不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫,進(jìn)一步明確抓落實的標(biāo)準(zhǔn)、重點和程度,確保各項工作任務(wù)落到實處。

　　2.立足本職工作，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問題。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),用以人為本的理念指導(dǎo)工作,用統(tǒng)籌兼顧的方法解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問題。在抓后局黨委工作的同時，重點督促好以下工作的落實：落實國家各項教育惠民政策，保證貧困學(xué)生有學(xué)上、上好學(xué);切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力提高教學(xué)質(zhì)量;著力提高機(jī)關(guān)服務(wù)效能，建設(shè)五型機(jī)關(guān);加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育;進(jìn)一步加強(qiáng)信訪和安全工作，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

　　3.建立健全制度，形成有利于教育改革發(fā)展的長效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。一是繼續(xù)完善各種工作制度和激勵機(jī)制，建立健全各項工作的考核責(zé)任制，提高管理透明度，接受群眾的監(jiān)督。加強(qiáng)日常監(jiān)督和定期檢查，規(guī)范學(xué)區(qū)主任、學(xué)校校長的管理，努力提高校長管理隊伍水平，達(dá)到用制度管人、用人的目的。二要在教育系統(tǒng)內(nèi)部管理上，重點推動各級領(lǐng)導(dǎo)班子提高三個能力，重點完善五大機(jī)制，形成學(xué)校管理的科學(xué)化、常態(tài)化。

　　4.堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),形成與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相適應(yīng)的工作作風(fēng)。緊密聯(lián)系思想和工作實際,準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。深入開展?fàn)巹?chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部的創(chuàng)業(yè)激情，引導(dǎo)廣大黨員干部教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、成才觀、價值觀，自覺按教育規(guī)律辦事，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)和水平，為實現(xiàn)教育跨越發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。按照區(qū)委、區(qū)政府116年度工作計劃和推進(jìn)六個方面集中突破總體部署，集中抓好當(dāng)前教育重點項目，努力解決農(nóng)村學(xué)校布點分散等問題，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)中學(xué)辦學(xué)行為，全面推進(jìn)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展。帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭征求意見，帶頭解決問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實發(fā)揮好表率作用。為建設(shè)和諧崆峒，和諧教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2020年黨員黨性分析材料 20xx年黨員黨性分析材料范文篇三自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，通過理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己思想實際，對照《黨章》，對照新時期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、對照中央和省、市、區(qū)委的要求、對照自己肩負(fù)的工作職責(zé)，認(rèn)真思考和查找了自己在理想信念、宗旨意識、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問題和差距，深刻剖析了思想根源，并初步明確了下一步的努力方向。

　　一、存在的主要問題和不足

　　1、思想觀念還不夠解放。思想觀念是實踐的先導(dǎo)，自己經(jīng)常這樣想，也是這樣做的。但是反映在具體工作中，有時習(xí)慣于按照組織的安排部署和要求辦事，在大膽的試、大膽的創(chuàng)、大膽的干上還不到位，創(chuàng)新的自覺性不夠強(qiáng)，結(jié)合區(qū)情和工作實際，創(chuàng)造性地開展工作還不夠積極主動，和加快發(fā)展的新形勢、建立工業(yè)主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)格局、加快推進(jìn)小康建設(shè)的新任務(wù)、新要求相比，學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，不深不透，缺乏深鉆細(xì)研，思想觀念轉(zhuǎn)變的還不夠快。自己常說：思路決定出路，思路就是出路。在學(xué)習(xí)借鑒推廣外地經(jīng)驗上還做得不夠。到開發(fā)區(qū)工作近一年來，雖然做了大量的工作，但效果還不夠明顯。抓工作往往受習(xí)慣性思維的影響，推動工作的辦法不夠新穎，對穩(wěn)妥、平衡方面考慮的多，對以點帶面、用典型推動工作方面還探索不夠，有憑經(jīng)驗干事的現(xiàn)象。對常規(guī)性工作、全局性工作抓的不細(xì)。在創(chuàng)新、突破性開展工作上還不夠積極主動，對一些新的、需要打開局面的工作，敢創(chuàng)敢試的勁頭、學(xué)習(xí)的勁頭、知識更新的速度趕不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求和區(qū)的工作節(jié)奏。

　　2、工作創(chuàng)新力度不夠大。擔(dān)任開發(fā)區(qū)管委會主任以來，始終把加快發(fā)展作為第一要務(wù)，強(qiáng)化項目理念，不遺余力地推動工作，一年來項目建設(shè)保持了快速增長的發(fā)展態(tài)勢，但與周邊縣區(qū)競相發(fā)展的態(tài)勢比，差距仍然較大，主要是缺少大項目支撐，特別是工業(yè)方面開工的項目和前期項目中高科技含量、高附加值的項目仍然較少。除了客觀原因外，主要是在創(chuàng)新思維和發(fā)展思路上還有差距，注重于抓落實，在加快項目建設(shè)方面缺乏宏觀思考，工作方式方法還不夠靈活。對項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)等重點工作中出現(xiàn)的一些具體的困難和問題，如資金、機(jī)制等問題深入調(diào)研不夠經(jīng)常，有時忙于事務(wù)，影響了工作成效。在對轄區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量不足，存量不活，企業(yè)改制面大量廣，任務(wù)繁重等客觀問題研究不夠，雖然對深化國有企業(yè)改革進(jìn)行了積極探索，但在具體指導(dǎo)上，還有一些這樣那樣的顧慮，總怕過了頭，造成新的矛盾和問題，因而改革的步子不夠大，改制進(jìn)程不夠快。

　　3、深入基層調(diào)查研究還不夠經(jīng)常。深入基層，特別是深入村社、改制企業(yè)一線調(diào)查研究不夠經(jīng)常，不能及時全面掌握了解部門、基層組織建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題。抓時務(wù)性、常規(guī)性工作多。對企業(yè)黨建工作進(jìn)行了積極探索、調(diào)研，但投入的精力還不足，對新形勢下基層組織建設(shè)工作的新路子探索的不夠、研究的不夠深，全區(qū)基層黨建工作還存在一些困難和問題。在干部工作上，雖能按照干部管理條例，堅持原則，堅持按程序辦事，堅持按照區(qū)委提出的在了解事中了解人的工作要求履行好自己的職責(zé)，但在干部管理、干部考核等方面思路不寬、點子不多。在基層組織建設(shè)方面，雖然圍繞提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)及區(qū)委要求做了大量工作，但在抓好村級班子這個龍頭，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，帶領(lǐng)群眾致富奔小康，涉及選好帶頭人、村級債務(wù)化解、村社基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、解決困難群眾吃水、行路、通電等等困難和問題研究不夠，缺乏整體思路。

　　4、開展批評與自我批評不夠經(jīng)常。能夠堅持民主集中制的原則，積極參加班子民主生活會，能正確對待和誠懇接受組織和班子成員的意見和建議。自我批評多，開展批評少。注重和班子成員及時溝通、交流思想、互相支持、互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，主動配合，但關(guān)心分工之內(nèi)的多，關(guān)心分工之外的少。自己作為黨組成員，在工作指導(dǎo)中，對個別部門科室和同志在工作紀(jì)律、服務(wù)意識等方面存在的問題，泛泛批評的多，能夠見事見人批評教育的少，總怕傷害了同志們的感情，有老好人思想。

　　二、存在問題的根源

　　1、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，政策理論水平還不高。首先，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想不夠經(jīng)常，自覺性不強(qiáng)。雖然平時能夠積極參加理論學(xué)習(xí)、黨校的理論輔導(dǎo)和經(jīng)常堅持黨報黨刊的學(xué)習(xí)，總認(rèn)為只要學(xué)好市場經(jīng)濟(jì)、財稅金融、法律法規(guī)等方面知識和項目、企業(yè)改革等方面的政策，指導(dǎo)好分管工作，抓好工作的落實就行了。由于思想認(rèn)識上的不足，久而久之，就形成了注重經(jīng)濟(jì)知識方面的學(xué)習(xí)，注重工作而忽視了政治理論學(xué)習(xí)。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的理論體系和精神實質(zhì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會的不夠深、不透徹、不系統(tǒng)、不全面，用理論武裝自己頭腦、指導(dǎo)工作實踐上還不夠完全自覺。其次，學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代金融知識、科技知識和法律法規(guī)知識還不夠系統(tǒng)，淺嘗輒止，自身的理論素養(yǎng)和政策水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的速度和新形勢的變化還有不相適應(yīng)的地方，在平時的工作中，有以干代學(xué)的現(xiàn)象。

　　2、世界觀改造不徹底。世界觀、人生觀、價值觀，從根本上決定著黨員干部的人生追求、奮斗目標(biāo)和價值取向，是領(lǐng)導(dǎo)干部德才素質(zhì)的基礎(chǔ)和支撐，也是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。改造主觀世界，對于每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，就是要使自己的立場、觀點、方法和作風(fēng)等，符合黨和人民的利益，符合客觀世界的規(guī)律性。自己作為農(nóng)民的孩子成長為一名黨員干部，受黨教育多年，堅持黨性實踐鍛煉和黨性教育，理想信念和政治立場是堅定的，宗旨意識是牢固的，經(jīng)常堅持世界觀、人生觀、價值觀的改造。但是，在實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨上，與黨和人民的要求相比還有一定的差距，全身心地為人民謀利益上還做得不夠，為群眾職工辦的實事不夠多。究其原因，主要是自己的世界觀改造的還不夠徹底，沒有對照《黨章》及時做到常反思、常對照、常檢查自己。在理想信念方面，在現(xiàn)實實踐的磨擦碰撞中對新時期市場經(jīng)濟(jì)條件下如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、開展工作、推動發(fā)展的認(rèn)識還不夠高。

　　3、深入基層調(diào)查研究不夠經(jīng)常。工作中，結(jié)合分管工作實際和五個一工作責(zé)任制，能夠深入村社，抓了一些基層組織建設(shè)的先進(jìn)典型和雙培雙帶工程示范點，督查指導(dǎo)工作多，深入調(diào)查研究少，盡管經(jīng)常撰寫調(diào)查報告，但涉及分管工作的多，全局工作上的少。在黨建、組織等方面，對如何提高執(zhí)政能力、加強(qiáng)基層組織建設(shè)上研究的不深不透，造成指導(dǎo)工作的方式、方法還不夠靈活、新穎。對涉及開發(fā)區(qū)全局性的工作了解的不深不全面，參謀助手作用發(fā)揮的不夠充分，按照區(qū)委的要求還有一定差距。

　　三、今后努力方向

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷解放思想。面對新的形勢、新的任務(wù)，各種新矛盾的不斷出現(xiàn)。我決心用擠勁和鉆勁反復(fù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦，用發(fā)展的觀點和立場處理工作中的各種困難和問題，提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，創(chuàng)造性地開展工作。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，聯(lián)系實際學(xué)、深入思考學(xué)、帶著問題學(xué)，處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，認(rèn)真改進(jìn)學(xué)習(xí)不扎實、不深不透、以干代學(xué)的不良學(xué)風(fēng)，堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，聯(lián)系區(qū)情實際及自己思想、工作和作風(fēng)實際，認(rèn)真思考，理清思路，開拓創(chuàng)新，積極工作。努力學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識和法律法規(guī)，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)新形勢，掌握市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，不斷提高自己的理論水平和抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展的能力，使自己的思想觀念、知識水平緊跟時代和形勢的發(fā)展步伐。

　　2、勤于調(diào)查研究，改進(jìn)工作作風(fēng)。調(diào)查研究是做好工作的前提和基礎(chǔ)。我決心要從繁忙的日常事務(wù)圈子里走出來，深入到村社、項目建設(shè)和群眾中去，勤于調(diào)查研究，了解情況，及時掌握工作動態(tài)和第一手資料，理清思路，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實。圍繞大局，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，突出抓主抓重，對定了事，高效率、快節(jié)奏，帶頭抓落實。加強(qiáng)匯報和溝通，切實做到工作安排與區(qū)情相符合，與實際相一致。多與分管科室的同志和群眾聯(lián)系，經(jīng)常聽取他們的意見和建議，多了解下情，指導(dǎo)好工作。對基層工作中出現(xiàn)的困難和問題，做好服務(wù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)落實，切實為基層、為群眾辦實事。充分調(diào)動各方面的工作積極性，把力量凝聚到加快發(fā)展上來，形成抓項目、抓經(jīng)濟(jì)、抓發(fā)展的整體合力。

　　3、堅持批評與自我批評，勤奮敬業(yè)，講求工作實效。堅持民主集中制的原則，積極參加班子民主生活會，經(jīng)常開展批評與自我批評，正確對待和誠懇接受組織和班子成員的意見和建議。注重和班子成員及時溝通、交流，講黨性、講原則、講人品，互相支持、互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，主動配合，做到分工不分家。勤奮敬業(yè)，注重工作效果，不做表面文章，不拖、不推，勇于負(fù)責(zé)。對自己分管的工作和職責(zé)范圍內(nèi)解決的事情，積極主動，不等不靠，自覺維護(hù)開發(fā)區(qū)的利益和形象。

　　4、解放思想，加快發(fā)展。一是在擴(kuò)大開放上進(jìn)一步解放思想。把改善投資環(huán)境作為加快發(fā)展的生命線工程，認(rèn)真落實《區(qū)招商引資優(yōu)惠政策》、《區(qū)鼓勵爭項目引資金獎勵辦法》等政策措施，積極帶領(lǐng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)主管部門爭資金、跑項目，加大招商引資力度，發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。二是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。堅持按崗位需要選人用人，用工作業(yè)績量人用人和在了解事中了解人，在了解人中使用人的工作思路，選實干型干部，配發(fā)展型班子，建創(chuàng)業(yè)型隊伍，把識人選人用人的視野和重點轉(zhuǎn)移到抓項目、抓產(chǎn)業(yè)、抓發(fā)展、抓改革上來，真正做到在干事創(chuàng)業(yè)中鍛煉干部、發(fā)現(xiàn)干部、使用干部、提拔干部，把一批有思路、有魄力、有威信、想干事、能干事、干成事的干部及時選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，充分調(diào)動開發(fā)區(qū)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。繼續(xù)健全完善科學(xué)的干部政績考核評價體系，加快干部人事制度改革，強(qiáng)化干部監(jiān)督管理和教育培訓(xùn)，尊重知識、尊重人才，使干部隊伍始終保持旺盛的活力。

　　5、堅持勤政廉政，嚴(yán)格落實廉潔自律的各項規(guī)定。一是認(rèn)真履行縣級干部五個一工作責(zé)任制。經(jīng)常深入村、社和項目建設(shè)一線進(jìn)行調(diào)研，督查指導(dǎo)，幫助解決實際困難和問題。二是認(rèn)真履行縣級干部廉潔自律的職責(zé)。勤政是廉政的具體表現(xiàn)。按照實事求是，顧全大局，發(fā)揚民主，雷厲風(fēng)行，注重效果的原則嚴(yán)格要求自己。把廉潔自律作為干好各項工作的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)自我教育，嚴(yán)格約束自己，提高自己。牢固樹立公仆意識，自覺按照黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，以八個堅持、八個反對規(guī)范自己的思想行為。遵守區(qū)委各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，自覺堅持民主集中制的原則，工作中堅持請示匯報，作風(fēng)民主。一切按原則、按程序行使職權(quán)，不打招呼，不寫條子，堅持外出打招呼制度，下基層輕車簡從，不搞特殊化。三是扎實開展十百千萬服務(wù)基層群眾黨性實踐活動，加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高宗旨意識，竭盡全力多為基層群眾辦實事、辦好事，牢固樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想。