在學一習一的道路上，每個人都有屬于自己的夢想，這個夢想是自己未來的目標，我們都會向著這個夢想，努力著，堅持著，其中必有困難，有許多使人痛苦與快樂的事，而我是怎么也忘不了我追逐夢想的旅程是那樣的艱辛。

　　有夢想才有前進的動力，才不至于像無頭蒼蠅一樣會迷失方向，毫無目的地亂撞。我的夢想是當一名科學家，我想探究自然界未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，做出自己的貢獻。于是我便在學一習一的道路上，努力積累著自己的知識量，學一習一未有的新知識，可在追逐夢想的道路上并不是一帆風順，我經(jīng)常會遭遇許多苦難與曲折。

　　我在小學時，成長道路上幾乎沒什么大的困難，而當我升入初中后，我感覺自己的能力遠遠落后于其他同學，我感覺到了前所未有的恐慌，尤其是在英語方面，我小學時總是不及格。后來，當初中的英語老師再開始從頭教英語時，我感覺到了一絲希望，但之前的經(jīng)歷又讓我有了一陰一影，我害怕我會像小學一樣學不好。記得曾經(jīng)小學的英語課上，我回答問題時聲音簡直是小到了極點，心里不是害怕讀音不準，就是害怕會讀錯。初中的那位英語老師似乎發(fā)現(xiàn)了這一點，下課之后她就讓我到辦公室，對我說：“我發(fā)現(xiàn)你回答問題時很不自信，你小學英語是不是不好？”我回答說：”是?。　彼銍烂C地對我說：“你不要這么輕易放棄，現(xiàn)在你還 有機會，你要沒把握好，以后就沒有機會了，如果中考不好是沒有高中讀的，我相信你一定能學好。”我這時感到了內心深處涌來的一股信心，緊接著當科學家的這個夢想浮現(xiàn)在我眼前，我的腦中產(chǎn)生了一道光明，指引著我前進，后來我的英語越出了及格線，逐漸好了起來，我克服了這個困難。

　　可一學期之后，我轉進了另一所學校，我又開始感到恐慌，這有許多內容是我所沒接觸到的，但那個當科學家的夢想不斷出現(xiàn)在我的腦海里，我開始學一習一，我成功了，可那個學校的作業(yè)量與以前我做的相差很大，作業(yè)很少，我開始懈怠了，可我的學一習一排的名次卻沒有倒退，我并沒有感覺到我在倒退。

　　還 沒過一年，我又轉入到另一所中學，就是現(xiàn)在的學校，這里進度很快，又讓我感覺到恐慌，之前的倒退我現(xiàn)在才開始覺察到，體育上我有很多項目還 不會，是現(xiàn)在的班主任沈老師幫助了我，他很多次下課把我叫出去談心，對我說：“你還 有希望，只要努力，多用課余時間學一習一還 能跟上來，“我便想起我之前的長大要當科學家的夢想，我開始努力學一習一，練一習一各種體育項目，雖然沈老師對我們也是十分的嚴厲，經(jīng)常會讓我們訓練，但是我知道他這是對我們的關心，是幫助我們考上好高中，為追逐我們自己的夢想打好基礎。

　　在追逐夢想的過程中，即使有再多的困難，但我相信在同學和老師的幫助下，我也一定會克服困難，即使這條道路有多么的艱難，只要還 有一絲希望，我一定要追逐自己未完成的夢想。

　　時光飛逝，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會面臨一個個挑戰(zhàn)，讓我們在逐夢路上努力拼搏，做出好成績，克服一個個關卡，追逐自己的夢想。