叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng) ,一想起這首歌,就想到了我在學(xué)校過的圣誕節(jié)。記得那一天,心中是高興,圣誕節(jié)到來了,真是令人興奮的一天,那天,我高興,因?yàn)樾瞧谖?,而且星期五下午都是玩玩玩。所以,早上我就買來一大把一大把的糖,應(yīng)該是各種各樣的糖,上午時(shí)間就像一個(gè)走路蹣跚的老人一直停留在中午。
我上課時(shí),時(shí)不時(shí)看表,一眨眼的功夫,一下子就像穿越時(shí)光隧道一樣,不知不覺,到了下午,太陽(yáng)有點(diǎn)刺眼,有時(shí)我也覺得時(shí)間就像一個(gè)在賽道上永無休止的奔跑者,更是覺得像跨欄運(yùn)動(dòng)員,一跨,從一點(diǎn) 跨到了二點(diǎn),我們有時(shí)覺得時(shí)間就像一個(gè)嚴(yán)格守紀(jì)人,從一點(diǎn)邁到了三點(diǎn) ,熬呀熬呀,我們終于熬到了可以玩的一節(jié)課,終于可以過圣誕了,好高興呀 ,圣誕節(jié)了,開始在媒體上聽歌,學(xué)校的廣播里說的什么,我們都意義不知,我們的聲音蓋過了學(xué)校廣播,那場(chǎng)面熱熱鬧鬧的,我們自己拿的糖都被我們消滅了 ,我們教室的地面已經(jīng)遍布是糖紙了;有的人玩游戲,有的人給我們放歌,還有的在自拍吧,還有一部分 ,拿書包的了,還有的寫作業(yè) ,記作業(yè)。我們班熱鬧的把別的班的人招進(jìn)來了,我們班一直放著歌,圣誕節(jié),學(xué)生們都能拿手機(jī)了,玩手機(jī)的,人山人海,每個(gè)人的臉上露出了喜悅的表情吧,我們剛開始玩的時(shí)候,老師出了道題,對(duì)聯(lián),可惜了,誰(shuí)也沒做對(duì),圣誕節(jié)許多人拿了飛雪,許多人收到了飛雪的襲擊;放學(xué)了,我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)齊刷刷的走了,剛才,有幾個(gè)吃著糖的,還有看著別人表演節(jié)目的,患有的呢,正在吃東西。
在教室的燈掉下來了,嚇的這位女同學(xué),趕緊上了一邊去,她嚇得有驚無膽 ,圣誕節(jié)很狂歡,可我們要注意安全,放學(xué)了,我們高高興興地出去了,我在路上一直在想這些快樂的事,這就是回憶吧;回到家,家人們問好玩嗎,我飛快的放下我的書包,想起了尷尬的瞬間,我的桌子橫著,沒法放歌,我的桌子孤零零地在一旁,我在熙熙攘攘的人群中,這挺尷尬的,圣誕節(jié)就是這么快樂而又尷尬的,還算是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
初二在體驗(yàn)中成長(zhǎng)600字作文三篇
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