一 樸素最美
學?;虬嗉壊豢桃庾非筇厣?,不著意打造品牌,主張以學生的發(fā)展為本,教育學生“因為我的存在而幸福”。
1教育是一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
校園文化展現(xiàn)普通教師或?qū)W生的風采,少名人展示。
學校盡量樸素,但要有樹林。
抓拍日常的教師的教學、學生的學習及活動,積淀文化。
建立校慶亭。
教育是一種師生之間的依戀。
教育是一種愛的傳遞。 一張照片就是一個感人的故事。
教育是一種理解。 你若變成一個孩子,將會有奇跡發(fā)生。一個學校最可怕的是一群愚蠢的教師雖兢兢業(yè)業(yè)但不了解、研究孩子。做有童心的教育。
教育是一種愛的傳遞。培養(yǎng)孩子一顆柔軟、敏銳而細膩的心。愛是點點滴滴的浸潤。
教育是一種博愛。學校應該有自己的風骨和尊嚴。關注每一個學生,尤其是后進生。如何善待后進生:
1 點燃孩子上進的欲望
2 班級溫暖
3 集體幫助
4 維護尊嚴
5 建立信任
二 幸福至上
1 不埋怨 調(diào)整心態(tài),知道埋怨一萬句,第二天還需面對。
2 從好老師到名師的轉(zhuǎn)變
3好老師的標準 課上得好;班帶得好;分考得好;后進生轉(zhuǎn)化的好。
4 成就名師
實踐 :研究與創(chuàng)新平凡的教育行為。
思考:對自己的錯誤行為思考
閱讀:當你感覺到好長時間沒有讀書,沒有任何負罪感是,你就已經(jīng)墮落了!
寫作:研究教育故事,編織教育故事。創(chuàng)建班歌,學生終身難忘。