2010年，在院黨政的領導下，商學院團委以抓學生思想政治教育為龍頭，以加強組織建設為保障，扎扎實實做好各項基礎工作，不斷拓寬思路，為不斷加強團的自身建設，拓展團的工作領域，創(chuàng)新團的工作機制，團結帶領廣大團員青年開拓創(chuàng)新，銳意進取。根據學校XX年共青團工作的指導思想，我院在過去兩年工作的基礎上，在校團委和院黨總支的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，樹立廣大團員青年在教育工作中的主體地位，勇于創(chuàng)新，團結進取，積極踐行社會主義“榮辱觀”，以嶄新的精神風貌和踏實的行動作風使我院的團學工作再上新臺階。在組織建設、團員意識教育、校園文化、院內宣傳方面都取得了新的進展。學院秉承“學知、學做、創(chuàng)新、發(fā)展”的學風建設要求，共青團工作緊緊抓牢學院的中心工作，將培養(yǎng)全面發(fā)展的大學生作為一項系統工程來抓，始終堅持“學校教育，以人為本；德智體美，德育為先”的原則。一年來，堅持“開拓創(chuàng)新，扎實工作，以創(chuàng)建優(yōu)良的學風為重點，營造良好的育人環(huán)境，打造商學院學生思想政治教育的品牌”這一目標，堅持不懈探索，取得了一些階段性成果。
 
一、領導重視隊伍健全
商學院目前全日制在校學生數已逾XX大關，呈多專業(yè)多層次的特點，這給共青團工作帶來了巨大的壓力。面對新情況和新問題，院黨政領導給予了高度重視。在認真分析商學院未來幾年進程中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)的基礎上，將共青團工作納入學院黨政工作要點，制定了細致的工作計劃，逐步付諸實施。學院黨政一把手重視學生工作、支持學生工作，并積極主動參加各項學生活動。分管學生工作的領導能堅持每周一次的工作例會制度，共青團干部一年來的工作通過問卷摸底、座談了解、臺帳檢查、業(yè)績考核等多種形式進行考評，以促進團學工作向更為科學、規(guī)范、高效的方向邁進。
領導重視是前提，隊伍建設是保障。新學年伊始，團委、學生會便投入大量的精力在06級新生中開展招新工作，通過前期的宣傳以及助理班主任工作的深入介紹，調動了06級同學的積極性，讓他們更加了解我院團委學生會。在此基礎上，通過雙選會、復試兩個環(huán)節(jié)，最終挑選了38名同學，分別安排在團委、學生會的各個部門。在日常工作中，部長能夠親力親為，更多地指導新成員的工作；部門成員之間也能夠相互學習、相互了解，使部門工作正常運轉，實現了新成員加入后的良好過渡。通過招新工作，擴大了團學工作宣傳，增強了學生干部隊伍的自豪感、榮譽感和責任感，強化了團委、學生會的吸引力和凝聚力。我們不僅加強對學生干部的選拔，更加重視對學生干部的培養(yǎng)。一年來，學院團委舉辦了兩次共青校培訓班，分別對團委、學生會主要學生干部，新加入團委、學生會的委員以及XX年級學生骨干進行了比較系統的培訓。培訓內容涉及思想政治教育，公關禮儀指導，計算機操作和辦公設備使用培訓，工作技能培訓等等。
經過南通大學成立2年多來的不斷總結和提高，逐步建立了一支品德過硬、作風嚴謹、學風優(yōu)良、團結協作、富有激情、銳意創(chuàng)新、永挑重擔、樂于奉獻的團委、學生會干部隊伍。此間，我們還不斷建立和完善了20多項規(guī)章制度來規(guī)范工作，比如：大型活動招標制度、部門考核制度、學生干部值班制度、學生干部聯系班級制度、班主任助理考核制度等等。在隊伍建設中，我們還注重“請進來和走出去”，和外國語學院團委進行了對口交流，取長補短；經常性地到兄弟學院了解他們的工作，虛心請教，認真學習；到校極學生組織中了解有關制度措施，保持溝通和聯絡。
 
二、教育宣傳雙管齊下
傳統的團學宣傳工作主要是對外進行，通過網絡等形式進行，雖然取得了很好的成績，也會出現院內同學不了解學院動態(tài)的情況，為此團委宣傳部積極探索宣傳方案，創(chuàng)辦《商之翼》，將學院近期開展的活動與成效融入到同學的生活中，為學院團學工作提供了展示的新平臺，擴大了宣傳的影響力，提高了學院的凝聚力與向心力。為了多方位、多角度報道學院活動，還建立了部門聯系人與班級聯系人制度，使之能夠深入到學院的每個角落，及時洞察和了解學子們的動態(tài)，拓寬宣傳渠道。團委宣傳部結合部門成員的興趣愛好對文體、學術、思想政治類的活動進行了分工，保證通訊稿的質量，并指定專人進行信息搜索和稿件收發(fā)。在軍訓期間，還制作了3期《軍訓簡報》。此外成功舉辦“儒商”征文活動，組織大一同學參加學?！伴L征勝利70周年”征文活動，以及多項主題團日活動等。
學院團委針對以往“推優(yōu)”過程中存在的不足之處加以改進和完善，讓更多的黨員同學參與到“推優(yōu)”過程中來，加大監(jiān)督的力度，規(guī)范推優(yōu)的具體操作過程，在更大程度上體現“推優(yōu)”的公平性，鼓勵廣大團員青年積極向黨組織靠攏。充分利用青年共產主義培訓班等形式，努力營造理論學習的良好氛圍，積極踐行社會主義“榮辱觀”，樹立科學發(fā)展觀。結合團員青年的思想實際和時事熱點，院團委先后開展了學習《江澤民文選》和“增強團員意識，加強學風建設”的主題團日活動。一年來，多項活動受到學校矚目，“增強團員意識，加強學風建設”的主題團日活動接受學校觀摩，獲得好評，并受到表彰。                 
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三、培養(yǎng)骨干樹立標兵
共青團工作必須發(fā)揮學生骨干的作用，尤其在學風建設活動中，更要發(fā)揮應有的作用。團員在評優(yōu)、入黨時不僅要考察其自身對學習紀律的遵守情況，并且要考察與之相關聯的群體的學風情況。學生骨干必須對本人的宿舍內的成員的學習紀律遵守情況承擔責任，必須對自己所在團委學生會的相關部門內的其他學生干部的學習紀律遵守情況承擔責任，必須對自己所在社團內的其他社員的學習紀律遵守情況承擔責任。評獎評優(yōu)、擔任學生干部、考察入黨時，學習情況具有一票否決權。不僅如此，還對要求進步的同學進一步提出：不僅自己要做學習的標兵，而且要帶動身邊的同學共同進步，要在宿舍、班級、部門中起到表率作用；對任何學風渙散的現象必須提出批評并及時向學院匯報。
榜樣的力量是無窮的，學院不遺余力地樹立學習標兵。經過兩年多的努力，涌現出像方濤（省三好學生，數學建模全國一等獎）、周嫣倩（省優(yōu)秀學生干部，省委組織部選調生）、趙?。ㄊ∪脤W生，省委組織部選調生）等優(yōu)秀學生干部。目前，活躍在學院的學習標兵還有審捷和施文遠等學生干部。他們在自己進步的同時，在深入低年級的廣大同學中去，

宣傳、介紹他們的學習經驗。申捷曾任商學院團委副書記，連年獲得學校一等獎學金，是江蘇省“三好學生”，南通市“十佳大學生”，在校期間通過了劍橋商務英語，通過了上海高級口譯資格證書，是廣大學生在學習和工作中的楷模；施文遠同學也是連年獲得學校一等獎學金，今年獲得江蘇省大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽一等獎，獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎，在南通大學的歷史上取得了突破性的進展。
 
四、社會實踐卓有成效
學院長期堅持專業(yè)知識學習與社會實踐相結合的學風建設理念。堅持“受教育、長才干、作貢獻”的指導思想，以促進大學生全面素質提高為目的，以點面結合為主要形式，緊密結合專業(yè)實際，全面發(fā)動，引導學生走社會實踐成才之路。商學院團委在XX年暑期共有1449人參加暑期社會實踐，其中629人回鄉(xiāng)實踐，120人留校參加校級和院級重點小分隊實踐，650人參加省十六運文藝彩排，在籍同學參與率達到在校學生的98.8%。院團委組織了8支重點社會實踐小分隊和幾十個班級社會實踐小分隊，開展了內容廣泛、形式多樣的大學生文化宣傳、社會調查、社區(qū)服務等富有成效的實踐活動。同時，完成調查報告832篇，經評選，院優(yōu)秀實踐報告15篇。通過實踐取得了豐碩的成果，獲得了較好的社會效益。
在社會實踐中，我們還特別重視宣傳工作。宣傳手段多樣，效果突出，媒體宣傳獲得較大突破：《江海晚報》、《南通日報》等市級媒體累計報道我院學生暑期社會實踐活動4篇；南通電視臺專題報道1次；充分利用網絡宣傳這一新媒體，我院此次暑期社會實踐活動在中國共青團網站、江蘇電子政務網站、南通三農在線網站、南通日報在線等網站上發(fā)表文章達31次；精心完成《商學院暑期社會實踐簡報》8期；在校團委網發(fā)布信息42篇，《南通大學XX 暑期社會實踐簡報》上發(fā)表通訊7篇。由于工作成績顯著，被學校表彰為社會實踐“先進單位”，還有一批教師、同學和調查成果受到南通市和學校表彰。
 
五、科技創(chuàng)新方興未艾
學院團委歷來十分重視對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，校園科技文化活動已經成為很好的培養(yǎng)途徑和抓手，取得了很好的效果。大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等活動的深入開展，不僅是對大學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力的挑戰(zhàn)，更是對一個學院教學水平、綜合實力、團隊協作精神的有力挑戰(zhàn)。學院把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質和實踐能力作為學生培養(yǎng)的特色，對學生創(chuàng)新活動給予了最大的支持。經過努力，商學院師生參與的《ccd應用技術有限責任公司》、《華譽測控設備有限責任公司》、《通康特種濾棒開發(fā)有限公司》三件作品入圍第四屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的突出成績，取得了學院學生學術科技活動的歷史性突破。今年10月17日晚，第五屆“挑戰(zhàn)杯”飛利浦中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽結果在山東揭曉：我院莊昌良、施文遠、金晴晴、江姜等參賽并參加決賽答辯的兩件作品——《通康特種濾棒開發(fā)有限責任公司》和《華譽測控設備有限責任公司》均獲得銀獎，這是我校首次參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，實現了高起點零的突破。
為加強學風建設，提高學生的科技創(chuàng)新能力，院大學生科協積極組織同學參加各級各類科技競賽和創(chuàng)新活動，在此基礎上還正式組建“南通大學商學院大學生科協學術人才庫”，為培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新素質，備戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”、數學建模比賽、專業(yè)課題研究等服務。鼓勵大學生積極參與到科技創(chuàng)新活動中來，并聘請相關的專業(yè)老師做指導，由學生被動參與轉變?yōu)閷W生積極主動參與，取得了良好的效果。積極組織學生參加“東華大學企業(yè)決策仿真大賽”、江蘇省第二屆理工科大學生人文社會科學知識競賽、南京師范大學商務策劃大賽、校團委課外學術科技作品大賽等活動。XX年的科技創(chuàng)新活動中，學院有多個項目獲學校批準和資助，課題緊密切合專業(yè)，并充分體現時代潮流，體現了大學生與時俱進的精神面貌。在理論指導的基礎上，我們還組織開展了“職業(yè)規(guī)劃設計大賽”。開展了與專業(yè)相關的以“儒商”為主題征文活動，鼓勵廣大同學充分利用所學的專業(yè)知識解決現實問題。與南通市城調隊合作，組織安排了40支小分隊，在南通市范圍內開展大規(guī)模的居民住房情況抽樣調查，完成了《南通市城鎮(zhèn)居民基本住房狀況入戶調查》項目調查工作。這些活動不僅提高了學生的實踐能力、人際交往能力，也提高了學生專業(yè)素質和就業(yè)技巧，受到了學生的熱烈歡迎。

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六、志愿服務遍地開花
作為校園精神文明建設的主力軍，我院“莫文隋青年志愿者”一直勤勤懇懇、默默無聞地貢獻著自己的力量。圖書館、主樓、院樓及校園內一些不起眼的角落都留下了他們打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境的身影，充分體現了同學們的集體榮譽感、社會責任感。我院利用新生入校的契機，及時補充新鮮血液，不斷壯大青年志愿者隊伍。同時，進行多項義務勞動，發(fā)揮新隊員的積極性和主觀能動性。XX年度無償獻血達130人次。XX年8月1日至10月15日，江蘇省第十六屆運動會在南通舉行。我院650名同學作為群眾演員，參加了開幕式文藝演出的訓練、彩排和表演，另有120名同學報名參加志愿者為十六運各項賽事提供志愿服務工作，他們?yōu)槭\盛會的成功舉行付出了辛勤勞動，做出了積極貢獻。由于成績突出，我院被學校評為“優(yōu)秀組織一等獎”，多名教師和學生被南通市和學校隆重表彰。
12月9日，由南通大學商學院團委聯合“麥田計劃江蘇分社”主辦的“‘山那邊的孩子’記實攝影圖片展：中國．麥田計劃”在新校區(qū)一號超市前隆重舉行。麥田計劃江蘇分社以及南通分社的主要負責人均到場為此次圖片展宣傳造勢，并為同學們講解當年他們到達山區(qū)的情景以及感受。此次展覽將持續(xù)七天，我院還講邀請麥田計劃的創(chuàng)始人——莫凡來我校進行專場報告會，場面感人，氣氛熱烈，受到了多家媒體的關注。報告會充滿了友誼和關愛，同學們受到了一次深刻的無私奉獻、扶貧濟困的優(yōu)良傳統教育。
 
七、第二課堂大顯身手
學院把第二課堂建設作為學風建設的重要突破口，通過舉辦各種講座，培養(yǎng)學生的人文素質和科學素質。積極組織人文素質和科學素質教育講座，擴大學生的知識面，提高學生的人文精神和科學素養(yǎng)。XX年以來，學院先后邀請各方面專家及有關企業(yè)老總、部門領導為學生舉辦各類素質報告10多場，不僅濃厚了學術氛圍，而且有效地提高了學生的全面素質。為營造良好的學風，學院與新華報業(yè)集

團《蘇商》雜志社全面合作，通過新華報業(yè)集團強大的品派優(yōu)勢，搭建企業(yè)與高校、實踐與理論的溝通橋梁，打造成功與夢想、財富與創(chuàng)業(yè)的互動平臺，指導大學生認真學習、理性思考、激情創(chuàng)造。學院與《蘇商》雜志社南通工作站全面合作，聯合舉辦《新蘇商南通大學財富論壇》。該論壇每月將組織1—2期，屆時將邀請商界巨子、專家學者、主流媒體作為嘉賓，為廣大學生講述財富傳奇、評點商海戰(zhàn)役、點燃創(chuàng)業(yè)夢想。12月15日，雙方正式簽約，確定合作關系。同時，邀請花布大王——陸亞萍女士演講。財富論壇的連續(xù)舉辦必將為營造商學院良好的學術氛圍、打造優(yōu)良學風推波助瀾。
豐富多彩的課外學習活動可以充分調動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習的熱情。學院根據學生的特點與愛好，積極組織支持鼓勵學生開展和參加校內外組織的各項學習、學術、文體、科技創(chuàng)作等活動，加強對學生課外學習活動的指導管理工作，全面掌握學生課外學習活動情況，針對不同學生的不同情況給予指導關心幫助。通過各類活動的開展，一方面為學生創(chuàng)造成才的外部條件，同時，使學生增強競爭意識，在競爭中學習，在學習中競爭，形成良好的學習氛圍。學院對學生課外學習活動進行指導。開展學術講座，指導學生積極開展科技發(fā)明、社會實踐、科研論文創(chuàng)作、計算機程序設計、文體文娛活動，參加專業(yè)性學習競賽、各種資格認證考試、“挑戰(zhàn)杯”課外競賽、科技作品競賽、大學生英語競賽、數學建模比賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、演講比賽、辯論賽、體育競賽、藝術類競賽等活動。不僅如此，學院還對學生課外學習活動加強管理。鼓勵學生從事科學研究，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質。專門制定獎勵學生公開發(fā)表學術論文的政策，對公開發(fā)表論文同學予以表彰和獎勵。積極鼓勵學生參與教師科研活動，并積極探索有效的機制。為了激發(fā)學生學習積極性，學院采取激勵機制，鼓勵學生學好專業(yè)課程和參加各類學科競賽。對參加全國、省、市各種學科競賽獲獎者給予一定的獎勵。近年來，有3人獲全國大學生數學建模比賽三等獎，有3位同學參加江蘇省數學建模比賽榮獲三等獎；有2人獲全國大學生英語競賽一等獎，1人獲三等獎；2人次獲南通市科技作品競賽二等獎等等。
XX年，學院團委、學生會提出了“常規(guī)活動制度化、零星活動體系化、大型活動主題化、傳統活動創(chuàng)新化”的工作目標，采取了“項目化管理、品牌化運作”的方式，在社會實踐、學生文體活動等方面積極創(chuàng)新，為將校園文化建設引向深入做出了艱苦努力，獲得了可喜的成績。XX年，院團委在全院67個團支部中開展了“最佳團日”評比活動，活動內容豐富、形式多樣、貫穿全年，對廣大團員起到了積極的教育引導作用。除此之外，全年學院自行組織學生活動60多次，總參加人數近8000人次。 如：3月，“朝霞與夕陽同輝”——走訪新四軍老戰(zhàn)士與結對幫扶活動； 4月，參加南通大學為紀念長征勝利70周年舉辦的《長征組歌》——合唱《祝捷》；5月，“博愛在江蘇，人道萬人捐”愛心募捐活動，以及“我的青春，我的座右銘”；大型展示活動；6月，“弘德頌美，和諧溫馨”宿舍文化節(jié)；7月，南通大學第二屆“江海情”書畫設計大賽；10月，參加省十六運開幕式大型文藝演出；11月，與老年社會科學委員會合作開展紀念紅軍長征勝利70周年座談會活動；12月，“蘇商南通大學財富論壇”揭牌儀式暨亞萍集團董事長陸亞萍作《自信、自強、自立——亞萍集團發(fā)展之路》主題報告會。特別值得一提的是“鐵軍精神進校園”系列活動，從XX年5月開始，一直延續(xù)至今，開展了10多項主題活動，受到多家媒體的報道。系列活動不但弘揚了“鐵軍精神”，最重要的是讓學生在活動中受到了深刻的教育，活動效果顯著。系列活動將一直延續(xù)下去……“鐵軍精神進校園”活動得到了學校和社會各方面的關注，取得了良好的社會效益，獲得了學?！靶@文化活動年度創(chuàng)新獎”表彰。
 
 

                
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