九年級，我們的夢想即將起航。在這為夢想鋪墊的日日夜夜，我們有激情同行，思維與思維之間，迸濺出智慧的火花。

　　一、堅(jiān)決的目標(biāo)

　　九年級的目標(biāo)，簡潔明了——學(xué)習(xí)與工作。學(xué)習(xí)，要始終處在一個(gè)沖刺的勁頭上。要在班內(nèi)創(chuàng)造出積極向上、善學(xué)好問的氣氛，每位同學(xué)都能主動(dòng)提問、積極討論、辦理問題。從而，大幅度的進(jìn)步學(xué)習(xí)造詣，更緊張的是培養(yǎng)本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣及措施。豈論是講堂、課后，都能積極投入思考，培養(yǎng)本身善思考的才能。工作，要處在恒定并成長的勢頭上。要在短光陰內(nèi)打造出能獨(dú)當(dāng)一面的班委集團(tuán)，真正意義上實(shí)現(xiàn)同學(xué)當(dāng)家作主。鞏固班委治理體系，強(qiáng)化班委治理才能，成長班級民主，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們扶植班級的積極性與創(chuàng)造性。

　　顛末一學(xué)期的盡力，我們班的學(xué)期目標(biāo)已基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)，殺青狀況滿意。

　　二、班級新創(chuàng)舉

　?。ㄒ唬﹦?chuàng)意的班級制度

　　本學(xué)期，為更好地治理班級事務(wù)，激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心，開創(chuàng)“積分治理制度”。每個(gè)人為一單位，將同學(xué)在班內(nèi)各項(xiàng)工作、造詣、行為都進(jìn)行積分累計(jì)，有不良行為的則進(jìn)行扣分。正分學(xué)期末有獎(jiǎng)勵(lì)，負(fù)分每兩周清零，做出適當(dāng)處分。自從積分制度施行以來，班級的各項(xiàng)環(huán)境都獲得了極大的改良。尤其是默寫這一方面，因?yàn)榧臃至Χ容^大，每位同學(xué)都能實(shí)時(shí)鞏固所學(xué)知識，從而在默寫上取得了提高。處分力度始終，既能起到威懾作用，又能實(shí)時(shí)禁止不正之風(fēng)。積分制，為班級做出了宏大供獻(xiàn)。當(dāng)然，積分制度也有缺陷，但我們班委可以或許實(shí)時(shí)聽取同學(xué)們的看法，賡續(xù)改進(jìn)。因?yàn)檫@一制度的存在，激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識、朝上提高之心和班級主人翁的意識，讓整個(gè)班級體涌現(xiàn)出欣欣向榮的氣象。

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　　將班級放大化，將班級社會化，是九年級以來的新想法。于是乎，我們打造了全新的班委體系。新增職位“查察官”“法官”，履行著同社會中職務(wù)一樣的義務(wù)，工具換成了班級、同學(xué)。將各個(gè)委員劃分為不合部門，各自委任不合的任務(wù)。法官主要對查察官所發(fā)明的不良現(xiàn)象進(jìn)行處罰，開出罰單?？傮w的兼顧和諧工作，則交給班長。我們用條例，明確規(guī)定了各班委的職責(zé)與義務(wù)，并賡續(xù)激發(fā)自身的創(chuàng)造力，在班級美好畫卷上涂上濃墨重彩的一筆。班長、法官、查察官三權(quán)分立，互相管制，又協(xié)調(diào)統(tǒng)一，盡力打造民主班級。這一學(xué)期以來，班委們的工作開展得十分出色，得到很多同學(xué)的好評。即使存在不夠，我們也客氣接收同學(xué)們的看法，賡續(xù)修正，做到是班級的一員也為班級辦事。

　　班委會還有專屬印章，凡重大決策以及法官罰單都要蓋章，能力生效。我們準(zhǔn)時(shí)會召開班委會議，會議上我們積極討論班級邇來存在的問題，以及如何辦理。霉畚班委會議，都對班級成長起側(cè)重鴻文用。

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　　民主，即使我們追求的終極目標(biāo)，也是我們這一學(xué)期來工作的準(zhǔn)則。從幾方面突破以往的民主障礙：1.周記。每個(gè)禮拜我們都邑寫一篇周記，可以發(fā)發(fā)怨言，也可以寫寫本身的意見，直接交由班主任過目。這是班委改進(jìn)的緊張渠道。自從發(fā)布以來，同學(xué)們積極的反應(yīng)環(huán)境，值得表揚(yáng)的、有待改進(jìn)、班委所未發(fā)明的問題，都通過此渠道得以知曉。班主任過目之后，直接轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)班委督匆匆其盡快完善工作。2.每日總結(jié)。每天的總結(jié)相關(guān)事宜說完以后，會讓同學(xué)直接提出問題，人人協(xié)商辦理。3.當(dāng)面反應(yīng)。直接找班級相關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng)問題，大多半都能直接有效辦理。4.家校本小結(jié)。每天在家校本上以“微博”的形式寫上本身的感想和建議，班主任每天核閱并交由班干部改進(jìn)。

　　民主，將是我們九（1）始終遵守的原則。

　　三、我們在向上

　　九年級以來，日常行為規(guī)范已經(jīng)不需再多說了，每位同學(xué)都能自覺做好。同時(shí)，七八年級存在的“垂老難”問題已基礎(chǔ)辦理。尤其是自習(xí)課，如今每位同學(xué)都能寧靜自習(xí)、自主學(xué)習(xí)。關(guān)于排隊(duì)問題，男女生各支配一人治理，凡有講話進(jìn)行適度處罰，現(xiàn)在已經(jīng)能自覺寧靜行走。

　　現(xiàn)在班級里已經(jīng)形成了善學(xué)好問之風(fēng)，每天總有很多同學(xué)聚在一起討論問題，先生一來便會主動(dòng)提問。由于我們的盡力，人人的造詣在賡續(xù)進(jìn)步，班級學(xué)習(xí)氣氛越來越好。

　　盡管其他方面成長優(yōu)越，然則由于體育方面我們班不停沒有優(yōu)勢。跟據(jù)班主任的建議，體育委員們支配了每天長跑。每天下午5點(diǎn)15分，定能在操場上觀到我們的身影。固然這對付大多半同學(xué)是宏大的挑戰(zhàn)，我們?nèi)匀粓?jiān)持著每天體育熬煉。只要堅(jiān)持下去，我們的體育是會變好的。在長跑中，訓(xùn)練的不僅是我們長跑才能，更是我們的意志力，這對付每一件事都是極其緊張的。由于我們班的率先提議，如今已有好幾個(gè)班和我們一起熬煉。

　　四、停止照樣開始

　　這學(xué)期即將停止，新學(xué)期即將開啟。在放學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)——中考。在放學(xué)期，豈論在學(xué)習(xí)照樣工作，我們都應(yīng)該為取得質(zhì)的飛躍而賡續(xù)支付盡力。我們都相信，有志者事竟成。只要我們賡續(xù)盡力，賡續(xù)前進(jìn)，會有屬于我們的勝利。

　　我們要帶著這學(xué)期激情的延續(xù)，創(chuàng)造放學(xué)期智慧的火花！