本學期，我校工會在街道教育工會和學校黨支部的正確領(lǐng)導下，在學校各部門的大力支持下，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設(shè)，以維護職工合法權(quán)益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設(shè)，以科學發(fā)展觀為宗旨知道學校的教學工作，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了學期初制訂的計劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平

　　1、 工會積極配合學校黨支部工作，加強教職工政治學習和師德教育活動。

　　努力提高教職工的政治素質(zhì)。組織教職工認真學習中共十七屆四中全會精神，學習xx在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話，觀看《2010國慶閱兵儀式》錄像，學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習優(yōu)秀教師先進事跡，學習科學發(fā)展觀，組織教職工學習《工會法》、《計劃生育法》、等一些法律法規(guī)。舉行建國60周年攝影、圖片展和教師紅歌會，開展教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的開展，促進了學校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

　　2、學校工會配合教導主任一起規(guī)范和完善教研活動，千方百計為教職工創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺。

　　我校大多數(shù)教師年齡在40歲以下。學校高度重視青年教師的成長，鼓勵教師進修培訓，以不斷提高他們的學歷和綜合素質(zhì)。學校全力支持青年教師參加教育、主管部門舉行的各種教研活動，并重視發(fā)揮他們的模范帶頭作用。同時，抓住青年教師這個群體，充分發(fā)掘校內(nèi)和校外優(yōu)秀教師的人力資源，合力打造“藍青工程”。通過骨干引領(lǐng)、課題研究、師徒結(jié)對、評優(yōu)活動，逐步形成一種良好伙伴關(guān)系的教研文化積淀。在老教師指導的同時我們還強調(diào)青年教師發(fā)揮自我主動性，鼓勵形成自己的教學風格，在組內(nèi)造就一個互幫互學，共同促進的良好氛圍。為逐步、有序、深入地推進我校校本教研，學校出臺了《青年教師分層培養(yǎng)方案》，對不同年齡段的老師提出不同的要求。實施青年教師快速成長工程。加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實青年教師分層培養(yǎng)目標。通過多種形式、創(chuàng)造各種條件對青年教師加以培養(yǎng)，打造一支青年教師骨干隊伍。

　　二、求真務(wù)實，加強學校民主管理

　　1、深化校務(wù)公開制度,促進學校民主建設(shè)?！靶?wù)公開”堅持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱，隨時接受廣大師生和家長的意見和建議，以及咨詢和投訴。每周每月的工作安排、每月工作小結(jié)、教學教育工作動態(tài)以及有關(guān)上級會議精神等及時向全體教職工開會通報并在校園網(wǎng)上發(fā)布。校務(wù)公開工作努力做到公開內(nèi)容全面準確性，公開形式靈活性，公開秩序規(guī)范性。

　　2、參與學校民主管理，積極為學校發(fā)展獻計獻策。學校工會每年組織全校教職工開展“我為學校教育發(fā)展獻一計”活動。本次活動共收集到66條金點子，并將建議分類整理，提供給校領(lǐng)導決策。學校還對建議進行認真評議，評出優(yōu)秀建議12條。其中孫艷秋和張國玲倆老師的建議被校長推薦到校園網(wǎng)“共薦文章”平臺，供大家共享。

　　3、加強和改進工會信息的宣傳、報道工作，認真辦好“教工之家”網(wǎng)頁，利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會知識、工作動態(tài)，積極向街道教育信息網(wǎng)提供信息報道，宣傳我校工會工作，提高學校知名度，本年度超額完成上級工會要求的投稿任務(wù)。

　　三、積極開展豐富多彩健康向上的有意義活動，增強工會組織的凝聚力

　　1、開展“舒心坊”談話沙龍活動，提升教師幸福感。本學期，校工會立足教師生活及工作實際，在全體教師中開展“舒心坊”談話沙龍的活動。本次系列活動以“什么是幸?！保皩ふ倚腋！?，“體驗幸?！?，“傳播幸?！睘橹黝}，通過談心、聊天等形式關(guān)注教職工心理健康，并給予心理疏導，減輕生活、工作帶來的各種壓力，從而增進對職業(yè)幸福感的理解和感悟。

　　2、繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻”的理念深入人心。一學期來，教師們堅持每天參加早跑鍛煉；大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球等社團文體活動。大家積極參與，參與面達到95%以上，增強了教職工的體質(zhì)。

　　3、開展讀書活動，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動力。為此學校工會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養(yǎng)成終生學習的人生態(tài)度，努力成為新時代科研型、學者型的人民教師，并為營造學校書香校園建設(shè)作一份應(yīng)有的貢獻。

　　4、認真組織好每月一次大型教工活動，全體教師參與，活動做到精心設(shè)計，精心安排，活動有方案，有記錄，有小結(jié)。

　　5、舉行以“團結(jié)、奮進、文明、健康”為主題的教職工趣味運動會。來自各年級組的教職工運動員參與了50m迎面接力、乒乓球、羽毛球球項目比賽的角逐，展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作和不畏艱難的精神風貌。形式多樣的趣味運動會豐富了教職工的業(yè)余文化生活，促進了教職工的身心健康，增強了學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過一系列豐富多彩的活動，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領(lǐng)導、教師與教師之間的感情，同時也增強了團隊凝聚力。