今天是開學的第一天，是一個值得開心和期待的日子。

我正準備走出寢室，門就被她們輕輕地敲響了。開門一看，熟悉的身影和熟悉的聲音，讓我一下子竟然恍惚了一下：雖然只有一個月不見，但是孩子們身上的點滴變化還是被我捕捉到了，她們長大了！

我簡單地告訴了她們今天早上的主要任務，她們愉快地跑開了，帶著開心，帶著雀躍，還帶著一路的笑聲在樓下的石板路上回蕩。我心想，六年級了，孩子們果真長大了，也懂事了。

但是，我還是很快來到教室，剛剛從斜著的視線里看見我，教室里立即就安靜下來了。但是，很明顯，她們的安排不怎么奏效。于是，我放下焦慮，放下早上還保持著的好心情，擔任起了指揮棒。即便這樣，安排下去的事情還是執(zhí)行得不怎么好，于是，在一次次等待中催促，在一次次催促后繼續(xù)等待。反復數(shù)次后，衛(wèi)生終于搞好了。

作為一名教師，現(xiàn)在我終于學會了耐心等待，耐心給孩子們機會，無論是犯錯的時候還是改正的時候，都需要足夠的耐心，這是一種折磨。久經(jīng)沙場后，也越發(fā)麻木了。開學第一天，是需要收心的，不僅孩子們需要時間來適應，我也需要時間來適應。畢竟優(yōu)秀的學生是少數(shù)，在我的班上也不例外。但是至少在我的注視中，在我的眼神巡視間，教室保持了一種初步的學習氛圍。

一切東西都會隨著時間而改變，優(yōu)秀是可以培養(yǎng)的。今天在收心的課堂上，我們又一次重溫了上學期貼在教室里的那一句句哈佛大學的名言，有的人低頭不語，有的人眼睛里有灼灼光輝，有的人還是在我的視線離開他時繼續(xù)講話。有些話，光說是沒有用的，必須干出來示范出來才行的。正因為這樣想，我才在深夜里堅持著，默默地用文字記錄著內(nèi)心的感受。每天的寫作不僅是一種堅持，更是一種習慣的養(yǎng)成，我想通過這種以身作則的方式告訴孩子們：讓優(yōu)秀成為一種習慣！

雖然世界上有天生的作家，但是，那是鳳毛麟角。雖然世界上有需要天才音樂家，但是，他們五六歲就被抱在鋼琴面前，重復著鍵盤的敲擊。而我，則是用唯一可以做到的方式，改變自己的方式，示范給大家看：我也是可以更加優(yōu)秀的——孩子們還小，更是可以變得更加優(yōu)秀！我們必須讓優(yōu)秀成為一種習慣，至少，我們的每一天要在成為優(yōu)秀者的路上努力著，而不是干等著、空耗著。

這個世界很不公平，也非常公平，至少，我們每個人的每天都有24小時。哪怕我們的智商可以不同，但是勤能補拙。只要我們有一顆赤誠的向上之心，只要我們在為我們的優(yōu)秀而改變，只要我們在堅持努力地成為一個優(yōu)秀者，我相信我們肯定能夠成為更加優(yōu)秀的人，無論你我！