一、加強師德師風建設，提高育人水平。

　　師德師風建設是以德治校、教書育人的前提條件。本學期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作：

　　1、建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。建交民主評議行風、學生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣，學校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型：xxx、xxx兩位分別被評為xx市優(yōu)秀教師，福鼎市優(yōu)秀班主任，另有謝紹倍等六位教師被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師。

　　2、組織全體教師認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立育人為本、德育為首的觀念，從而增強全體教師育人工作的緊迫感和責任心。

　　二、切實加強公民道德教育增強公德意識。

　　1、認真組織學生學習新《中小學生守則》和新《中學生日常行為規(guī)范》，充分利用校會、段會、主題班會、校園廣播等途徑教學生學規(guī)范、學做人，并結合兩項評比狠抓學生良好行為習慣的培養(yǎng)。初一年段組織學生學習《規(guī)范》后還進行了做一名合格初中生的征文比賽。

　　2、團支部在期終開展了愛心獻社會真情暖人心的主題活動，到開發(fā)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，贏得了群眾的好評。

　　三、開展體驗教育活動，提高學生素質。

　　1、開展以飲水思源，愛區(qū)榮校的教育活動，本學期以學校舉行校園搬遷暨捐資助學功德碑揭碑儀式為契機，讓學生牢記創(chuàng)校的艱辛歷程，銘記社會各界對學校的慷慨資助，以首屆優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣激發(fā)學生努力學習爭創(chuàng)佳績回報社會的決心，同時組建了鼓號隊和文明示范員隊伍，讓學生學會服務、學會奉獻。

　　2、開展首個弘揚和培育民族精神月活動，組織初一年學生參觀愛國主義基地南榜宮，并進行觀后感的評選，激發(fā)了學生愛國愛鄉(xiāng)的熱情。

　　3、開展扶危濟困的獻愛心活動，為xx中心小學患結核性腦膜炎的蘇婷婷同學捐款613.5元，體現(xiàn)了一方有難八方支援的傳統(tǒng)美德。