本學期電教工作在學校領導的重視下，廣大教師的不懈努力下，電教設備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設備得到了充分的利用。

　　一、領導重視、加大投入

　　本學期我校以市標準化高中驗收和“雙高”普九為契機，電教機構(gòu)和管理制度日臻完善。在分管領導的帶領下，認真開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動，取得了顯著成效，并很好地完成了電教器材征訂工作。

　　二、配置是基礎，使用是關鍵。

　　本學期學校配置了電視等電教器材，在每位老師教研課的活動中，老師們都能積極運用電教手段優(yōu)化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學服務，變以前的要我用為現(xiàn)在的我要用。本學期不完全統(tǒng)計：自制課件六節(jié)，軟件教材使用廣泛，語文課40節(jié)次、英語課24節(jié)次、綜合學科50節(jié)次。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。

　　三、廣大教師學習電教知識熱情高漲

　　電教書刊閱讀量多了起來，部分教師已把理論學習當作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。

　　在我校的141名教師中，能熟練的操作計算機人員在80％以上。

　　信息時代日新月異，我們將不斷學習，不斷進步。在區(qū)教育局和電教中心的支持下，在校領導的帶領下，在全體教師的共同努力下，使電教水平得到更高的發(fā)展！