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小學教師英語培訓計劃

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  任教學科:六年級數(shù)學

  研究的課題:農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究

  個人子課題:農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式一教學方法的研究

  研究時間:2019年2月——2019年7月

  一、課題研究的主要目的:

  1、把農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式一的資源運用到教學中去,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,進一步提高學校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率,讓師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育。從而形成新的理論、新的教學方法,優(yōu)化課堂教學結(jié)。

  2、在實驗的過程中,學習、培訓、提高自己、豐富自己,成為學習型的教師,走教師專業(yè)化發(fā)展之路。

  二、課題研究的主要內(nèi)容:探索總結(jié)農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式一的教學方法。

  探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式一的教學方法,全面提高自己在光盤教學環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學方法,利用隨機出現(xiàn)的音、視頻資源,創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境,開展有效學習。

  三、具體工作安排:

  二月份:

  1、參加課題組成員會議,認真學習研究方案。

  2、依據(jù)學校課題研究方案,協(xié)助子課題負責人制定好子課題研究方案。

  3、制定個人課題研究計劃。

  4、參加課題實驗課聽課評課,并寫好感受上傳到博客中。

  三月份:

 ?。?)加強理論學習,認真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式一教學方法的研究》的理論知識。

 ?。?)積極參與課題組的聽課、評課活動。

 ?。?)豐富博客內(nèi)容。

 ?。?)撰寫教育教學論文參加市局優(yōu)秀論文評選活動。

  四月份:

 ?。?)做好課題組的學習交流活動。

 ?。?)認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿,及時反思總結(jié)。

 ?。?)及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等,并上傳到個人博客。

 ?。?)整理參加課題理論學習的筆記,總結(jié)各項課題活動情況,寫出心得體會上傳個人博客。

  (5)認真準備課題實驗課。

  五月份:

 ?。?)做好課題組的學習交流活動。

 ?。?)積極參與課題組的聽課、評課活動。

 ?。?)及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等,并上傳到個人博客。

  六月份:

 ?。?)總結(jié)本學期課題研究的收獲與體會

 ?。?)撰寫個人課題小結(jié),并參加校課題小結(jié)交流。

  (3)撰寫課題研究論文,交流課題論文。

 ?。?)組織整理各類資料入盒。

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