XX年在學校黨委和學校行政的領導下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了學校安排的各項工作任務。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，把今后的工作做的更好，下面我將把這一年來的工作情況作如下的總結：

　　一，思想方面

　　我能按上級 要求，準時參加學校組織的學習科學發(fā)展觀實踐活動，學習相關文件、材料，做讀書筆記，并聆聽了關于科學發(fā)展觀的輔導報告。通過學習，我的政治思想素質有了進一步提升，更加忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，遵紀守法，從不打牌賭博，服從管理，積極配合學校各項工作。

　　二、教育教學方面

　?。ㄒ唬┙虒W工作

　　XX年，湖北省開始了新一輪的課程改革，我被安排給高一年級的5個

　　班上通用技術課。通用技術課是新課改中增加的一門新課，我和學校的兩位老師

　　都是改行過來的，對這門課程的內(nèi)容、教法、目的都非常陌生。針對這些情況，

　　我積極主動的要求參加上級業(yè)務部門的培訓，在署假期間在武漢參加了15天的

　　新課改骨干教師培訓，在恩施參加了5天上崗教師的培訓，都取得了較好的成績。

　　為了上好每一節(jié)課，我不僅精心設計課堂教學內(nèi)容，還要理解好教材和學情，

　　按照《課程標準》的要求，制定教學目標和確定重、難點，處理編排好教材。

　　課外余下時間就是上網(wǎng)收集資料，精心備課或做課件，晚上還經(jīng)常在思考，明天

　　那節(jié)課、那個班、哪些內(nèi)容、學生能接受，那些不能接受。周末，為了提高自己

　　技術設計能力還經(jīng)常到企業(yè)、商場考察、學習。為了課上有個教具自己盡可能利

　　用點資源動手做點，或者自己花錢賣點簡單的小工具，小物品，或從理化生實驗

　　室找點與教材吻合的儀器和學生制作科技作品，拿到課上說明技術設計的要點；

　　為了克服教育資源不利現(xiàn)況，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力，我組織了學生參

　　加恩施州第五屆青少年科技創(chuàng)新賽活動。我校有20項作品參賽，在高中組的比

　　賽中一等獎空缺，二等獎四項，三等獎十項。在這次活動中我們學校有二十項

　　參賽作品，取得了兩個二等獎，兩個三等獎的好成績。其中兩項二等獎被選送到

　　省里參加全省第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽， 學校被評為州科技活動優(yōu)秀組織單

　　位。 為了在下學期更好的上好通用技術課，我還從節(jié)約的角度出發(fā)，利用舊課

　　桌、實驗桌改造成通用技術試驗課為學校節(jié)約了資金。并配合州教研課題“通用

　　技術與學生能力的培養(yǎng)”的課題開通了“技術改變世界”為題的建始一中通用技

　　術教學博客，給師生開劈一個新的教學平臺，體驗一種新的教學方式。

　　二、教研活動與成績

　　積極參加各種教研活動：

　　XX年10月申報的“通用技術與學生能力的培養(yǎng)”的課題被州教科所立項。

　　XX年5月，自制教具“單相全波整流透明教具” 在“第三屆湖北省中小

　　學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”自制教具比賽中獲省二等獎。

　　XX年8月，自制教具“液壓千斤頂原理演示器” 在第七屆“萬高達”杯

　　全省優(yōu)秀自制教具評選活動中獲省一等獎。

　　XX年8月， 在第七屆“萬高達”杯全省優(yōu)秀自制教具評選活動中獲“全

　　省自制教具能手”稱號。

　　一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收

　　獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今后，我將本著“勤學、善思、實干”

　　的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明

　　日定能盛開絢麗的花朵。

　　XX年1月