一、總體思路：

　　XX年學(xué)校黨建工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆六中全會和國家省市教育工作會議精神，以《教育文化體育局XX黨建工作要點》為指導(dǎo)，緊緊“圍繞發(fā)展為黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以學(xué)校的中心工作為出發(fā)點，切實提高學(xué)校黨建工作水平，凝神聚力，形成合力，為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅強集體，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、組織上信得過、服務(wù)意識強、能吃苦、戰(zhàn)斗力強的高素質(zhì)干部隊伍。

　　2、加強黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用，培養(yǎng)和樹立師德標(biāo)兵和各種先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，增強教師隊伍教書育人的責(zé)任感和使命感。

　　3、認(rèn)真開好每學(xué)期一次的民主生活會，通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團(tuán)結(jié)，真正發(fā)揮民主生活會的實效性。

　　4、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”黨組織，集結(jié)廣大黨員干部教師發(fā)奮學(xué)習(xí)，熱愛讀書，營造充滿“書香”氣息的文化校園。

　　5、結(jié)合學(xué)校本年度工作內(nèi)容及特點，發(fā)揚黨的基層組織建設(shè)中的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)存在的根本性問題，研究確定本單位黨建工作項目化管理的項目，打造黨建工作特色與品牌，最終實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理的目標(biāo)。

　　6、完善制度建設(shè)，規(guī)范制度執(zhí)行及有效監(jiān)督體制，力爭創(chuàng)建“時代特色鮮明、示范帶動作用較強、黨員群眾公認(rèn)”的黨建工作示范點，真正成為全體教職員工“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”。

　　三、主要工作任務(wù)：

　?。ㄒ唬┤鎻娀?ldquo;黨委管黨建、書記抓黨建”的責(zé)任意識，創(chuàng)新管理體制，加強隊伍建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。

　　1、加強黨務(wù)隊伍管理。在支部中強化“黨管黨建，書記抓黨建”的責(zé)任意識，健全黨建工作機制，倡導(dǎo)“工作分管不分心，齊心協(xié)力謀發(fā)展”的管理體制。支部書記要統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，充分發(fā)揮各部門工作的職能，形成黨建工作的合力。提高黨務(wù)干部覺悟，自覺學(xué)習(xí)黨務(wù)工作知識，樹立“公道正派、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、熱情服務(wù)、爭當(dāng)表率”思想，切實筑牢思想道德防線，做到一個支部就是一個堡壘，真正成為全體教職員工“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”。

　　2、加強干部隊伍管理。確定基層黨建項目化管理項目---“加強隊伍建設(shè)，提升干部整體服務(wù)水平”，繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，不斷提高業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平和工作效率，以飽滿的精神狀態(tài)做好本職工作。開展松林小學(xué)“干部論壇”活動，定期征求群眾意見，從而實現(xiàn)“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”管理目標(biāo)，建設(shè)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅強集體，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、組織上信得過、服務(wù)意識強、能吃苦、戰(zhàn)斗力強的高素質(zhì)干部隊伍。

　　3、加強黨員隊伍管理。嚴(yán)格參照《金州新區(qū)黨員管理有關(guān)規(guī)定（試行）》相關(guān)要求，切實做好黨員黨籍、檔案、流動黨員管理等相關(guān)工作，規(guī)范管理程序，更好地為黨員服務(wù)。制訂發(fā)展黨員計劃，加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來，確保進(jìn)入組織的每一位黨員都能無怨無悔地發(fā)揮好黨員的先鋒模范作，并在黨員中開展“爭創(chuàng)黨員示范崗”主題活動。