指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系做引領(lǐng)，全面落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)。以“爭(zhēng)做雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”主題活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)少年兒童傳承中華民族傳統(tǒng)美德；以體驗(yàn)教育為載體，遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展分層教育，著力提高少年兒童的能力素質(zhì)、文明修養(yǎng)，全面推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

　　工作目標(biāo)及要求：

　　一、創(chuàng)新形式，落實(shí)少先隊(duì)培訓(xùn)工作

　　1、開(kāi)展少先隊(duì)干部責(zé)任感教育。以中隊(duì)為單位，以“一條杠一份責(zé)任”為主題，采用專題培訓(xùn)、例會(huì)交流、校際聯(lián)動(dòng)等形式，引導(dǎo)少先隊(duì)小干部發(fā)揮才干，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，為少先隊(duì)工作奉獻(xiàn)力量。

　　2、開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過(guò)專題培訓(xùn)、沙龍交流、榜樣引領(lǐng)、觀摩學(xué)習(xí)、參加比賽等多種途徑和形式，開(kāi)展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內(nèi)容的輔導(dǎo)員責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。 同時(shí)，鞏固并加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍力量，積極挖掘多方資源，開(kāi)拓少先隊(duì)輔導(dǎo)空間。

　　二、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

　　1、加強(qiáng)大中隊(duì)陣地基礎(chǔ)建設(shè)。在前期成果的基礎(chǔ)上，完善少先隊(duì)工作室的布置與使用，籌備“天心區(qū)團(tuán)、隊(duì)工作室星級(jí)評(píng)比”工作；加強(qiáng)中隊(duì)特色陣地模范引領(lǐng)，巧用“年級(jí)組”競(jìng)爭(zhēng)形式，爭(zhēng)取更好地為少先隊(duì)員提供良好的教育環(huán)境和文化氛圍。

　　2、加強(qiáng)號(hào)鼓隊(duì)建設(shè)。以天心區(qū)號(hào)鼓隊(duì)比賽為契機(jī)，鞏固號(hào)鼓隊(duì)第一隊(duì)建設(shè)，組建號(hào)鼓隊(duì)第二隊(duì)，促進(jìn)號(hào)鼓隊(duì)水平再上臺(tái)階，影響力再現(xiàn)輝煌。

　　3、加強(qiáng)隊(duì)課研究。全校輔導(dǎo)員老師共同探討、認(rèn)真研究隊(duì)課的意義、模式、方法等，思考以少先隊(duì)員為主體開(kāi)展少先隊(duì)教育的最有效方式。三月下旬認(rèn)真參加天心區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”隊(duì)課比賽。

　　4、加強(qiáng)校外陣地建設(shè)。以“快樂(lè)體驗(yàn)”為主題，進(jìn)一步穩(wěn)固、拓展活動(dòng)陣地，堅(jiān)持使用各校外陣地，每月開(kāi)展專題活動(dòng)，讓校外陣地發(fā)揮最大教育效能。

　　三、加強(qiáng)研究，深化德育課程化研究

　　以“小學(xué)生紅領(lǐng)巾社團(tuán)建設(shè)”與“男孩、女孩性別教育”結(jié)合為切入點(diǎn)，進(jìn)一步做好德育活動(dòng)課程化研究工作。

　　在已有紅領(lǐng)巾社團(tuán)的基礎(chǔ)上，增設(shè)“男孩女孩俱樂(lè)部”新社團(tuán)，招募社團(tuán)發(fā)起隊(duì)員，吸納社團(tuán)新成員，以“男孩、女孩絕活交流、展示”為主要內(nèi)容，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，充分挖掘活動(dòng)資源和內(nèi)涵，探索可行易操作的模式。

　　六一兒童節(jié)前，開(kāi)展第二屆“男孩 女孩節(jié)”，組織“‘男孩 女孩’朗誦比賽”及“男孩 女孩俱樂(lè)部秀”活動(dòng)，爭(zhēng)取在德育活動(dòng)課程化研究上再出新成果，再現(xiàn)新成效。

　　四、堅(jiān)持不懈，抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　1、以少先隊(duì)組織為龍頭，以新《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，以“好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)”活動(dòng)為載體，發(fā)揮中隊(duì)活動(dòng)在養(yǎng)成教育活動(dòng)中的宣傳和引導(dǎo)作用。

　　2、以“好習(xí)慣章”為主要內(nèi)容實(shí)施“青園小學(xué)學(xué)生加油券獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。全體教師作為“好習(xí)慣”養(yǎng)成教育者和評(píng)價(jià)者，從“課堂、閱讀、禮儀、安全、衛(wèi)生、就餐、運(yùn)動(dòng)”幾方面，全時(shí)段、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)既有“章”可循又有學(xué)校的自主創(chuàng)新，既簡(jiǎn)化和規(guī)范雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的操作順序，又使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)落到實(shí)處，保持雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)良性發(fā)展。

　　3、通過(guò)每月一重點(diǎn)、每月一評(píng)比，建立健全養(yǎng)成教育實(shí)施和評(píng)比制度，促進(jìn)隊(duì)員日常行為規(guī)范和各項(xiàng)好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，增強(qiáng)德育實(shí)效性。

　　五、打造品牌，深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)

　　1、重點(diǎn)開(kāi)展“爭(zhēng)做雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”主題活動(dòng)。

　?。?）活動(dòng)制度化。第一步，學(xué)校成立由劉書記、王校長(zhǎng)為首，胡雪瀅、孟欣、曾春紅、湯琳、張衛(wèi)、彭湘、李華偉、郭燕、汪偉民、尋芒花、譚玲伶、柳楨、楊紅科、盧文斌、胡超華、汪春江、劉雙燕為組員的學(xué)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有步驟地領(lǐng)導(dǎo)和組織活動(dòng)。第二步，由大隊(duì)部起草學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，提交領(lǐng)導(dǎo)小組討論，全體教職員工、少先隊(duì)員通過(guò)確定。第三步，各中隊(duì)成立學(xué)雷鋒小組，在家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合下，確定實(shí)踐基地，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。第四步，定期組織學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)會(huì)，結(jié)合活動(dòng)進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)引向深入。

　　（2）活動(dòng)系列化。圍繞“五學(xué)五爭(zhēng)”主題，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，即學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)祖國(guó)的精神，爭(zhēng)做“雷鋒式理想遠(yuǎn)大少年”；學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人的精神，爭(zhēng)做“雷鋒式愛(ài)心少年”；學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，爭(zhēng)做“雷鋒式勤學(xué)少年”；學(xué)習(xí)雷鋒誠(chéng)實(shí)守信、言行一致的精神，爭(zhēng)做“雷鋒式誠(chéng)信少年”；學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神，爭(zhēng)做“雷鋒式勤儉少年”。

　?。?）活動(dòng)常態(tài)化。與“雛鷹爭(zhēng)章”結(jié)合，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，鼓勵(lì)隊(duì)員爭(zhēng)創(chuàng)勤學(xué)章、愛(ài)心章、助人為樂(lè)章、誠(chéng)信章等。與“快樂(lè)體驗(yàn)志愿者活動(dòng)”結(jié)合，開(kāi)展關(guān)愛(ài)特困家庭、關(guān)愛(ài)小伙伴、關(guān)愛(ài)空巢老人等活動(dòng)。與勞動(dòng)教育和艱苦樸素傳統(tǒng)教育結(jié)合，樹(shù)立典型，積極宣傳，廣泛輻射。與“手拉手活動(dòng)”結(jié)合，組織“與雷鋒小學(xué)手拉手”、“與炎陵伙伴手拉手”活動(dòng)，同學(xué)雷鋒，共同成長(zhǎng)。在此過(guò)程中，積極創(chuàng)建“天心雷鋒號(hào)”示范學(xué)校、“天心雷鋒號(hào)”示范班級(jí)，培育“天心雷鋒式美德少年”。

　?。?）活動(dòng)層次化。充分考慮低中高三階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、年齡實(shí)際，設(shè)計(jì)符合學(xué)生需求的活動(dòng)，建立可持續(xù)的德育教育活動(dòng)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行由淺入深、潛移默化的教育，達(dá)成目標(biāo)。

　　2、借節(jié)假日、紀(jì)念日、主題日契機(jī)，把握少先隊(duì)“團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)”基本職能，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如：婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)系列感恩活動(dòng)，植樹(shù)節(jié)、地球日環(huán)?；顒?dòng)，安全教育日活動(dòng)，“我們的清明節(jié)”活動(dòng)，“我們的端午節(jié)”活動(dòng)等，以落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)。

　　工作日程

　　二月份

　　1、 制定工作計(jì)劃

　　2、 繼續(xù)開(kāi)展“好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)”養(yǎng)成教育活動(dòng)

　　3、 總結(jié)寒假活動(dòng)

　　4、 “老少同臺(tái)話雷鋒”座談會(huì)

　　5、 召開(kāi)少先隊(duì)工作研討會(huì)

　　6、 實(shí)施“青園小學(xué)學(xué)生加油券獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”

　　7、 “安全好習(xí)慣”教育評(píng)比表彰

　　三月份

　　1、 啟動(dòng)并組織學(xué)雷鋒活動(dòng)

　　2、 以片為單位組織隊(duì)課初賽

　　3、 婦女節(jié)感恩活動(dòng)

　　4、 植樹(shù)節(jié)環(huán)?；顒?dòng)

　　5、 安全教育日活動(dòng)

　　6、 男孩 女孩俱樂(lè)部社團(tuán)成立

　　7、 “衛(wèi)生好習(xí)慣”教育評(píng)比表彰

　　四月份

　　1、 隊(duì)課決賽

　　2、 “我們的清明節(jié)”活動(dòng)

　　3、 地球日環(huán)保活動(dòng)

　　4、 男孩 女孩俱樂(lè)部社團(tuán)招募、切磋活動(dòng)

　　5、 “學(xué)習(xí)好習(xí)慣”教育評(píng)比表彰

　　五月份

　　1、 第二屆“男孩 女孩節(jié)”

　　2、 六一表彰活動(dòng)

　　3、 參加“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人”演講比賽

　　4、 “禮儀好習(xí)慣”教育評(píng)比表彰

　　六月份

　　1、“我們的端午節(jié)”活動(dòng)

　　2、號(hào)鼓隊(duì)一隊(duì)、二隊(duì)pk

　　3、“就餐好習(xí)慣”教育評(píng)比表彰

　　七月份

　　1、 期末總結(jié)表彰工作

　　2、 布置并組織學(xué)生開(kāi)展暑假快樂(lè)體驗(yàn)志愿者活動(dòng)

　　天心區(qū)少先隊(duì)少先隊(duì)大隊(duì)

　　xx年2月