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2010-2011學(xué)年中班年級組工作計劃

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一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實市縣兩級教學(xué)工作會議精神,繼續(xù)研讀課標(biāo),明確學(xué)科課程總目標(biāo)和各學(xué)段目標(biāo),把握二者之間的相互聯(lián)系,理清學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)體系,用以指導(dǎo)教學(xué),推進(jìn)課改。

二、工作重點:

(一)、把好備課關(guān),追求課堂教學(xué)的實效性。

1、備課標(biāo):各學(xué)科教師,要加強對本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究,深化對新課標(biāo)的解讀,有目的,有計劃,分步驟的利用業(yè)務(wù)講座,自我研修,教研活動等形式把任務(wù)落實到每一個教研組,每一位教師,明確要求,根據(jù)教材特點分單元,分章節(jié),讓教師把課標(biāo)與大綱對比解讀,找出區(qū)別點,真正感悟新課標(biāo)的時代感,在教中學(xué),在教中用。

2、集體備課:本學(xué)期將開展兩次大型的集體備課活動,一次是數(shù)學(xué)集體備課,主題為《解決問題策略的研究》,數(shù)學(xué)組所有教師參與研討,其他教師列席參加并發(fā)表意見。另一次是語文集體備課,將在uc網(wǎng)絡(luò)房間中進(jìn)行,并邀請各地名家參與活動并給與點評,以提高老師們的備課水平,為青年教師的成長搭建平臺。

(二)、開展形式多樣的教研活動,強化教研活動的實效。

1、開展骨干教師示范課活動,通過此活動為青年教師樹立榜樣,給他們的教學(xué)研究指明方向,提供動力。

2、進(jìn)行青年教師匯報課活動,讓我們的青年教師走上展示的平臺,接受全體教師的檢閱和輔導(dǎo),是他們快速的成長起來。

3、加強教研組建設(shè)和管理,在實字上下功夫,在研字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)?;?專題化和規(guī)范化。通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)屬于我校的名師和骨干。

4、加強地方課教學(xué)的研究力度,提高團(tuán)隊合作研究能力,積極參加上級教學(xué)競賽活動。

5、參加教師培訓(xùn),用理論知識武裝自己,用他人的先進(jìn)做法和成功經(jīng)驗指導(dǎo)自己,結(jié)合自身實際研究與重組,形成自己的風(fēng)格和模式,撰寫教學(xué)論文。

6、加強對骨干教師的培養(yǎng)力度。為使我校骨干教師盡快成長,努力為骨干教師外出上課搭建平臺,讓他們在上課交流的過程中得到鍛煉和提升。加強骨干隊伍的管理,發(fā)揮骨干隊伍的作用。

7、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,保證參與次數(shù),積極參與研討,認(rèn)真填寫教研記錄。

(三)、舉行各類競賽活動,全面提高師生素質(zhì)。

1、及時組織教師參加各級各類的競賽活動,力爭取得好的名次。

2、舉辦校級學(xué)生競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:

(1)、舉行數(shù)學(xué)百題競賽活動。

(2)、舉辦語文百詞百句競賽活動。

(3)、舉辦英語百詞競賽活動。

三、具體安排

九月份:

1、    制定學(xué)校教研計劃

2、    深入各班聽課,調(diào)研指導(dǎo)

3、    制定教研組活動計劃

4、    開展數(shù)學(xué)集體備課活動

5、    教研組教研活動

6、    參加市各學(xué)科uc網(wǎng)絡(luò)教研

7、    參加科學(xué)、思品學(xué)科教材培訓(xùn)

十月份:

1、       骨干教師示范課

2、       教研組活動

3、       深入各班聽課指導(dǎo)

4、       各學(xué)科教學(xué)競賽

5、       語文集體備課

6、       校級英語教研

十一月份:

1、       青年教師匯報課

2、       參加市各學(xué)科教學(xué)競賽

3、       校級科學(xué)教研

4、       學(xué)生數(shù)學(xué)競賽

5、       學(xué)生語文競賽

6、       學(xué)生英語競賽

7、       教研組活動

十二月份:

1、領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)深入課堂聽課調(diào)研

2、優(yōu)秀教案評選

3、教研組工作總結(jié)

4、教師撰寫經(jīng)驗或論文

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